Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игра-квест "Если с другом вышел в путь"
Автор: Полинова Ксения Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игра-квест "Если с другом вышел в путь"
Автор: Полинова Ксения Михайловна
Игра-квест «Если с другом вышел в путь…»Цель: расширение представления воспитанников о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг.Материал: спортивный инвентарь для эстафеты, детские песни о дружбе.Музыкальное сопровождение: «Улыбка» (композитор В.Шаинский, слова– М. Пляцковский), «Песня друзей» (композитор Г.Гладков, слова – Ю.Энтин), «В гости к лету» (композитор А.Филлипенко), «Песенка про дружбу» из м/ф «Маша и медведь», песня «Ты и я» из мультфильма «Барбоскины».Звучит «Песенка про дружбу» из м/ф «Маша и медведь», дети входят в зал.Ведущий: здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!Мы рады приветствовать вас!Как много светлых улыбокМы видим на лицах сейчас.Ведущий: сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дружбе.Ведь именно в детском саду у нас первые друзья и подружки.Ведущий: Ребята! Так как у нас весёлый праздник, посвящённый ДнюДружбы, мы будем петь, играть, танцеватьПеред нашим путешествием я хочу проверить знаете ли вы правила дружбы. Проводится игра «Да-да-да, нет-нет-нет» ребята отвечают на вопросы по три раза «Да-да-Да или, нет- нет – нет» Будем крепко мы дружить? (Да-да-да). Нашей дружбой дорожить? (Да-да-да).Мы научимся играть? (Да-да-да).Другу будем помогать? (Да-да-да).Друга нужно разозлить? (Нет-нет-нет).А улыбку подарить? (Да-да-да).Друга стоит обижать? (Нет-нет-нет).Чай с друзьями будем пить? (Да-да-да).Будем крепко мы дружить? (Да-да да).Ведущий: Молодцы! Я предлагаю сегодня вам пройти необычный квест и показать, как вы умеете дружить, помогать друг другу.Готовы! Тогда вперед! Ведущий достает карту.Ведущий: а квест мы будем проходить с помощью карты, на котором изображены задания. За каждое выполненное задание вы будете получать кусочек головоломки и в конце квеста мы узнаем, какой очень важный секрет дружбы. Ребята рассматривают карту и отправляются в путь. Ведущий: на нашем празднике все должны быть весёлые. Давайте запустим ракетувеселья!Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим: «У-у-у-у».Ведущий.: Раз, два, три - начали. (Дети повторяют движения)Ведущий: Ребята, мы запустили ракету веселья, начнём веселье.Первая остановка «Замочек с секретом»Ребятам предлагается открыть замочек, называя секреты дружбы: уметь прощать, быть честным, защищать друг друга, не ябедничать, уступать, уметь просить прощения. А теперь давайте встанем в круг, возьмемся за руки и каждый из вас скажет своему другу доброе слово.- Ребята получают первую часть смайлика.Вторая остановка «Загадочная»Ребята отгадывают загадки о дружбе.1. Радость делит он со мной, За меня всегда горой.Коль беда случится вдруг,Мне поможет верный … (Друг)2. Друг без друга мы скучаем,Вместе с радостью играем.И нам ссориться не нужно.Ведь всего сильнее ... (Дружба)3. Говорят, что мы похожи.Отвечаем: «Ну и что же?».Говорят, что неразлучны.Друг без друга вправду скучно.Говорят, что мы болтушки...Ну и что! Ведь мы … (Подружки)4. С ним много общего, у вас одни причуды.На вас двоих дивиться очень любо.Вы — не разлей вода,Потому что настоящие …(Друзья)6. Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдоты или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка)8. Мы теперь уж не друзья, Ты ушел, в обиде я.Не на шутку разругались, Друг на друга обозвались,Ну а я теперь грущу.Приходи, тебя прощу. Согласись, ведь из – за вздораВыросла вот эта… (ссора)9. Что, подружка, предлагаю Нашу ссору позабыть.Шаг навстречу совершаю, Я хочу с тобой дружить.Перестань, подружка, злиться,Предлагаю... (помириться)10. С ним за ручку ходишь ты, Делишься конфетами, Потому что в мире ближе, Человечка нету.