Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лес - наше богатство"
Автор: Василенко Татьяна Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Лес - наше богатство"
Автор: Василенко Татьяна Викторовна
Беседа: «Лес — наше богатство»Цель: закрепить и уточнить представления детей о лесе и его значении в жизни людей.Ход занятия:Вводная частьЗдравствуй, небо голубое (руки вверх)Здравствуй, солнце золотое (руки вверх, к солнцу вправо или влево)Здравствуй, милый мой сосед (машем друг другу)А далекому – привет! (машем гостям)Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку:Дом со всех сторон открыт,Он резною крышей крыт.Приходи в зеленый дом-Чудеса увидишь в нем. /Лес/- Сегодня, мы с вами поговорим о лесе. Лес - наше богатство. Как вы думаете, почему? /Лес - часть природы. Лес - это деревья, кустарники, травы, грибы, ягоды, животные и т. д. /- Как называется лес, где растут березы, рябины, осины? /Лиственным/- Как называется лес, в котором растут ели, сосны, пихта? /Хвойным/- Лес, где растут одни березы называется - березняк, лес, где растут дубы -дубрава, лес, где растут сосны - сосновик, где растут ели - ельник. Лес, где растут лиственные и хвойные деревья вместе называется – смешанным лесом. (Показ иллюстрации)- Чем похожи лиственные и хвойные деревья?/У всех деревьев есть корни, ствол, ветки, листья или хвоя. /- Чем отличаются?/Отличаются они, формой листьев, размером, окраской, плодами /- Деревья – это основа леса. Они выделяют кислород, необходимый для чистого воздуха.Д/игра «Правила в лесу».Воспитатель: Лес - часть природы. Мы можем помочь лесу, животным и птицам, живущим там. Для этого, отправляясь в лес, нужно соблюдать правила поведения. А вы эти правила знаете? Проверим. Слушайте внимательно и отвечайте вместе можно или нельзя.1. Ходить в лесу по тропинкам? (можно)2. Ходить по траве, где попало? (нельзя)3. Собирать в лесу грибы? (можно)4. Вырывать их с корнем? (нельзя)5. Слушать пение птиц? (можно)6. А шуметь в лесу, включать громко музыку? (нельзя)7. Наблюдать за муравьями? (можно)8. А разрушать муравейники? (нельзя)9. А можно брать детенышей диких животных домой? (нельзя). Почему?/Лес – это родной дом зверей и создать дома такие же условия, как в лесу – очень трудно. Животные не смогут жить с человеком/Лесная физкультминутка:В лес гулять мы пойдем (маршируют на месте)Вброд ручей перейдем (шагают, высоко поднимая колени)Небывалой красоты у ручья растут цветы (поднимают руки, тянутся)Посмотри по сторонам, что же лес подарит нам?(ставят руки на пояс, поворачивают голову вправо – влево)Наклонись, сорви малинку и клади ее в корзинку (наклоняются)Крепкий беленький грибок мы положим в кузовок (выполняют приседания)Беседа о дарах леса.- Чем же в лесу можно полакомиться?/Ягодами, грибами/- Какие лесные ягоды вы знаете?/Земляника, брусника, малина, ежевика, костяника/- Посмотрите на картинки и назовите съедобные грибы, которые можно найти в лесу? /Грузди, подосиновики, подберезовики, сыроежки, опята, маслята и т. д. /- Назовите ядовитые грибы./Мухомор, бледная поганка, ложные опята/.- Грибы можно собирать только вместе со взрослыми. Не следует брать в руки и тем более пробовать на вкус незнакомые или ядовитые грибы.- Какие птицы живут в лесу?- Вспомните теперь животных, обитающих в лесу. Д/игра «Вопрос-ответ».Воспитатель: Наш лес напоминает многоквартирный дом, где важен каждый кирпичик этого дома и каждый его житель. И мы попробуем это доказать, ответив на следующие вопросы:- Для чего нужна трава?/Для пищи животных/- Для чего нужны грибы, ягоды и кому? /Для питания животных, птиц и человека/- Для чего нужны деревья? /Это дом для животных птиц, листья дают свежий воздух/- Чем служат насекомые в лесу? /Едой для птиц, опыляют растения, цветы/- Нужны ли птицы в лесу? /Они санитары леса и помогают ему размножаться, поют песни/Беседа о животныхВоспитатель: Скажите, а по способу питания, на какие две группы делятся животные?/Хищники и травоядные/.- Кто из них чем питается? /Хищники – мясом, травоядные – травой/Д/игра «Дары леса» Воспитатель: Ребята, посмотрите, на столе дары леса. Вы должны назвать, что это за плоды, с какого они дерева и кто ими питается (желуди, орехи, каштаны, шишки). Пословицы и поговорки о лесе• Лес - богатство и краса, береги свои леса.• Много леса - не губи, мало леса - береги, нет леса - посади.• Лес - наше богатство.• Рощи да леса - всему свету краса.• Растение - земли украшение.• Сломить дерево - секунда, а вырастить - года.• Срубленное дерево вновь не вырастет.• Из пеньков не вырастишь дерево.Загадка о леснике:«Он природу охраняет, браконьеров прогоняетА зимою у кормушек в гости ждет лесных зверюшек» /Лесник/- Что делает лесник? /Присматривает за лесом, следит за порядком, охраняет его от вырубки, пожаров, очищает от старых деревьев, принимает участие в посадке молодых; охраняет обитателей леса от злых людей – браконьеров /Итог беседы:Воспитатель: Я уверена, что вы вырастите настоящими защитниками природы.
