Конспект
Непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию На тему �Чудеса природы.� для детей второй младшей группы.
Подготовила: воспитатель младшей группы Беличенко В.В.
Цель: Формировать первоначальные представления о явлениях природы. Задачи:
Развивающая. Развивать кругозор детей.
Образовательная. Сформировать первоначальные представления детей о природных явлениях. Учить называть некоторые природные явления. Продолжать учить отгадывать загадки, отвечать на вопросы воспитателя.
Воспитательная. Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе.
Наглядные: показ изображений природных явлений, демонстрация.
Ход занятия
Наше занятие называется �Чудеса природы – волшебные явления�.
Мы с вами поговорим о чудесах, которые нам дарит природа (явлениях природы).
Я загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать.
Солнце светит,
Ветер свищет,
Дождик льет, как из ведра.
После дождика на небе
Сразу радуга видна.
Эти изменения погоды
Дарят нам (явления природы).
Правильно отгадали.
Что произойдет, если подуть на конфетти? Попробуйте.
Что это нам напоминает?
Ударяет в барабан. Что напоминает вам этот звук?
Давайте намочим губки, приподнимем их и отожмем. Слышите звуки? С чем их можно сравнить?
Всё что мы с вами слышали и видели можно сравнить с природными явлениями.
Я вам сейчас буду загадывать загадки о явлениях природы, а отгадки перед вами: наши волшебные зонтики.
После этого воспитатель рассказывает о каждом природном явлении.
Загадка
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (солнце)!
Солнышко – это яркая звезда, оно появляется каждый день во время рассвета, а исчезает вечером после заката. Зимой солнце почти не греет, а летом от его лучей становится тепло и даже жарко.
Знают взрослые и дети,
Что не солнце ночью светит.
Круглолица и бледна,
Среди звезд всегда она.
(луна)
Луна – это спутник Земли, она такая же круглая, как наша планета.
Словно белый самолет.
Вата белая по небу плывет.
(Облака)
Облака могут быть белыми, а могут быть серыми, тогда они называются тучами.
Снова туча набежала,
Очень сыро, мокро стало.
Яркий зонтик раскрываем
От него себя спасаем! (Дождик)
Дождь поливает из облаков, когда они становятся темными, тяжелыми и, словно нависают над нами. Спрятаться от дождя можно под любым навесом и крышей или под зонтиком.
Загремел на небе гром,
Сотрясается весь дом
Я зажмурила глаза.
Что на улице...(Гроза)
Во время сильного дождя случается, что сверкнет молния и после грохочет гром. Такое явление природы называют грозой. От грозы лучше спрятаться в надежном укрытии с крышей над головой.
Говорю я брату:
- Ох, с неба сыплется горох!
- Вот чудак, - смеётся брат, -
Твой горох ведь это…(Град)
Иногда, во время грозы вместе с каплями дождя с неба сыплется град. Это маленькие льдинки, холодные капельки дождя, которые не успели растаять.
После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(радуга)
После сильного дождя или грозы иногда можно наблюдать радугу.
Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет...(Ветер)
Когда перемещаются огромные воздушные массы, мы говорим, что дует ветер. У него такая сила, что у деревьев ветки с листьями гнутся в разные стороны. Ветер может быть легким и теплым, а может быть сильным и холодным.
Ветер листьями играет,
их с деревьев обрывает.
Всюду листики кружат -
это значит…(Листопад)
Осенью листва опадает, чтобы деревья могли отдохнуть и подготовиться к зимней спячке. С листьями деревья сбрасывают всех вредных насекомых, которые гибнут в зимнее время года. Ветер подхватывает листья, и в лесу, где много деревьев, возникает ощущение дождя из желтых листьев. Такое явление называется листопад.
Лёгкий, белый и пушистый,
А на солнышке искристый,
Лишь зимой у нас бывает
И в ладошке быстро тает.
(Снег)
Осенью, когда днем температура выше нуля, а ночью опускается ниже нуля – образуется иней.
Физкультминутка �Солнышко- дождик� (под музыку)
Ребята посмотрите на экран телевизора
мультфильм �Времена года� (малошарики)
А теперь я проверю как вы запомнили природные явления:
Игра �Бывает – не бывает�.
Снег зимой?
Снег летом?
Дождь летом?
Листопад весной?
Листопад осенью?
Гроза весной?
Солнышко зимой?
Град летом?
Облака осенью?
Молния летом?
Радуга зимой?
Радуга летом?
Луна днём?
Солнце ночью?
Вы так хорошо справились с заданием, и на этом наше занятие окончено.
Солнышко дарит вам своих маленьких братиков.
Я желаю, чтобы солнышко всегда вам ярко светило, и вы были здоровыми и счастливыми.