Конспект НОД по ознакомлению

с родным городом    в подготовительной группе

     «Мой город вчера, сегодня, завтра!

             Ход занятия.

    Звучит лёгкая музыка.

На экране изображение арки с надписью «Михайловск» ( на вьезде в город)

Воспитатель обращает внимание детей на экран и предлагает прочесть надпись.

В.- Как называется город, в котором вы родились? (ответы)

- А город, в котором мы живём?

- А город, который мы любим?

• А город, которым гордимся?

Конечно - это город Михайловск. А ведь Михайловск был таким не всегда. Когда-то давно на берегу маленькой, но быстрой реки Чла курские казаки, кочуя, остановились отдохнуть . Но им здесь так понравилось, что они решили поселиться навсегда. А случилось это в день святого Архангела Михаила. Решено было в честь этого святого дать и название поселению - Михайловское. Оно было настолько маленьким, что его можно было сравнить , например, с маленьким ребёнком. Но время шло, посёлок подрастал.

- А как может расти посёлок? (0тветы детей)

- Правильно строились новые дома, улицы и дороги. Так село Михайловское подрастало, пережило много событий радостных и печальных: его переименовывали, оно было село Шпаковское. Мы об этом говорили с вами. Но наступил такой момент, что село выросло и превратилось из «маленького ребёнка» в «прекрасного юношу». И ему присвоили статус города, вернули прежнее название Михайловск. Город стал расти ещё быстрее: появились новые улицы, даже целые районы. Предлагаю разобраться, как же жителям с этими проблемами справляться. Конечно - это город Михайловск. А ведь Михайловск был таким не всегда. Когда-то давно на берегу маленькой, но быстрой реки Чла курские казаки, кочуя, остановились отдохнуть . Но им здесь так понравилось, что они решили поселиться навсегда. А случилось это в день святого Архангела Михаила. Решено было в честь этого святого дать и название поселению - Михайловское. Оно было настолько маленьким, что его можно было сравнить , например, с маленьким ребёнком. Но время шло, посёлок подрастал.

- А как может расти посёлок? (0тветы детей)

• Правильно строились новые дома, улицы и дороги. Так село Михайловское подрастало, пережило много событий радостных и печальных: его переименовывали, оно было село Шпаковское. Мы об этом говорили с вами. Но наступил такой момент, что село выросло и превратилось из «маленького ребёнка» в «прекрасного юношу». И ему присвоили статус города, вернули прежнее название Михайловск. Город стал расти ещё быстрее: появились новые улицы, даже целые районы. В таком городе можно легко потеряться. Пешком такой город не обойдёшь. Предлагаю разобраться, как же жителям с этими проблемами справляться. Для этого надо разделиться на три группы.

-На столе множество картинок с изображениями различных знаков (буквы, цифры, дорожные знаки).

- Обратите внимание: у нас только три «домика» (обручи), в каждом домике живут только «родственники». Надо «расселить» всех «родственников» по своим домам. Каждая команда собирает свою группу знаков.

- Итак, что же это за знаки? (ответы)

- Для чего они нужны? (ответы)

- С помощью букв можно узнать названия улиц, магазинов, учреждений.

- С помощью цифр – номера домов, квартир, домашний адрес.

- Дорожные знаки и указатели служат нам для безопасности на дорогах и нахождении нужного района или улицы.

- Например? (ответы детей: свой адрес, называют дорожный знак)

- Внимание на экран.( Изображение Архангела Михаила.)

• Монумент Архангела Михаила появился совсем недавно. Теперь он защищает наш город от недобрых событий, а гостей при въезде встречает приветливо и радостно.

- Предлагаю вам путешествие по городу. Согласны?

делиться теми знаниями, которыми вы обладаете, не перебивать рассказы товарищей, а дополнять.

- Совсем недавно, когда вы появились на свет, недалеко от нашего сада, на пустынном месте «родился» новый район города Михайловска. Он ваш ровесник.

- Как он называется? (Адмирал) (слайды)

Кто из вас в нём живёт?

Как вы думаете, почему так назвали этот район? (предположения детей)

-Сейчас мы с вами проведем панорамную экскурсию по этому району.

( показ слайдов ) Воспитатель рассказывает о достопримечательностях ЖК

«Адмирал»

Итак, мы полюбовались новыми районами нашего города, но он продолжает расти вместе с вами. В новых районах людям тепло уютно и радостно жить. А значит, они нужны ещё и ещё

Я предлагаю вам продолжит нашу прогулку городу.

• • Ребята ,посмотрите кто знает , что это за достопримечательность нашего города?

(Показ слайда)

(Ответы детей)

Правильно ,ребята,это музей. Что такое музей?

(Ответы детей)

Музей- это место,где много красивых вещей. Много картин.

Молодцы, ребята, прордолжаем нашу прогулку по городу. Ребята,а это что за достопримечательность нашего города? (Показ слайда)

(ответы детей)

Правильно, ребята, это Мемориал Огонь Вечной Славы. Мемориальный комплекм Огонь

Вечной Славы был открыт в ноябре 1974года в честь одосельчан, павших в Великой Отечественной войне.

В.- А вот сдедующая достопримечательность нашего города .Кванториум.( Показ слайда)

(Ответы детей) Воспитатель рассказывает ,что такое кванториум.

В.- Сейчас ребята, мы поиграем с вами Д/И: «Угадай где это?»

(показ слайдов достопримечательностей города раньше и как сейчас выглядит это место Итак, мы полюбовались новыми районами нашего города, но он продолжает расти вместе с вами. В новых районах людям тепло уютно и радостно жить. А значит, они нужны ещё и ещё. Вам предстоит продолжать его строить, пока мы будем возвращаться назад в детский сад, предлагаю вам закрыть глаза и представить , каким вы видите наш Михайловск в будущем

Физкультминутка

Сейчас мы станем с вами архитекторами. Вы знаете кто такой архитектор?

Архитектор- это человек который занимается проектированием новых зданий.

Архитекторы рисуют город будущего.

Дети выполняют свой замысел. Звучитл лёгкая спокойная музыка.

Любуемся работами. Дети поясняют свои фантазии.