Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Потерянные сказки»
Автор: Кондратьева Ольга Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Потерянные сказки»
Автор: Кондратьева Ольга Александровна
Конспект НОД по речевому развитию во второй младшей группе «Потерянные сказки» Цель: организовать образовательную деятельность, направленную на закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках, героях этих сказок, способствовать развитию умения анализировать, классифицировать, создать условия для формирования дружеских взаимоотношений детей в процессе выполнения заданий.Оборудование и материалы: пустая книга и книга со сказками, клубок, магнитный театр «Теремок», разрезные картинки, карточки с предметами из сказок.Предварительная работа: чтение русских народных сказок, просмотр мультфильмов по мотивам сказокХод деятельности:1. Мотивационный этапВоспитатель проводит игруЗдравствуй, левая рука!Здравствуй, правая рука!Здравствуй, друг, здравствуй, другСоберемся все мы в круг.Здравствуйте, мои друзьяОчень рад всех видеть я!Воспитатель обращает внимание на книгу и предлагает узнать, что в ней. Книга оказывается с пустыми страницами, в конце записка о том, что сказки украдены Бабой Ягой. Что бы сказки вернулись в книгу нужно их отыскать. Воспитатель предлагает отправиться на поиски при помощи волшебного клубка.2. Основной этапВоспитатель:-Ты катись - катись клубокПрямо и наискосок.Сказки помоги найтиНам дорогу подскажи.1 остановка. Задание «Найди героев сказки»Клубок приводит к домику из сказки «Теремок» (используется магнитный театр). Возле теремка детей встречает Мышка. Она просит помочь найти всех героев сказки «Теремок» и поселить их в домик. Мышка благодарит детей за помощь и все отправляются дальше.2 остановка. Задание «Угадай, из какой сказки»На столе разложены картинки с предметами из сказок. Нужно узнать из какой сказки эти предметы (золотое яичко, скалочка, короб с пирожками, избушка ледяна)3 остановка. Задание «Повтори вместе с Колобком»ФизминуткаСкок, да скок,Скок, да скок,Покатился колобок,Круглый и румяный,Прямо на поляну.Раз- поднялся, потянулся,Два- согнулся, разогнулся,Три- в ладоши три хлопка,Головою три кивка.4 остановка. Задание «Собери сказку»Дети собирают из частей картинку со сказкой и угадывают ее.Звучит музыка и появляется книга, где сказки уже на своем месте. Воспитатель хвалит детей за выполненные задания. Все возвращаются в детский сад.- Ты катись - катись клубокПрямо и наискосок.Сказки ты помог найтиВ сад скорее нас верни.3. РефлексияВоспитатель подводит итог при помощи вопросов. Где побывали? Какие сказки вспомнили? С какими заданиями справились легко? Какие вызвали затруднения?
