Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Животные из пластилина"
Автор: Макеева Крестина Юрьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Животные из пластилина"
Автор: Макеева Крестина Юрьевна
Тема: «Лепка животных из пластилина» Цель: Создать условия для развития творческих способностей учащихся в процессе планирования и выполнения практического задания. Ход урока: Организационный момент. -Здравствуйте, ребята, вы наверное догадались, с какими материалами мы сегодня будем работать? -Ребята, сегодня мы будем работать с пластилином, напомню вам о том, что пластилин делают из глины с добавлением красок и специальных масел, пластилин бывает разных видов: восковой, флюоресцентный, моделирующая масса. Из пластилина можно делать объёмные поделки или аппликации. Важными инструментами для лепки являются доска, стека, которой можно разрезать бруски на кусочки, использовать для проработки образа. -Давайте вспомним о мерах предосторожности при работе с пластилином: 1.При работе с пластилином следует следить, чтобы он не падал на пол. 2.Нельзя брать пластилин в рот, а во время лепки не следует трогать руками лицо, глаза и одежду. 3. После работы с пластилином следует тщательно вымыть руки с мылом и вытереть их сухим полотенцем. Не стоит трогать тетради, книги и другие принадлежности грязными от пластилина руками, так как на предметах останутся жирные пятна. Объяснение нового материала -Ребята, вам интересно узнать, что же находится в моей волшебной коробке, что или кого мы будем лепить на этом уроке? -Давайте отгадаем загадки! Посреди густого леса Нет ни дома, ни навеса, А в берлоге тесно ведь, Вот и спит зимой … (медведь). У порога плачет, коготки прячет, Тихо в комнату войдёт, Замурлычет, запоёт.(Кошка) Добродушный и спокойный, Ест бамбук зелёный, сочный, Очень милый медвежонок, В чёрно-белой пышной шубе! (Панда) Что же в волшебной коробке? (Медведь, Панда, Кошка) А как обобщим мы их, назовем одним словом? (животные) Правильно! -Ребята, теперь мы с вами попробуем слепить панду. А для этого нам какие цвета понадобятся? (черный и белый) -А сейчас, мы приступает к выполнению поделки. -Сначала разогреем пластилин в руках; – Вспомните, как из куска пластилина скатать шарик для головы? Берем пластилин белого цвета и скатываем его и получается у нас голова нашего медвежонка-панды. -Теперь мы с вами делаем глазки. Берем совсем немного черного цвета и скатываем. И так делаем 2 кружочки. – Каким приемом скрепляем детали головы и туловища? (Примазывание.) Теперь же к глазкам что у нас не хватает? Зрачков. Берем чуть-чуть пластилин белого цвета и прикрепляем его прямо в глаза. Сейчас начинаем делать мордочку медвежонка. Берем немного пластилина белого цвета, скатываем его, делаем его в овальной форме. -Еще у нас есть нос. Какого он цвета? Берем чуть чуть пластилин черного цвета и скатываем его. -Каким приемом прикреплять носик к мордочке? (Прищипываением) -Теперь уже начинаем делать туловище. Берем немного белый цвет пластилина и скатываем его в овальной форме. Пока отложили туловище. -Теперь начинаем делать передние лапки. Они у нас черного цвета. Берем пластилин черного цвета и скатываем, немного вытягиваем и прикрепляем к туловищу сверху. А туловище полностью прикрепляем к голове нашего медвежонка. -А теперь делаем задние лапки. Берем черный цвет пластилина и скатываем в овальной форме. Как будем прикреплять лапки к туловищу? (Примазывать) -Что же нам еще не хватает? -Правильно, не хватает ушей. Берем совсем немого черный цвет и скатываем. Итак две кружочки. Готово! -Теперь можем еще сделать и зайчика. Рефлексия -Что нового узнали? -С какими трудностями столкнулись? -Что было интересно?
