Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «В гостях у сказки»
Автор: Витнина Ирина Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «В гостях у сказки»
Автор: Витнина Ирина Викторовна
КонспектНОД для детей младшей группы«В гостях у сказки». Воспитатель: Витнина И.В.Саратов 2022 г.Доминирующая образовательная область: «Речевое развитие»Интегрированные образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физкультурно – оздоровительное развитие».Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, музыкально – художественная.Задачи:Образовательные: обобщение знаний и расширение представлений о сказках; развитие коммуникативных навыков, творческих способностей; создание благоприятной эмоциональной среды и психологического климата в детском коллективе; формировать у детей живой интерес к театрализованной игре;привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.Развивающие:продолжить обогащение словаря детей новыми словами. развивать речь и двигательную активность детей, имитационные навыки; развивать актерские способности; Воспитательные:воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам. воспитывать чувство коллективизма, вызвать радость и желание действовать с родителями сообща. Предварительная работа:Чтение русских народных, авторских сказок, сказок других народов; просмотр DVD; рассматривание иллюстраций к сказкам, показ сказок на фланеллеграфе, би-ба-бо и плоскостного театра. Создание в группе условий для совместной театрализованной деятельности воспитателя с детьми, показ детям различных видов театра и русских народных сказок, их драматизации; рассматривание иллюстраций, обсуждение содержания сказок, подвижные игры, занятия по театрализованной деятельности, просмотр и прослушивание русских народных сказок на видео и аудиозаписях. Оборудование : Сказочное панно, дидактический коврик, теремок, костюмы, лавочки, музыкальные инструменты пазлы животных, игрушки.Используемая литература:Хрестоматия "Читаем в 3 года”; Театрализованные игры в детском саду Т.И. Петрова; Е.Л. Сергеева. «Играем в сказку» О.А. Шорохова. Ход мероприятия.Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?Дети: Да!Воспитатель: Тогда я приглашаю вас отправиться в одну удивительную страну, в страну сказок. А вы сказки-то любите?Дети: Да!Воспитатель: Ну, тогда в путь.Воспитатель:(таинственным голосом):Один, и два, и пять, и восемь, в сказку всех мы переносим!(дети кружатся на месте под музыку)Вот мы и попали в волшебную страну. Давайте погуляем по ней.Звучит музыка «Приходи, сказка!»(воспитатель ведет за собой детей по кругу, змейкой, закручивает и раскручивает спираль).- Ребята, посмотрите, мы очутились с вами на волшебной поляне, как здесь красиво!Всем ли видно, всем ли слышно?Приготовьте ушки, глазки, Расскажу сейчас вам сказку.А расскажу я вам сказку про теремок, который нашли звери в лесу.Воспитатель:Стоит в поле теремок, теремок –Он не низок, не высок.Кто, кто в теремочке живет?Кто, кто в невысоком живет?Никто не отвечает.Вдруг из-за угла слышится:Мышка: Пи-пи-пи.Кто ты?Мышка: Я Мышка – норушка. Ой, какой красивый теремок! А кто в нем живет?Воспитатель: Да никто не отвечает, наверное, никто.Мышка: Тогда я буду в нем жить.Воспитатель: И стала Мышка жить в теремке.Вот по полю, Лягушки бегут. Остановились у дверей и кричат.Лягушка: Ква-ква-ква! Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет?Мышка: Я, Мышка- норушка! А вы кто?Лягушки: 1.Я зеленая да маленькая. Глаза большие пребольшие. Я хорошо прыгаю.2. Лягушка.Мы, зеленые лягушки, ква-ква-ква!Лупоглазые подружки ква-ква-ква!Никого мы не боимся ква-ква-ква!Целый день мы веселимся, ква-ква-ква!Мышка: Ой, какие вы забавные, идите ко мне жить!Воспитатель: Прыгнули Лягушки к мышке в теремок. Стали они жить – поживать, песни распевать.Воспитатель: Вот по полю, Зайка бежит. У дверей остановился, говорит.Заяц: Ой, какой красивый теремок. Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет?Мышка: Я, Мышка–норушка!Лягушки:Мы, лягушки-квакушки!А ты кто?Заяц: Я, Зайка - побегайка.Мышка и Лягушки: Милости просим, иди к нам. Будем вместе жить и играть.Заяц: Я рад с вами жить!Воспитатель:Стоит в поле теремок, теремок,Он не низок, не высок!Вот по полю, Лисичка бежит.Лиса.Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет?Все по порядку отвечают Лисе. Спрашивают все вместе: «А ты кто?”Лиса: Я, Лисичка-сестричка. Пустите к себе жить.Все: Милости просим.Воспитатель: А мимо пробегал волчище - серый хвостище, увидал он теремок и спрашивает: « Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет?»Все по порядку отвечают волку. Спрашивают все вместе: «А ты кто?”Волк.Хочу с вами жить.Воспитатель:Стоит в поле теремок, теремок,Он не низок, не высок!Кто в теремочке живет?Кто в невысоком живет?Все звери выходят, становятся в круг.Воспитатель: Милые звери, кто же забыл сегодня в нашу сказку прийти? (Медведь).На улице уже весна, как долго спит Медведь.Заяц: А мы его сейчас пойдем и разбудим.Игра "У медведя во бору”.Медведь вылезает из берлоги:Кто меня разбудил?Я зверь лесной, я сплю зимойВ лесу хозяином живу-у-у-у.Заяц: Хватит тебе, Медведь, спать!Лиса:Солнце ласково смеетсяСветит ярче, горячей.Все вокруг радуются весне, пойдем с нами!Медведь: Неужели уже весна, ой, как долго я спал!Воспитатель: И стали звери вместе жить, и не тужить. А вот и сказке моей пришел конец, А кто участвовал в ней – молодец! Ведущая: Молодцы ребята вы доставили нам радость. А сейчас я приглашаю за столы наших участников (называю Фамилии Имена участников)(Выбор жюри)1 конкурс «Теремок»: Предлагаю Вам из строительного материала построить Теремок в котором жили звери, а мы посмотрим чей теремок будет лучше. (Дети и родители вместе строят теремок)2 конкурс «Кто здесь был»: На столах участников разрезные картинки героев сказки Теремок. Вам нужно собрать картинку из 6 частей и рассказать о этом животном.Предлагаю игрокам немного отдохнуть. А мы проведем игру со зрителями «Сказочное лото»Сидит в корзине девочка, У мишки за спиной. А он того не ведая. Несёт её домой. (Маша и медведь)Возле леса на опушке. Трое их живёт в избушке. Там три стула, три кровати. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки. (три медведя)Перед волком не дрожал: От медведя убежал, А лисице на зубок Всё ж попался (Колобок)В этой книге именины. Много было там гостей. Но на этих именинах появился вдруг злодей. Чуть её не погубил. Но кровавому злодею, кто-то голову срубил. (Муха- Цокотуха)Молодцы наши зрители, а мы продолжаем конкурс с нашими семьями.3 конкурс. «Вперёд за угощением» Вам нужно из множества предметов выбрать то чем питается животное из сказки, которое вы собрали. (дети выбирают)4 конкурс «Сказок» для мам. Назвать сказки в которых упоминаются герои сказки «Теремок ». Ведущая раздаёт картинки животных. (Мамы называют сказки).Подведение итогов.Как хорошо мы провели сегодня вечер, у всех улыбки на лице и хочется закончить песней «Улыбка» В, Шаинского.
