Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект "Домашние животные"
Автор: Блинкова Алевтина Борисовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Проект "Домашние животные"
Автор: Блинкова Алевтина Борисовна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад комбинированного вида № 25 «Рябинка» Выполнили: Юденкова Т. А., воспитатель Блинкова А.Б., воспитатель Высшей категории.Проект «Домашние животные»Вид проекта: познавательный, творческий.Тип проекта: краткосрочный, групповой.Участники проекта: дети, воспитатели.Актуальность: в младшем возрасте важно обогащать и стимулировать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой, сопереживания, сочувствие, доброжелательность, любование красотой живой и не живой природы, любопытство при встрече с объектами природы, удивление. Наш проект направлен на организацию работы по созданию оптимальных условий для формирования у детей познавательного интереса к домашним животным, проявления добрых чувств, заботы о животных.Цель проекта: - Создание условия для формирования у детей познавательного интереса и бережного отношения к домашним животным. Задачи проекта:Обобщить и расширить знания о домашних животных. Познакомить детей с характерными особенностями домашних животных и их детёнышей, чем они питаются, где живут, какую пользу приносят людям. Воспитывать заботливое отношение к животным. Проект состоит из трех этапов:Беседа с детьми. Познакомить детей с темой проекта, обозначить значимость выбранной темы. Создать развивающую предметно-пространственную среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу, оформление уголка природы создание макета «У бабушки в деревне». Взаимодействия с детьми.1.Беседы с детьми: "Поговорим о кошке", "Расскажи о своих домашнихживотных"2. Чтение книжек о животных. Берестов В.Д. «Котёнок», Барто А.Л. «Кто как кричит?», Сутеев В.Г. «Три котенка», «Кто сказал мяу» и т.д.Цель: Знакомить детей со стихами и рассказами о домашних животных. Формировать интерес к домашним животным. Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных. Дидактические игры. Цель: развивать познавательные и умственные способности. «Домашние животные и их детеныши» «Найди пару», «Кто что ест?»5. Конструирование «Домик для собачки»6.Свободное рисование, раскраски «Домашние животные»7.Развитие речи. Тема «В гостях у бабушки в деревне» 8. Подвижные игрыЦель: развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге, в ловле, в лазании, прыжках.«Лохматый пёс», «Кот и мыши».9. Театральная деятельность.Цель: привить детям первичные навыки в области театрального искусства.Самостоятельный показ детьми сказок «Курочка ряба»Развлечение для детей группы. Инсценировка русской народной сказки «Курочка ряба».Итог проекта.Проблема и поставленные задачи были успешно решены: дети расширили свое представление о домашних животных, познакомились с характерными особенностями домашних животных и их детёнышей, чем они питаются, где живут, какую пользу приносят людям.
