Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Весна
Автор: Васюк Анна Эдиковна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Весна
Автор: Васюк Анна Эдиковна
Подготовительная группа.Программное содержание:- вызвать у детей чувство любования восторга перед красотой родной природы, желание выразить в словах свои впечатления, в словесном описании, подбирать эпитеты, сравнения к заданному слову, упражнять в образовании разных форм глаголов и сравнительной степени прилагательных.Предшествующая работа:- Дидактические игры: "Скажи со словом", "Скажи правильно"- рассматривание картин великих художников-пейзажистов- посещение местного музея,- выставка картин в группе "Картины родной природы".Материал:- солнце с лучиками, таблицы со схемами, мяч, "хрустальная палочка", звуковые цветные фишки для составления слов, буквы.Ход занятияОрганизационный моментВсе мы дружные ребята,Мы ребята - дошколята.Никого не обижаем,Как заботиться, мы знаем.Никого в беде не бросим,Не отнимем, а попросим.Пусть всем будет хорошо,Будет радостно, светло.Воспитатель: Ребята, если вы правильно решите эти примеры, то вы узнаете, о чем мы с вами будем говорить на занятии. Дети подставляют буквы и читают слово.Воспитатель: Молодцы, ребята! А как вы понимаете выражение: "Идет Весна!"Дети:1. С середины марта, с первых проталин можно заметить появление весны. Ещё лежит снег, ничего не изменилось, но все равно изменяется всё в природе. На улице стоят голые деревья. Может идти снег, может капать с крыш, может быть хмурыми дни.2. Если появляется солнце, то оно светит так ярко, что иногда просто больно глазом. Воздух прозрачный, чистый, чуть морозный. Небо ярко - голубое.Воспитатель: Вот и к нам заглянуло солнце, но лучиков мало. Почему? (Выслушиваем ответы детей). Я думаю, если вы, ребята, расскажите больше весенних признаков, то лучиков у солнца появится больше.Дети:3. Когда по небу плывут облака про них можно сказать, как небесный ледоход, потому что в этих облаках кристаллики льда.4. День прибывает с каждым днем. 21 марта наступает весеннее равноденствие. Теперь светлого дня будет больше и больше. Март называют - мартом света.5. Прилетают птицы - скворцы, грачи, ласточки, кукушки.6. Начинает дружно таять снег, который превращается в воду, поэтому - второй месяц весны - апрель называют месяцем воды.7. Ночью лужи застывают, подмерзают. Когда идешь по дороге в садик, интересно наступать на них. А днем, когда пригреет солнце, они снова превращаются в лужи. Можно увидеть, как купаются в них воробьи, голуби.8. Много снега в нашем поселке, чтобы людям удобно было ходить по чистому асфальту, снегоуборочные машины расчищают его от снега.9. В мае появляется много зелени, цветёт черёмуха, распускаются листья на деревьях. Май называют - предлетье, потому что всё цветет, громко галдят птицы, они строят гнезда, чтобы вывести птенцов.Воспитатель: Хорошо вы рассказали про весенние признаки, поэтому у солнца появляются лучики.Игра "Скажи со словом "весенний". Я говорю слово "погода", а вы мне отвечаете "весенняя погода" и т.д. (бросаю мяч ребенку и говорю слово). Слова: день, дождь, настроение, гроза, солнце, месяцы, лес, трава, небо, цветы, веснушки. Игра "Скажи одним словом": "Лед идет по реке" - ледоход; "Первые цветы" - первоцветы; "Цветок, растущий из-под снега" - подснежник. Игра с "хрустальной палочкой": передать по кругу и назвать образные выражения - "Весна какая?" (шаловливая, теплая, радостная, дружная, звонкая, веселая, ликующая, таинственная, солнечная, хмурая, тихая, робкая, мрачная, сказочная, светлая, голубая, волшебная, шумная, изумрудная, хрустальная, яркая, светло-зеленая, светло-голубая, лучезарная, загадочная, скользкая). Физминутка:Голубая речка. Воспитатель предлагает детям разделиться на 3 компании по 4 человека.Каждой компании свое задание.1 компания: Слово "Яблоко" - по буквам этого слова напечатать названия деревьев.Я - ясень Б - береза Л - липа О - осина К - клен О - ольха 2 компания: Слово "Яблоко" - по буквам этого слова напечатать названия диких и домашних животных.Я - як Б - бык Л - лось О - олень К - корова О - овца 3 компания: Слово "Яблоко" - по буквам этого слова напечатать названия животных, живущих в теплых странах.Я - ягуар Б - бегемот Л - ленивец О - обезьяна К - кенгуру О - осел Воспитатель: (вместе с детьми проверяем задания) Молодцы, дети. Вы справились со сложными заданиями, и солнце вам улыбается (переворачиваю солнце на улыбающуюся сторону).Хороводная игра "Веснянка".Весна-красна к нам пришлаС рожью зернистой,С пшеницей золотистой,С овсом кучерявым,С ячменем усатым,С просом колосистым,Со льном - кустистым,С калиной - малиной,С красной рябиной,С черной смородиной,Со всякой садовинойС лазоревым цветомС теплым летом!Воспитатель: подберите родственные слова к слову "Весна"- веснушки- весенний- весной- веснушчатый- веснянка- веселыйКакое слово лишнее? (веселый)Воспитатель: Ребята, мы с вами теперь много знаем о признаках и приметах весны. Я предлагаю вам дома нарисовать картины о весне. Из ваших рисунков мы сделаем небольшую книгу со стихами и играми.
