Конспект комплексного занятия художественное творчество (аппликация с элементами рисования) в 1 младшей группе по теме: «Ёлочка»
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект комплексного занятия художественное творчество (аппликация с элементами рисования) в 1 младшей группе по теме: «Ёлочка»
Автор: Мекюрдянова Александра Андреевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект комплексного занятия художественное творчество (аппликация с элементами рисования) в 1 младшей группе по теме: «Ёлочка»
Автор: Мекюрдянова Александра Андреевна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СОЛНЫШКО» П. ТИКСИ»МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БУЛУНСКИЙ УЛУС (РАЙОН)»РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)Конспект комплексного занятия художественное творчество (аппликация с элементами рисования) в 1 младшей группе по теме: «Ёлочка»Выполнила: воспитательМекюрдянова АА, 1ККп. ТиксиЦель: Создать праздничное настроение, передать в аппликации образ ёлочки.Задачи:- учить ориентироваться на плоскости листа (право – лево, низ – верх, правый угол и т. д., наклеивать готовые формы (треугольники) в определённой последовательности, учитывать их величину и располагать в высоту от самого большого до самого маленького.- развивать воображение, творчество, мелкую моторику, координацию движений пальцев рук, закрепить правильные навыки наклеивания, Формировать умение рассматривать работы, выделять сходство и различия, замечать разнообразие-воспитывать бережное отношение детей к своему здоровью, аккуратность, усидчивость.Оборудование:1. 1/2 альбомного листа2. готовые формы: зелёные треугольники из самоклеющей цветной бумаги с основанием 6см, 5см, 4см, и высотой 3см, 2.5см, 2см и кружочки готовые цветные для украшения елочки3. гуашь коричневого цвета или карандаш коричневый4. конфетти (для украшения ёлочки)5. кисть клеевая, кисть для рисования или карандаш6. непроливайки с водой, если используется кисть в работе7. клеёнка8. тряпочка9. поднос10. клей11. игрушка заяц12. маленькая ёлочка, украшенная игрушкамиСодержание организованной деятельности детей:1. Организационный момент:Стук в дверь.Воспитатель: Кто это к нам пришел? Давайте, ребята посмотрим? Ой, да это же пришел.(воспитатель показывает игрушку Зайца)Дети: -Зайка!Воспитатель: Правильно, Зайка говорит мне на ушко, что он забыл, что это такое Новый год и из чего он состоит, какое самое главное украшение на празднике, а то все вокруг сейчас только и говорят об этом празднике. Поэтому, давайте-ка ребята, расскажем и покажем Зайчику всё, что мы знаем о Новогоднем праздникеВ группе стоит маленькая ёлочка, украшенная игрушками. Возле ёлки полукругом расставлены стульчики.Воспитатель: Ребята! Посмотрите, какая ёлочка – красавица стоит. Подойдём к ней поближе, рассмотрим.(Дети садятся на стульчики.)Воспитатель: Какой скоро будет праздник? Что украшают перед новым годом? Кто приходит в этот праздник к детям? Что им приносит?Ребята, и ты Зайка, послушайте, стихотворение о ёлке:ЁЛКААх, какой наряд у ёлок!Зелены они всегда.Молодых своих иголокНе роняют никогда.Ах, какой наряд у ёлкиВ день последний декабря!Как среди её иголокПразднично шары горят!Ах, какой наряд у ёлок!Ах, как весел Новый год,Если Дед Мороз весёлыйВсем подарки раздаёт!Воспитатель: А чтобы Зайчику стало всё ясно и понятно, давайте каждый из Вас сделает для него ёлочку!2. Игры и упражнения:Музыкальное сопровождение:Звучит спокойная музыка.Перед практической частью проводится физкультурная минутка.Зайцы скачут скок-скок-скок,Да на беленький снежокПриседают, слушают - не идёт ли волк!Раз - согнуться, разогнуться,Два - нагнуться, потянуться,Три - в ладоши три хлопка,Головую три кивка!3. Аппликация. Изготовление ёлочки.Воспитатель: Садитесь за столы, и я покажу вам, как можно сделать ёлочку.Показ:На магнитной доске продемонстрировать алгоритм выполнения аппликации, затем предложить детям всё повторить .1. Разложить готовые формы на середине листа, располагая треугольники в высоту от самого большого до самого маленького.Пальчиковая гимнастика:Снег ложится на дома, (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)Улицы и крыши. (Руки «домиком».)Тихо к нам идёт зима, (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)Мы её не слышим… (Рука за ухом.)2. Наклеить детали ёлки (треугольники) и дополнительные элементы (украшения) – кружки. Ствол нарисовать коричневой краской в основание нижнего (большого) треугольника.Воспитатель: Ребята, а что мы с вами сделали сегодня?(елочку)А из каких фигур состоят ваши ёлочки и какого они цвета?(из треугольников, зеленого цвета)Ребята, вы очень хорошо справились с заданием! Давайте подарим Зайчику Ваши работы?4. Рефлексия.Воспитатель: Ребята, давайте встанем в хоровод вокруг ёлочки, возьмём друг друга за руки и споем песенку «Маленькой ёлочке холодно зимой».
