Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Зимние забавы"
Автор: Напрягло Елена Олеговна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Зимние забавы"
Автор: Напрягло Елена Олеговна
Конспект занятия в подготовительной группе «Зимние забавы»Елена НапряглоКонспект занятия в подготовительной группе «Зимние забавы»Цель: закрепить названия зимних игр, названия зимнего спортивного инвентаря. Учить детей словообразованию.Задачи:Познавательные:- закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях;- уточнять знания о зимних праздниках, забавах;Коррекционно-развивающие:- расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима, зимние забавы»;- совершенствовать навыки словоизменения;- развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание;- развивать фонематическое восприятие;- совершенствовать навыки связной речи;- учить согласовывать речь с движениями;- развивать общую и мелкую моторики;- развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления;- развивать выразительность речи и выразительность движений;- развивать логическое мышление, внимание, память, воображение.Воспитательные:- воспитывать чувство любви к родной природе, зимним праздникам;- воспитывать толерантное отношение к ответам детей;- формировать умение работать и играть в коллективе.Материалы и оборудование:- предметные картинки с изображением спортсменов зимних видов спорта, спортивного инвентаря;- сюжетные картинки на тему «Зимние забавы»;Ход занятия:-Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся и улыбнемся друг другу.Сюжетная картинка: катающиеся на коньках дети на катке.Введение в беседу. Беседа.- Как вы думаете, о каком времени года будем говорить?- Назовите признаки зимы.- Назовите зимние месяцы.- Расскажите о повадках зверей и птиц зимой.- Чем занимаются зимой птицы?(Ответы детей)-Молодцы ребята про все рассказали.А в какие игры вы любите играть зимой? (в снежки, кататься на санках, лыжах, коньках, лепить снеговика и т. д.).- Что вам нужно для зимних игр? (санки, лыжи, коньки, клюшки, снег, ведра, лопатки).- В какие игры нельзя играть зимой и почему? (в песок, потому что холодно и песок покрыт снегом; нельзя играть в настольные игры, потому что можно замерзнуть и заболеть; в мяч, потому что мяч резиновый а резина боится мороза и мяч не будет прыгать и скакать.)-Молодцы ребята про все рассказали.- Какой зимний спортивный инвентарь вам знаком? (лыжи, клюшки, санки, коньки).-Послушайте загадки, что это:1. Каждый вечер я идуРисовать круги на льду.Только не карандашамиА блестящими …. (коньками).2. Льется речка- мы лежим.Лед на речке_ мы бежим. (коньки)3. Сперва с горы летишь на них,А после в гору тянешь их. (санки)4. Две курносые подружкиНе отстали дуг от дружки.Обе по снегу бегут, обе песенки поют.Обе ленты на снегуОставляют на бегу! (лыжи)5. Есть ребята у меняДва серебряных коня,Езжу сразу на обоихЧто за кони у меня? (коньки)6. Бегут по дорожке-Молодцы! А сейчас попробуйте отгадать ещё одну загадку:Что за нелепый человекПробрался в 21 век?Морковный нос, в руке метла,Боится солнца и тепла?(Снеговик).-Правильно! Давайте и мы с вами построим снеговика.Пальчиковая гимнастика.Давай, дружок, смелей, дружок! Дети лепят воображаемый ком и катятКати по снегу свой снежок – его от себя.Он превратится в толстый ком. Рисуют в воздухе круг.И станет ком снеговиком. Дети рисуют три разные по величинекруга снизу вверх.Его улыбка так светла! Прикладывают ладони к щекам,изображая широкую улыбку.Два глаза, шляпа, нос, метла… Дети показывают указательными пальцамиглаза, ладонью – шляпу,кулачком правой руки – нос ивоображаемую метлу.Но солнце припечёт слегка – Дети поднимают руки вверх.Увы! И нет снеговика! Поднимают плечи и разводят руки в стороны,затем садятся на корточки, закрываяголову руками.-Предлагаю поиграть в игру: я буду называть виды спорта, а вы хлопайте в ладоши когда услышите зимние виды спорта, и топайте когда летние виды спорта.(Фигурное катание, хоккей, футбол, конькобежный спорт, бег на лыжах, гольф, прыжки на лыжах с трамплина, теннис, горные лыжи, санный спорт, плавание, сноубординг).Ролевая игра «Почему так назван?»конькобежец (бегает на коньках);саночник (катается на санках) ;лыжник (катается на лыжах);хоккеист (играет в хоккей);фигурист (занимается фигурным катанием).Ролевая игра «Кому что нужно?»Клюшка нужна …. (хоккеисту).Коньки нужны …. (конькобежцу).Санки нужны … (саночнику).Лыжи нужны … (лыжнику).Шайба нужна … (хоккеисту).А сейчас уже пора, отдохнуть нам, детвора.Релаксация: Дети расслабляются под звучание спокойной музыки.Итог занятия.- Какая тема занятия была сегодня?- Что делали на занятии?
