Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Роль театральной педагогики в становлении и развитие личности учащегося.
Автор: Лебедева Наталья Иннокентьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Роль театральной педагогики в становлении и развитие личности учащегося.
Автор: Лебедева Наталья Иннокентьевна
Автор: Лебедева Н.И.Роль театральной педагогики в становлении и развитие личности учащегося. « Театр ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь…Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра».Н. В. Гоголь Развитие творческой личности, её самостоятельности и инициативы - одна из актуальных задач современной школы. Под творчеством я понимаю деятельность, порождающую нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и культурно- исторической уникальностью. Детское театральное творчество обладает большими резервами воспитательного образовательного воздействия, возможностями в осуществлении социально-культурного воспитания учащихся.Полностью раскрыть и развить индивидуальность ребенка невозможно только в рамках урока. Поэтому для решения этой задачи с 2018 года во внеурочное время провожу кружок «Мир театра». В своей работе значимыми аспектами для меня являются принципы формирования познавательного художественного чтения, развитие монологической и диалогической речи, организация разноуровневых заданий, организация групповой работы, постановка миниатюр, инсценировок, сценок, выразительное чтение литературных произведений. Продвигаясь от простого к сложному, мои ребята постигают увлекательную науку театрального мастерства, приобретают опыт публичного выступления и творческой работы. Воспитательная работа в нашей школе с использование театральной педагогики проводится систематически.Важно знать, что, занимаясь в театральном кружке, дети учатся коллективной работе, работе с партнером, учатся общаться со зрителем, работать над характерами персонажа, приобретают навыки критически оценивать отдельных сказочных героев и анализировать сказку как художественное произведение в целом.«Мои театралы» стали более раскрепощенными, общительными; они уже четко формулируют свои мысли и излагают их публично, тоньше чувствуют и познают окружающий мир.Формой подведения итогов работы театрального кружка можно считать: выступления на школьных праздниках, торжественных и тематических линейках, участие в школьных мероприятиях, родительских собраниях, классных часах, инсценирование сказок, сценок из жизни школы и постановка сказок, чтение стихотворений, участие в конкурсах.Результаты участия подтверждаются призовыми местами в конкурсах разного уровня. Театральное искусство развивает многогранную личность нового времени. Ребята приобретают уверенность в себе, свои силы, умение взаимодействовать друг с другом, учатся быть внимательным, требовательным, обязательным.
