Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Правила поведения на уроках физической культуры для обучающихся начальной школы
Автор: Грицюк Наталья Григорьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Правила поведения на уроках физической культуры для обучающихся начальной школы
Автор: Грицюк Наталья Григорьевна
1. К урокам физической культуры допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности.2. К урокам физической культуры допускаются учащиеся, имеющие допуск врача (основная и подготовительная группа здоровья).3. В спортивном зале, на спортплощадке учащиеся должны заниматься только в спортивной форме. Учащиеся обязаны иметь на уроках спортивную форму и чистую спортивную обувь. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды, в гимнастическом зале чешки, балетки).Спортивная форма должна соответствовать температуре в спортивном зале и погодным условиям (при занятиях на улице).4. Учащиеся начальной школы переодеваются в своем классе.5. На спортивных занятиях учащиеся не должны заниматься в часах, кольцах, браслетах. Ценные вещи, игрушки, телефон, деньги не рекомендуется брать с собой на урок физической культуры, их необходимо оставлять в классе, или передать классному руководителю. 6. Освобожденные от занятий учащиеся должны присутствовать на уроке с классом. Они обязаны показать учителю медицинскую справку об освобождении.7. Со звонком на урок учащиеся проходят к месту урока и вместе с учителем физической культуры собираются на построение в спортивном зале. В случаях, когда занятия проводятся на улице, учащиеся не выходят из помещения без сопровождения учителя физкультуры.8. Запрещается жевать жевательную резинку, конфеты и т.д. на уроках физкультуры.9. Запрещается пользоваться мобильным телефоном.10. Учащиеся не должны мешать учителю проводить урок и другим учащимся выполнять упражнения на уроке.11. Учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим учащимся. В случае возникновения конфликтной ситуации между учащимися немедленно обратиться к учителю.12. На уроках учащиеся обязаны выполнять только те упражнения, которые разрешил выполнять учитель.13. Во время самостоятельного выполнения упражнений (учебная игра, соревнования и проч.) учащиеся должны учитывать свой уровень физической подготовленности, состояние здоровья и место проведения занятий.14. Запрещается самостоятельно брать спортивный инвентарь, находящийся в спортивном зале и тренерской комнате без разрешения учителя.15. Во время выполнения упражнений с мячами (теннисный, волейбольный, баскетбольный, футбольный, набивной) учащийся обязан контролировать падение мяча, чтобы избежать умышленного травмирования других учащихся.16. Во время проведения спортивных игр учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим игрокам. Не толкать друг друга, не ставить подножки.17. Запрещается выполнение любых упражнений на перекладине и шведских стенках, на канатах, гимнастических матах и другом спортивном оборудовании без разрешения учителя.18. Учащиеся обязаны соблюдать осторожность при переходе из одной половины зала в другую, когда зал разделен на две части для двух групп (классов).19. При обнаружении поломок спортивного оборудования немедленно сообщать об этом учителю.20. Если что-то болит обязательно сообщите об этом учителю! В случае плохого самочувствия до урока или на уроке учащийся должен незамедлительно сообщить об этом учителю физкультуры. Он также обязан проинформировать учителя о травме или плохом самочувствии, которые проявились после урока физкультуры.21.Для выполнения упражнений нужно провести разминку и разогреть мышцы. Если при беге плохо себя почувствовали, перейдите на шаг.22. Учащиеся освобожденные по медицинским показаниям обязаны присутствовать на уроке. Не отвлекать других учащихся и внимательно слушать указания учителя, а также следить за мячом во время проведения игр, чтобы избежать травмирования.23. Освобожденный после болезни ученик не просто должен присутствовать на уроке, а получать оценки. Он может подготовить устное или письменное сообщение, рассказать учителю о правилах поведения на уроке, о технике безопасности при выполнении различных упражнений и т.д.