(Друг)Ведущий: Какое хорошее и доброе слово – дружба! Наверное, нетчеловека, который не ценил бы дружбу. Дружить могут дети и взрослые,люди на разных концах земли. Дружить могут народы разных стран. А ещёлюди могут дружить с животными, цветами, деревьями, небом и солнцем…Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.Третья остановка «Дружные ребята»Эстафета «Мяч по кругу» По сигналу первый в круге игрок передает мячверхней передачей через голову второму и поворачивается кругом, второйделает то же и т.Эстафета: «Принеси шишку в ложке»Каждый игрок команды переносит по одной шишке в ложке в своё ведёрко, затем передаёт ложку следующему игрокуЭстафета: «перенеси мешочек на голове.»Ведущий: А теперь я предлагаю вам поиграть в увлекательную игру, которая называется «Ёжик». Подвижная игра «Ёжик»Дети, стоят в кругу с вытянутыми вперёд руками. В центре – «Ёж»Дети: Что ты, ёж, такой колючий?«Ёж»: Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи? Волки, лисы и медведи.На слово «медведи» «ёж» бежит по кругу и старается дотронуться до рук детей, а дети быстро убирают руки.Дети, настает новый день, я улыбнусь вам, а вы улыбнётесь друг другу. И подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь ВСЕ ВМЕСТЕ. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Но иногда нам становится очень грустно. Давайте покажем наше настроение.Физминутка «Настроение»Настроение упало, (развести руки в стороны и вниз, пожать печально плечами)Дело валится из рук… (бьем легонько по внешним сторонам ладоней)Но еще не все пропало, (пальчиком влево-вправо)Если есть хороший друг (показать на друга)С делом справимся вдвоем, (положить руки на плечи друга)С облегчением вздохнем – ЭхНастроение поднимем (присели, собрали настроение в ладошки)И от пыли отряхнем! (отряхивают руки).Ведущий: ну а теперь, ребята расскажут стихи о дружбе.СТИХИДружба — это теплый ветер,Дружба — это светлый мир,Дружба — солнце на рассвете,Для души веселый пир.Дружба — это только счастье,Дружба у людей одна,С дружбой не страшны ненастья,С дружбой жизнь весной полна.Друг разделит боль и радость,Друг поддержит и спасет,С другом даже злая слабостьВмиг растает и уйдет.Четвертая остановка: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ.Познавательная игра «Найди конец пословицы».Ведущий: теперь, мы с вами поиграем в познавательную игру, которая называется «Найди конец пословицы». Я буду вам говорить начало пословиц и поговорок о дружбе, а вы соответственно, должны продолжить. Все поняли задание! Ну, тогда начали. Итак, первая пословица:Ведущий: Не имей сто рублей, а имей……. сто друзейЧеловек без друзей, что дерево……….. без корней.Друга ищи, а найдешь…………. береги.Дерево живет корнями, а человек…………. друзьямиДружба не гриб, в лесу…………… не найдешьСтарый друг лучше………………. новых двух.Дружба – как стекло ………… разобьешь – не сложишь Один за всех и все……………………… за одного.Пятая остановка «Музыкальная шкатулка»Ведущий: Детский сад встречает праздник,Выходи плясать, народ!Сколько нас веселых, разных,Встанем в шумный хоровод!Танец из мультика «Барбоскины», «Ты и я, мы с тобой друзья.»Ребята исполняют песню «Дружба крепкая»–Ребята получают часть смайлика.Ведущий: Наше путешествие подходит к концу. Мы с вами собрали все кусочки нашего пазла. Давайте соберем его и узнаем, что же это за ключик. который открывает дорогу к дружбе. (Собирают смайл).Наше путешествие прошло весело и увлекательно, вы были дружными и поэтому смогли вместе справиться со всеми препятствиями на своем пути, собрали веселого смайлика. Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т. к. соревнования помогли детям подружиться. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу самую добрую, какую толькоможно улыбку.Ведущий: А чтобы праздник весело нам завершить,Хочу ребят я сладостями угостить!А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.А в корзинке, детки, спрятались конфеткиТак давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.А сейчас небольшая дискотека. Танцуют все.
