НОД по развитию речи во второй группе раннего возраста «Путешествие в сказку "Колобок"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД по развитию речи во второй группе раннего возраста «Путешествие в сказку "Колобок"
Автор: Мазаева Оксана Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: НОД по развитию речи во второй группе раннего возраста «Путешествие в сказку "Колобок"
Автор: Мазаева Оксана Алексеевна
Конспект НОДпо развитию речи в группе раннего возраста«Путешествие в сказку «Колобок»Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно –эстетическое развитие», «Физическое развитие», Цель: Приобщение детей к устному народному творчеству. Побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к малому фальклорному жанру.Задачи:Образовательные:вызвать желание пропеть песенку ещё раз; Следить за ходом развертывающихся событий; Учить детей внимательно слушать сказку; учить детей узнавать и называть лесных жителей Учить вступать в общение при помощи речи и игровых действий Развивающие:формировать познавательную активность; обогащать речь детей словами и строчками песенки; развивать у детей чувства ритма, силы и темпа голоса (просодическая сторона речи) формировать умение выполнять задание вместе с другими детьми детей; Развивать моторику рук; развивать умение слушать и понимать речь; формировать умение подражать речи взрослого. Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к животным; воспитывать любовь к родному языку, художественному слову. Оборудование: Текст русской народной сказки "Колобок", игрушки – животные;, Герои сказки „ Колобок”- кукольный театр. Дорожки «Здоровья»Методы и приемы: словесный, наглядныйСловарь: способствовать активному проговариванию детьми слов при пении песенки колобка Предварительная работа: Чтение сказки „ Колобок”.Индивидуальная работа:помочь Даше активизировать речь, вызвать её на эмоции.
