Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Информационный классный час для начальных классов». Мы помним ! Мы гордимся!
Автор: Ситдикова Ландыш Раушановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Информационный классный час для начальных классов». Мы помним ! Мы гордимся!
Автор: Ситдикова Ландыш Раушановна
Сценарий мероприятия воспитательной работыпо направлению «Информационный классный час»для начальных классов»Мы помним ! Мы гордимся!Казань 2022Цель: формирование уважительного отношения к героям ВОВ, прошлому нашей Родины. Задачи:расширить исторические представления младших школьников о событиях Великой Отечественной войны и цене великой победы над Германией; познакомить школьников со значением георгиевской ленты как символа памяти о Великой Отечественной войне; сформировать эмоционально- ценностный опыт у младших школьников. Планируемы результатыЛичностные: научились выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, желание больше узнать. Предметные: расширили исторические представления о событиях Великой Отечественной войны и цене великой победы над Германией. Метапредметные: Регулятивные: освоили способы решения проблем творческого и поискового характера.Познавательные: знают о георгиевской ленте как символа памяти о Великой Отечественной войне.Коммуникативные: умеют высказывать и аргументировать свою точку зрения. Оборудование: презентация, колонки, бланк1 и 2, спички, листы бумаги, бумага покрашенная в черный, зубочистки. Форма работы: информационный классный час.Возраст: 2-3 класс.Ход урока-Совсем скоро наступит месяц май. В этот весенний месяц вот уже 73 раз наша страна отмечает самый важный, самый светлый праздник нашего народа - День Победы, победы в Великой Отечественной войне над фашисткой Германией. Тема нашего урока звучит так: « Мы помним! Мы гордимся!»-Ребята, скажите :Что такое День Победы? Как вы понимаете? С кем наша страна воевала в Великой Отечественной войне? Почему она так называется? Чего хотели захватчики? Кто защитил от них нашу страну? -Да, ребят, я с вами полностью согласна. Посмотрите на иллюстрации о Великой отечественной войне на экране.-Что изображено на этих иллюстрациях?-Правильно. На иллюстрациях изображены некоторые события Великой Отечественной войны и воины, которые защищали нашу Родину. Родина….Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Что такое Родина?-Родина–это наш дом, улица, город. Родина–это наша земля. Родина–это страна, где мы родились и живем.-На нашу Родину не раз нападали враги. Ранним утром, 22 июня 1941 года, когда люди в городах и селах спали, на нашу Родину напали фашисты. Немецко-фашистские захватчики напали без объявления войны. Началась Великая Отечественная война. Все, от мала до велика, поднялись на защиту Отечества. -Первыми врага встретили наши военные. И сейчас мы проверим как хорошо вы знаете военные профессии. Игра №1 «Военные»-У вас на столах лежат листы, ваша задача посовещаться и записать как можно больше военных профессий. Пограничники Пехотинцы Летчики Десантники Ракетчики Танкисты Моряки Артиллеристы Связисты -Молодцы! Вы действительно знаете военные профессии, но знаете ли вы, какая военная техника использовалась тогда. Игра №2 « Военная техника»- Прошу выйти ко мне одного из представителей команд. На парте лежат перевернутые изображения техники. Ваша задача по очереди вытянуть изображения и назвать использовалось или нет данная техники и назвать ваши предположения ее предозначения.-Вы хорошо справились, молодцы!- В те времена не было еще ни телефонов, ни радио, ни тем более Интернета – для того, чтобы сообщить друзьям в другом городе о важном событии, нужно было отправить бумажное письмо по почте, которая работала довольно медленно. Телеграф Морзе передавал сообщения гораздо быстрее. Но у него был огромный недостаток: он мог передать только два типа сигнала – точку или тире. Изобретение Морзе очень понравилось военным – теперь командиры могли быстро узнавать, что происходит на линии фронта, и передавать свои приказы солдатам.Игра №3 «Шифровка»-У вас на столах лежит бланк 1 шифровка- это значит у вас лежит какое то зашифрованное послание, которое нужно разгадать. Чтобы это сделать у вас так же на столах есть бланк 2, который поможет вам.-За долгие годы войны нашими бойцами было совершено много подвигов, героических поступков. Наши солдаты отличались необыкновенной храбростью. За подвиги солдат награждали орденами и медалями, такими как орден Славы, медаль «За отвагу» и т. д. Но высшей наградой является звезда Героя Советского Союза . Посмотрите как она выглядит.(Воспитатель показывает иллюстрацию с награды. Дети и воспитатель рассматривают иллюстрацию звезды Героя Советского Союза.)-Эта награда представляет собой пятиконечную звезду. Игра №4 «Звезда»-Итак, мы уже познакомились со звездой ГСС. И у вас на столах лежат различные предметы из которой мы сейчас попробуем сложить похожую звезду. (помогите ребенку сложить ее из спичек, зубочисток или счетных палочек)-Какие красивые звездочки у вас получились! А главное как они похожи!Игра №5 « Георгиевская лента»- В настоящее время перед этим священным для всех граждан России великим праздником Днем Победы проходит акция под лозунгом: «- Если война коснулась твоей семьи. Если ты знаешь, какой ценой досталась нам Победа. Если ты гордишься своей историей, своей страной, своей семьей. Если ты помнишь….Сделай георгиевскую ленточку символом твоей памяти - прикрепи ее на лацкан одежды, повяжи на руку, сумку или антенну автомобиля». - Но, к сожалению, пока еще не все из вас знают, а что такое георгиевская ленточка и как она выглядит. Именно ею были обтянуты колодки одного из самых уважаемых орденов Великой Отечественной войны - «солдатского» ордена Славы.Задание : Раскрасьте прямоугольник в черный и оранжевый цвета, означающие «дым и пламень» , цвета орденской ленты, являющейся знаком личной доблести солдат на поле боя.- Сегодня георгиевская ленточка — это больше, чем просто значок, это прикровенная молитва и о нашем воинстве, и о нашем Отечестве. Святой великомученик Георгий, при жизни славный полководец, стал после своей мученической кончины покровителем христолюбивого воинства, творившего богоугодное дело защиты Отечества. Игра№6 Танце-песенное сражениеИгроки делятся на две команды. Одна команда поет любую известную военную песню, а другая должна в это же время показывать действиями звучащие слова, разыгрывая своеобразную сценку по тексту песни. Затем команды меняются ролями. Команду-победителя, лучше справившуюся с задачей, определят по силе аплодисментов.Игра№7 «Праздничный салют»-День Победы, день, когда закончилась Великая Отечественная война, празднуется каждый год 9 мая. И всегда в этот день устраивают большой салют – в честь победы над фашистами и в память о тех героях, которые отдали за эту победу свои жизни. Давайте и мы с вами устроим на бумаге свой маленький салют.Мы уже подготовили листы с черным фоном, ваша задача шпажкой или зубочисткой нарисовать свой салют! А как это получится, вы сами узнаете!Игра№ 8 ОткрыткиКаждая команда должна нарисовать открытку, которую они подарят ветеранам.
