Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие с "Симкой" в страну игр"
Автор: Вечканова Татьяна Владимировна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие с "Симкой" в страну игр"
Автор: Вечканова Татьяна Владимировна
Конспектразвлечения в средней группе детского сада«Путешествие с «Симкой» в страну игр» Цель: создание у воспитанников положительного настроя и позитивной эмоциональной атмосферы в группе во время подвижных игр; формирование доброжелательных взаимоотношений между детьми в процессе совместной игры со сверстниками. Задачи: - развитие навыков социального взаимодействия в группе сверстников;- развитие умения устанавливать социальные контакты и продуктивно их использовать;- вызвать положительный эмоциональный отклик на игровое взаимодействие со сверстниками.Материал: мячи, обручи, разноцветные флажки, цифры. ИКТ- оборудование для демонстрации тематического развлечения и музыкального сопровождения.Ход мероприятия:ПриветствиеВедущий: здравствуйте, дети. Вы меня узнали? Да, это я Симка и сегодня я приглашаю вас в страну игр. Вы хотите отправиться со мной в путешествие? Замечательно! А путешествовать мы будем на паровозе. Приготовились, цепляемся друг за другом и поехали. (Дети выполняют заданные движения под музыку» Чух, чух, паровозик», имитируя движение паровоза). Станция «Найди свой домик» Ведущий: ребята, вот первая станция нашего путешествия, и мы с вами поиграем в игру «Найди свой домик». Задания игры слушайте внимательно. Я вам, раздаю каждому по одной цифре, на полу лежат обручи тоже с цифрами. Ваша задача, по моему сигналу найти домик своей цифры. (Дети выполняют задания под музыку. Каждый ребенок должен найти домик своей цифры). Ведущий: замечательно! А сейчас наш паровозик отправляется дальше! (Дети выполняют заданные движения под музыку» Чух, чух, паровозик», имитируя движение паровоза). Станция «Ворота» Ведущий: ребята, вот вторая станция нашего путешествия, и мы с вами поиграем в игру «Ворота». Задания игры слушайте внимательно. Делаем круг, берем друг друга за руки, я встаю в центре. По моей команде я скажу –высокие ворота, поднимаем руки в верх; низкие – приседаем руки в низ; широкие – делаем широкий круг, узкие – делаем узкий круг. (Дети выполняют задания под музыку, Симка пытается запутать детей, меняя местами слова). Ведущий: Здорово! А сейчас наш паровозик отправляется дальше!(Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза).3.Станция «Шагалкина» (игра с ускорением 1,2, 3) Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции, которая называется «Шагалкина» А как вы думаете, дети, почему эта станция так называется? Правильно, сейчас мы будем шагать!(Дети исполняют танец «Раз-два-три»).Станция «Разноцветный флажок» Ведущий: ребята, вот третья станция нашего путешествия, и мы с вами поиграем в игру «Разноцветный флажок». Задания игры слушайте внимательно. У меня в руках флажки разных цветов. Показываю и называю (Красный, желтый, зеленый, синий). -Вот флажки у них 4 цвета, нам игра знакома эта. Флажок красный подниму, всех похлопать попрошу. -Вот флажки у них 4 цвета, нам игра знакома эта. Флажок желтый подниму, всех потопать попрошу. -Вот флажки у них 4 цвета, нам игра знакома эта. Флажок зеленый подниму, всех попрыгать попрошу.-Вот флажки у них 4 цвета, нам игра знакома эта. Флажок синий подниму, друг друга обнять я попрошу. Ведущий: Отлично! А наш паровозик отправляется дальше!(Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза).5.Станция «Танцевалки» Ведущий: И вот мы оказались на следующей станции, которая называется «Танцевалки» А как вы думаете, дети, почему эта станция так называется? Правильно, сейчас мы будем танцевать!(Дети исполняют танец «Фиксиков»). Ведущий: Что ж, дети, наше путешествие подошло к концу, и нашему веселому паровозику нужно возвращаться обратно в детский сад.(Дети выполняют заданные движения под музыку, имитируя движение паровоза). Подведение итогов: Ведущий: Дети, вам понравилось наше сегодняшнее путешествие? А какая станция вам больше всего понравилась? Здорово! Я была очень рада поиграть с вами сегодня. Большое вам спасибо, до новых встреч!
