Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в страну игрушек"
Автор: Саркисян Анжелика Робертовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в страну игрушек"
Автор: Саркисян Анжелика Робертовна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №41»Предгорного муниципального округа Ставропольского краяКонспект по речевому развитию «Путешествие в страну игрушек».Во второй младшей группе №3 «Радуга».Подготовила : воспитательСаркисян А.Р.2023 год.Цель: закрепить знания детей о произведениях А.Барто, развивать активность детей, выразительность речи, память, артистизм, формировать у детей чувство уверенности в себе, эстетические чувства, любовь к поэзии, доставить детям радость. Задачи:развивать речевую активность, связную речь детей, развивать память, внимание, мышление; воспитывать интерес к литературным произведениям. Предварительная работа: чтение стихов А.Барто в группе, оформление книжной выставки, заучивание детьми стихов. Воспитатель:Ребята, в детском саду, познакомились со многими сказками, рассказами, выучили много стихотворений, но самое главное вы научились дружить. Самые любимые произведения вы слышали сначала от мамы, а сейчас в детском саду. Это произведения Агнии Барто. (показать портрет). Она родилась 110 лет назад в Москве. Отец ее Лев Николаевич был ветеринарным врачом. Лечил зверей и птиц. И свою дочь научил любить животных. Он же показал дочери буквы и научил ее читать. Агния Барто рано начала писать стихи. За свою жизнь она придумала более 700 стихов для детей и о детях.Стихи Барто не просто развлекают, смешат. Они учат ребят правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду. Книги А. Барто любят одинаково и дети, и взрослые.Всем знакома книга «Игрушки», где Агния Барто писала стихи про игрушки (показать книгу).Воспитатель:Ребята, а вы хотите побывать в стране игрушек? Тогда отправляемся!Друг за другом мы пойдем,В страну игрушек попадем.Глаза закрой и покружись,В стране игрушек окажись!Ребята, оглянитесь вокруг,Сколько здесь игрушек всяких:Машинок, кукол, мишек мягких!Все игрушки ждут ребят,С ними поиграть хотят.Ребята, а вы хотите поиграть с игрушками?Дети:- Да!Воспитатель:- Присядьте на стульчики.Ребята, а в какие игрушки вы любите играть? А как вы играете? А вы свои игрушки бережете, не бросаете? Молодцы! А теперь послушайте, какие бывают хозяйки.«Козленок» (читает ребёнок)Воспитатель:-Кто из вас, детвора, прокатит на грузовике кота, и прочитает стихотворение? «Грузовик» (читает ребёнок)Воспитатель:-Кот в машине не сидел, потому что спать хотел. А кто не спал, когда спали все игрушки?- Правильно, это слон. Все игрушки уснули, только слон не спит. Кто расскажет, почему слон не хочет спать? «Слон» (читает ребёнок)Воспитатель:-Выспался бычок и пошел гулять, давайте и мы с ним погуляем.«Бычок» (читает ребёнок)Воспитатель:-Посмотрите-ка, зайка очень грустный сидит. Вы не знаете, почему он грустит? «Зайка» (читает ребёнок)Воспитатель:-А я знаю, как зайку развеселить. Давайте с ним поиграем.Проводится подвижная игра: «Зайка серенький сидит»Зайка серенький сидитИ ушами шевелит (показать пальчиками ушки)Вот - так, вот – такИ ушами шевелитЗайке холодно сидетьНадо лапочки погреть (хлопаем в ладоши)Вот - так. Вот – такНадо лапочки погретьЗайке холодно стоятьНадо зайке поскакать (прыгаем)Прыг – скок, прыг – скокНадо зайке поскакатьЗайку кто-то испугалЗайка прыг, и ускакал. (дети присаживаются на стульчики).Воспитатель:- Посмотрите у нас в гостях много игрушек. Давайте с ними поиграем.Игра: «Угадай по описанию»- игрушка, которая промокла под дождём (зайка)- игрушка, которая идёт, качается (бычок)- игрушка, которой оторвали лапу (мишка)- игрушка, которую уронили в речку (мячик)- игрушка, которую тянут по быстрой реке (кораблик)- игрушка, на которой можно поехать в гости (лошадка)Воспитатель:-Ребята, посмотрите какая красивая лошадка! Сейчас (ребёнок) прочитает стихотворение «Я люблю свою лошадку»Воспитатель:-А сейчас ребята, мы на лошадке поскачем к кукле Тане в гости. Ой, ребята, Таня горько плачет.Кто расскажет, что же случилось с ней?Дети рассказывают стихотворение «Наша Таня громко плачет»Воспитатель:-Ребята, на нашей выставке еще много игрушек. Кто еще хочет рассказать стихи про них?Дети читают стихотворения.Воспитатель:Мы с игрушками играли,И стихи про них читали.А сейчас детвора,Танцевать пришла пора.Парный танец-Ребята, понравилось вам в стране игрушек? Да, здесь очень весело, нам пора возвращаться, но мы обязательно сюда ещё вернёмся.Друг за другом мы пойдем,В свою группу попадем.Глаза закрой и покружись,В группе окажись!В группе книжки ждут ребят,С ними почитать хотят.
