Беседа "Академия этикета"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Беседа "Академия этикета"
Автор: Рогатнева Ирина Николаевна

Беседа «Академия этикета»Цельпознакомить учащихся с правилами этикета, нравственными ценностями и нормами поведения, правилами хорошего тона. Задачи: обобщить знания учащихся о правилах этикета; развивать мышление, умение анализировать, синтезировать, обобщать, развивать произвольное внимание; умение правильно выражать свои мысли, долговременную память, наблюдательность.                                         Ход мероприятия- Вежливость, культура, хорошие манеры, такт, вкус, жесты, общение, поведение – это не просто слова, это маленькие секреты, знание которых ведут человека к успеху.Это ключики от ларцов, где хранится мудрость, чуткость и взаимоуважение. Это правила, которые диктует вечный король красоты – этикет.У этикета есть своя история. Сегодня мы окунемся вглубь веков и проследим, как менялись взгляды на представления людей о правилах приличия на протяжении длительного времени. А особое внимание уделим тому, как старшие воспитывали младших, прививая культуру своего времени.  Начнем наше путешествие.Древняя Греция. Афины – город, названный современниками «матерью наук и искусств»День клонился к закату. Между храмом Аполлона и гимнасией под раскидистым деревом сидел старый человек – великий наставник мудрости и нравственности философ Сократ со своим учеником.Игра «Чаша Афродиты»Выходит Афродита с жемчужинами (бусинами)Прекрасная богиня Афродита рассыпала по Земле чудесные жемчужины человеческой красоты – вежливые слова, поступки, хорошие манеры. Ваша задача – назвать их и собрать в чашу Афродиты (дети берут по одной жемчужине и кладут в чашу, называя вежливые слова, поступки, хорошие манеры)- Наше путешествие продолжается. Древняя Русь. Славный Новгород. Начало развития книжного дела. В небольшой деревянной избе при тусклом свете лучины Данила внимательно слушал наставления отца.Отец: Учись, сыне, учись. Велика бывает польза от учения.Данила:  А чему учиться-то, тятя?Отец:  Учись быть людям годным, вед как сказал светлейший наш князь Владимир Мономах в «Поучении детям» (читает): «При старших молчать, мудрых слушать, старшим повиноваться, с равными себе и младшими в любви пребывать; без лукавого умысла беседовать, а побольше вдумываться, не обсуждать иных речи, не много смеяться»ДанилаХорошо, тятенька! А коль буду всё исполнять, азбуку мне купишь?Отец: Куплю, Данила. И грамоте тебя научу!Игра «Веселый переводчик»- В Древней Руси книгопечатники в конце изданной ими книги делали приписку: « С радостью читайте, а коль найдете ошибку, не кляните меня Бога ради». Ваша задача – исправить ошибки, а точнее, заменить данные фразы литературным языком:Ты врешь, как сивая кобылаПосмотри, какой верзила!Ты разжирел, потому что много жрешь.Посмотри, что она намалевала! Ну и мазня!У тебя  клёвый прикид!- А сейчас мы перенесёмся в Средневековье, времена рыцарей и прекрасных дам. В средневековой Европе не существовало понятия  детства. Ребенок считался с маленьким взрослым, просто не так давно родившимся, поэтому чуть ли не с самых пелёнок начиналась их взрослая жизнь. В то далёкое время девочек учили вышивать, исполнять танцевальные фигуры; они обязаны были знать наизусть титулы, геральдику – всё, что касалось гербов, их видов и символики.Воспитание мальчиков было иным. Они как будущие рыцари были обязаны уметь хорошо держаться в любом седле, владеть копьём и мечом, преданно служить Короне, стремиться завоевать сердце прекрасной дамы. Для этого их учили культуре речи, хорошим манерам.Время рыцарей прошло, а вместе с ним исчезли некоторые обычаи, а именно:- согласно официально действующим законам рыцарь мог продать свою жену на рынке, если она чем-либо его не устраивала;- в рыцарские времена считалось хорошим тоном, чтобы дамы и их кавалеры садились за стол парами, ели из одной тарелки и пили из одного бокала.Конкурс «Рыцарь нашего времени»Принимаюсь участие 3 мальчика. Выбрать Даму сердца и поэтическим языком воспеть её достоинства и красоту, а также предложить хотя бы один подвиг, который он готов совершить ради неё.- У всякого народа различные правила приличного поведения, поэтому нельзя им навязывать то, что тебе не нравится (пишет)
  • Неприлично себя разглядывать и пыжиться своей красотой.
  • Коль пригласили на пир, приходи не поздно, а установленный час; не приводи с собой пса или гостя незваного.
  • Садись там, куда укажут, но сначала помой руки и обрежь ногти.
  • Не маши руками и не болтай ногами.
  • Если что на землю упадет, сего к устам не подноси.
  • Если какую печаль имеешь на сердце, оставь её дома.
  • Но главное – уметь быть добрым, самолюбия не иметь, не возноситься выше всех, благодеяния всегда помнить, приятелю усердно служить и угождать.
  • «Поэтический конкурс»Сочинить четверостишие о матери, используя рифмы: ласка - сказка, руки - разлука, сердце – дверца, глаза – слеза.- А как же современные школьники придерживаются этических норм? Итог мероприятия. РефлексияКаждый волен сам выбирать, соблюдать правила или не соблюдать. Но если вы хотите производить на людей хорошее впечатление, без знаний правил, без их соблюдения не обойтись. Умение вести себя воспитывает в нас чувство собственного достоинства и самоуважение. Закончить нашу встречу хочу пословицей: «Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу»