Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: План профессионального роста
Автор: Козлова Наталья Владиславовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: План профессионального роста
Автор: Козлова Наталья Владиславовна
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 246»УтверждаюЗаведующий МБДОУ № 246__________ Л.К. АрутюноваПриказ от «01» сентября 2020 г. № 58Индивидуальный план профессионального развития музыкального руководителяКозловой Натальи Владиславовны(на 2020-2021г.г.)Пояснительная записка.Данная программа направленна на самообразование педагога и поиск интересных путей в творческом взаимодействии с детьми. Программа направленна на решение задач, как сделать так, чтобы каждое музыкальное занятие было интересным для воспитанников, как ненавязчиво, легко и просто развивать творческие способности детей дошкольного возраста.Программа определяет цели и задачи педагога в направление работы; включает в себя пути решения поставленных задач; эффективные методы и приёмы работы с детьми, а также ожидаемые результаты и формы представления результатов работы.Актуальность.Развитие творческих способностей детей – одна из актуальных тем музыкального руководителя дошкольного учреждения. Эмоционально-познавательная сфера вызывает у ребёнка положительные отношение ко всему прекрасному, доброму и порой убеждает его сильнее, чем полученная другим путём информация. Творчество относится к числу тех видов деятельности, в процессе которой успешно развивается эстетическое отношение к жизни, к музыке, обогащаются переживания ребёнка, активно формируются музыкально-сенсорные, музыкально-слуховые представления.В процессе формирования у детей творческих способностей активно развиваются основные музыкальные способности: музыкальный слух, чувство ритма, эмоциональная отзывчивость.Затрагиваемая тема актуальна ещё и потому, что она влияет на физическое развитие детей, оно способствует развитию и укреплению лёгких; развивая координацию голоса и слуха, улучшает детскую речь; влияет на общее состояние организма ребёнка; вызывает реакции, связанные с изменением кровообращения, дыхания. По мнению врачей, музыкальное творчество, в частности пение - является лучшей формой дыхательной гимнастики.Тема самообразования: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста и эмоционально-познавательной сферы через различные виды деятельности».Цель профессионального развития: приобретение профессиональных компетенций педагога в соответствии с требованиями ФГОС.Задачи:1. Изучить нормативно-правовые документы и литературу ФГОС;2. Разработать и реализовать индивидуальный план методической работы с целью повышения квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам;3. Изучение методических разработок программы «Вдохновение» в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие ОО «Музыка»;4. Создать комфортную развивающую образовательную среду на базе ДОУ;5. Повысить качество проведения образовательной деятельности на основе внедрения новых технологий.Источники:Закон об образовании от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ;Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"Научно-методическая литература;Курсы повышения квалификации;Семинары, заседания методических объединений, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы;Интернет-ресурсы, медиа-информация на различных носителях.Формы работы: индивидуальная (по индивидуальному плану) и групповая (активное участие в мероприятиях ДОУ, участие в муниципальных методических объединениях)Сроки реализации – 2020-2021 г.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства II. Участие в методической работе детского сада.III. Обобщение собственного опыта педагогической деятельностиIV. Обучение на курсах в системе повышения квалификацииV. Ожидаемые результаты.Повышение качества работы по данной теме;Внедрение инновационных подходов в соответствии с ФГОС;Разработка проектов, докладов, презентаций;Организация и проведение мастер-классов;Разработка методических рекомендаций, консультаций для педагогов и родителей;Обобщение и анализ опыта работы по исследуемой теме.
