Публикация. проект в подготовительной группе "Мой Алтайский край". Заиченко Лариса Геннадьевна

проект в подготовительной группе "Мой Алтайский край"

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: проект в подготовительной группе "Мой Алтайский край"
Автор: Заиченко Лариса Геннадьевна

МБДОУ «Табунский детский сад «Огонек»УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНОЗАВЕДУЮЩИЙ МБДОУ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕЙ_______________Гинтер Т.П. ПО ВМР ________ Морозова Л«Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца».К. Паустовский Познавательно- творческий краткосрочный проект«Край родной навек любимый». Сроки проведения: 15.09.2022 – 28.09.2022Воспитатели: Л.Г.ЗаиченкоЕ.И.ЛарионоваАктуальность.Родина, Отечество.…В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце. В связи с тем, что проблема воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпала из поля зрения ученых и практиков на многие годы, то перед нами, педагогами дошкольного образования, стоит задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого - в ближайшем окружении. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.Цель: Воспитать гражданские чувства, чувства любви к Родине, родному краю; Задачи:

Дать знания детям о родном крае, :

Познакомить с именами тех, кто основал и прославил Алтайский край.

Расширить знания детей о флоре и фауне Алтайского края.

Познакомить с культурой и традициями Алтайского края.

Пробудить в детях чувство любви к своему краю, уважение к его традициям и обычаям.

Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края

Предполагаемый результат:

У детей будут сформированы знания о родном крае.

Дети и родители примут участие в выставке рисунков «Мое село».

Продукт проекта: Участники проекта

дети

воспитатели, музыкальный работник.

родители

Сроки реализации 15 – 28 сентября1 этап Информационно-накопительный:

Изучение интереса детей для определения целей проекта.

Сбор и анализ литературы для взрослых и детей.

2 этап. Разработка проекта

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

Составление плана работы над проектом.

3 этап Выполнение проектаФормы и методы работы с детьмиПознавательное развитие

Проведение цикла познавательных занятий на темы: «Моя Родина – Алтайский край!», «Животный мир Алтайского края», «Растительный мир Алтайского края»;

Знакомство с Алтайскими писателями;

Знакомство с книгами об Алтайском крае.

Продуктивная деятельность

Чтение стихов об Алтае;

Создание папки рисунков «Мое село».

Формы и методы работы с родителями

Беседы с родителями о важности данной проблемы

Продуктивная деятельность родителей:

изготовление национальных костюмов для развлечения.4 этап. Презентационно - завершающий

Оформление уголка краеведения «Мой любимый край»

Выставка продуктов детской деятельности.

Оценка этапов реализации проекта детьми.

План работы по проекту

Мы используем Cookies для улучшения работоспособности сайта, анализа использования данных. Наш сайт также использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый ООО «ЯНДЕКС», с использованием файлов cookie для анализа пользовательской активности.
Продолжая пользоваться сайтом, Вы даете свое согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой сайта в отношении персональных данных. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.