Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочная деятельность
Автор: Бершадская Ирина Витальевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочная деятельность
Автор: Бершадская Ирина Витальевна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Гимназия №1»Рабочая программаПо курсу внеурочной деятельности«Основы инфографики»5-8 класс5 класс: 1 час в неделю (35 часов)6 класс: 1 час в неделю (35 часов)7 класс: 1 час в неделю (35 часов)8 класс: 1 час в неделю (35 часов)Мытищи 2022-2023гг.Пояснительная запискаРабочая программа курса внеурочной деятельности «Основы инфографики.» для учащихся 5-8 классов на 2019-2020 учебный год составлена на основе учебных пособий для общеобразовательных организации «Основы инфографики» / Н.Л. Селиванов, Т.В. Селиванова. – М. : Просвещение, 2019. и А. Ермолин. – М. : Просвещение, 2019. Курс реализуется с 5 по 8 класс, рассчитан на 140 часов всего, 35 часов в год,1 час в неделю.Цели курса внеурочной деятельности:Формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей , с использованием соответствующих программных средств обработки данных.Задачи : 1. Представлять свои знания и идеи в форме инфографики.2. Анализировать информацию, получаемую из различных источников.3. Систематизировать информацию, и представлять её в виде инфографики с помощью различных компьютерных программ. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с "Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся" в форме, утвержденной учебным планом МБОУ "СОШ №12".Результаты освоения курса внеурочной деятельности.Различать виды знаков. Научится использовать различные знаки в инфографике. Научится использовать инфографику для конспектирования уроков, для самостоятельной работы с учебной информацией, для разработки проектов. Умение формулировать смыслы в виде увлекательного текста и визулизировать его с помощью пиктограмм. Содержание курса внеурочной деятельности5 класс:Знаки и знаковые системы. 35 часовКакие бывают знаки? Иконические знаки. Индексальные знаки. Черный квадрат. Конвенциональные знаки. Семафор. Конвенциональные знаки-сигналы. Проектирование знака. Кодирование. Логотип. Знак принадлежности. Смысл знака. Контрапункт. Контекст (фон). Система знаков. Графическая основа. Ряд. Цифры. Время в инфографике. Шкала. Часы как знак времени. Дисплей. Река времени.6 класс:Читаем и думаем с помощью инфографики. 35 часовСредства скетчноутинга. Стрелки. Скобки и рамки. Эмотиконы. Инфогрфическая связь. Чтение со скетчбуком. Фотоколлаж. Новое из готового. Культура монтажа. Фотоколлаж в графике. Типографика шрифт. Игра с буквами. Конструирование. Графический конструктор. Зин. Коллаж. Сборка. Сеттинг. Проект старая сказка. Проект место действия. Проект персонаж. 7 класс:Глава 1. Инфографика со смыслом. Всего 14 часовУгроза клипового мышления. Анатомия чувств человека. Форматы подачи информации. Что такое инфографика. Классификация инфографики по целям и форматам. Классификация инфографики по типам и способам визуализации. Архитектор Смыслов. Как понять непонятное. Инфографика со смыслом. Данные и знания. Смысл и концепция.Глава 2. Архитектоника смыслов. Всего 21 часСмысло-графический словарь. Школьный доклад с помощью инфографики. Бриф – ответы на специальные вопросы (шаг 1). Структура выступления. Матрица смыслов и черновой план сценария (шаг 2). Сценарий: черновик (шаг 3). Сценарий: первая редакция. Сценарий: финальная версия. Подготовка к созданию презентации доклада (шаг 4). Эскиз расклад (шаг 5). Создаем первый слайд! (шаг 6). Название и шрифт (шаг 7). Цветная палитра (шаг 8). Визуальные акценты.8 класс:Обучение в стиле инфографики. 35 часовЭмоциональный окрас слов. Функциональный смысл слов. Разные точки зрения. Как инфографика помогает в учебе. Командная работа с текстом доклада. Как избежать конфликтов во время подготовки к публичному выступлению. Публичная защита доклада. Принципы создания обучающего курса. Принципы проведения обучающего курса.Тематическое планирование 5 класс:6 класс:7 класс:8 класс:
