Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий праздника «Посвящение в танцоры»
Автор: Макарова Марина Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий праздника «Посвящение в танцоры»
Автор: Макарова Марина Валерьевна
Сценарий праздника «Посвящение в танцоры»для учащихся 1 года обучения объединения «Территория танца» М. В. Макарова,педагог дополнительного образования Продолжительность: ~ 1 часЦель: Стимулирование ценностного отношения и мотивации к выбранному виду деятельности и к процессу обученияЗадачи: - формирование умения взаимодействовать в коллективе; - развитие культуры общения; - развитие познавательного интереса; - формирование потребности в самореализации; - развитие активности и самостоятельности.Форма: познавательно-развлекательная игра.Методы: наглядный, игровой, объяснительно – демонстрационный, репродуктивный, практико – ориентированной деятельности.Приемы: использование схем, постановка проблемных ситуаций, игры и упражнения (подвижные, развивающие, познавательные, логические, на внимание, на выносливость, на ловкость), работа по инструкции.Участники: учащиеся объединения «Территория танца». Ведущие: педагог объединения, учащиеся старшей группы объединения. Ход мероприятия:Фанфары, на сцене появляется сводная группа объединения «Территория танца» с концертным номером «Счастье на десерт»Фанфары, выход ведущихВедущая 1: Здравствуйте, и еще раз здравствуйте!Ведущая 2: Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале! Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства!Ведущая 1: Запаситесь терпением! Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу и к выступающим!Ведущая 2: Не экономьте силы на аплодисменты! Сегодня мы расскажем вам о чуде, которое живет рядом с нами, но его нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.Ведущая 1: Оно способно заставить нас смеяться и плакать, оно имеет душу и сердце! Чудо рождается здесь на сцене и имя ему - ТАНЕЦ! Учащийся 1: Музыкой полнится сфера, Сладкой мелодией манит. Ритм, исходящий из сердца, Повелевает, таит.Учащийся 2: Легкость, дыханье свободы, Сила и радость движенья – Преодолеть беззаботно Грешной Земли притяженье.Учащийся 3: Пластика, грация, ловкость Вмиг превращаются в чувство. И без единого слова Провозглашают о чуде.Учащийся 4: Пола обманчивый глянец... Пары в нарядах стекутся. Танец! Божественный танец! Высшее в мире искусство!Ведущая 1: Дорогие друзья! Мы рады приветствовать в этом зале поклонников искусства хореографии. Сегодня на этой сцене будет безраздельно царить муза танца Терпсихора, которая весьма и весьма благосклонна к коллективу, собравшему здесь друзей! Ведущая 1: Сегодня, по традиции, состоится таинство посвящения юных танцоров в ряды большого и дружного коллектива. И так, встречаем виновников нашего торжества!(Звучат фанфары, торжественная музыка, старшие учащиеся объединения выводят младших и выстраивают их на сцене)Ведущая 2: Сегодня торжественный для вас день! Вы станете настоящими танцорами и вольетесь в дружную семью танцевального объединения «Территория танца». Но для начала нам нужно познакомиться.(Дети по очереди называют свои имя и фамилию)Ведущая 1: Как вы понимаете попасть в ряды танцоров задача не простая. Чтобы стать полноправными участниками коллектива вам потребуется пройти ряд наисложнейших испытаний.Ведущая 2: А строгий, но справедливый, вердикт о готовности наших кандидатов посвятить себя вечно молодому искусству – искусству танца – вынесут строгие, неподкупные судьи – вы, наши дорогие зрители! Своими громкими аплодисментами. Испытание №1 «Дорога к успеху»Ведущая 1: Всем известно, что путь в хореографию сложен и тернист. Танцора ждут не только взлеты, но и падения. Попробуйте свои силы на этом пути. Если удастся здесь не упасть, то впереди вас ждут только взлеты.(Помощники из старшей группы раскладывают через всю сцену «дорогу» из рулона обоев с нарисованными различными позициями ног - прямые и с поворотами).Ведущая 2 (обращаясь к конкурсантам): Ваша задача – пройти всю «дорогу», повторив в точности все позиции ног. Вперёд!(Конкурсанты преодолевают «дорогу» и спускаются в зрительный зал)Ведущая 1: Внимание! Уважаемые судьи! Прошли наши конкурсанты испытание? (аплодисменты).Испытание №2 «Прямоход»Учащийся 2: Продолжаем состязанье – вот второе испытанье: Нужно спину так держать, Чтобы ровненько стоять. Люди смотрят не дыша: Ох, осанка хороша!Ведущая 2: Как известно танцоров отличает грациозная походка. Это испытание поможет узнать, обладают ли наши конкурсанты этим качеством. Ведущая 1 (обращаясь к конкурсантам): Вам надо пройти по кругу, держа книгу на голове без помощи рук, и стараться не уронить ее.(Дети под музыку идут по кругу под аплодисменты зрителей).Учащийся 3: В танце, как в жизни, идет бег по кругу: И сила, и слабость бегут друг за другом. В танце: плие, прыжок и вращение, И в жизни для взлета нужно падение.Учащийся 4: Есть танец сольный, он сложен порой. Одиночество в жизни всему виной. А есть задорная пляска групповая – С друзьями мечта осуществится любая!Учащийся 3: Танец – есть чувств и эмоций палитра – Показать можно все, что на сердце сокрыто!Учащийся 4: Танец – есть тела особый язык – Расскажет о том, к чему каждый привык!Ведущая 1: Вас приветствует средняя группа объединения «Территория танца», с хореографическим номером «Мечтай». Испытание №3 «Прыг-Скок»Учащийся 1: Третье испытанье - еще одно заданье: Нужно прыгать и скакать, Над веревочкой летать. А потом наоборот Проходить под ней … и вот:Учащийся 2: Если ты не подведешь, Испытание пройдешь, То получишь от души Аплодисменты от жюри. (Помощники из старшей группы натягивают несколько веревочек на разной высоте, через которые должны перепрыгнуть конкурсанты, а потом наоборот поднимают, чтобы испытуемые могли пройти под ними «Животом вперед»).Ведущая 1: Слово строгому, но справедливому жюри. (Аплодисменты). Испытание №4 «Умники и умницы»Ведущая 1: Мы проверили вашу ловкость, гибкость, осанку и наступило время для следующего испытания. Сейчас мы посмотрим, известны ли вам первые тонкости хореографии!Ведущая 2 - задает вопросы конкурсантам)1. Как называется деревянная перекладина в танцевальном классе? (Станок)2. Назовите тренировочную форму одежды мальчика, девочки? (Футболка, лосины; купальник, лосины, юбка)3. Название танцевальной обуви? (Туфли, балетки, пуанты, джазовки и т.д.)4.Какая должна быть танцевальная прическа у танцовщицы? (Пучок)5. Как называется приветственное и прощальное движение урока? (Поклон)6. На каком языке звучат танцевальные движения? (Французский)7. Место где выступают танцоры? (Сцена)8.Первый друг и помощник танцора в танцклассе? (Зеркало)9. Как зовут вашего руководителя? 10. Как называется ваше объединение? 11. Наивысшая зрительская похвала и признание артиста? (Аплодисменты) Ведущая 1: Действительно, аплодисменты, а это значит, что вы успешно прошли очередное испытание, и мы смело переходим к следующему заданию.Испытание№5 - «Шумовой оркестр»Ведущая 2: В любой музыке очень важен ритм, да и все в мире имеет свой ритм. Наше сердце – сердечный ритм, есть суточный ритм – утро, день, вечер и ночь. Смена времен года – это ритм планеты.Ведущая 1: Ритм в переводе с греческого означает «мерность» - это равномерное чередование, повторение коротких и длинных звуков. Вот и в танце важно слушать и держать музыкальный ритм. Поэтому следующее испытание называется «Шумовой оркестр»Ведущая 2 (обращаясь к конкурсантам): Вам нужно прослушать ритмическое задание, а затем повторить – простучать каждому свой ритм.(учащийся старшей группы показывает ритмические рисунки, конкурсанты повторяют их по очереди) Ведущая 1: Я слышу громкие аплодисменты нашему оркестру, а это значит, что испытание «Шумовой оркестр» позади, и мы переходим к следующему. Испытание №6 - «Танцевальное»Ведущая 2: Сейчас мы проверим, насколько внимательно вы можете запоминать и повторять танцевальные движения.(Под музыку учащийся средней группы показывает танцевальные движения, дети повторяют, затем темп увеличивается) Ведущая 2: Вот теперь точно все испытания пройдены, и вы подошли к очень важному моменту нашего праздника – клятве танцоров! Мы читаем, а вы за нами громко повторяете слово «клянемся» (Ведущие по очереди читают текст клятвы) Клятва танцора Ведущая 1: Полностью посвятить себя самому красивому, жизнеутверждающему из всех видов искусств – искусству танца – клянемся! Ведущая 2: Трудится до седьмого пота, не жалея рук, ног, головы – клянемся! Ведущая 1: Плясать до таких дыр в обуви, чтобы ни один сапожник не смог починить – клянемся! Ведущая 2: Не давать расслабляться своему телу, а именно: - не валяться в постели до обеда; - не лопать плюшки, шоколад, конфеты – клянемся! Ведущая 1: Проходить мимо продавцов мороженого с гордо поднятой головой, а в кондитерском отделе не задерживаться больше секунды – клянемся! Ведущая 2: Когда вырастим и станем известными артистами, не забудем своих педагогов, которые вывели нас на путь большого искусства, и, в знак благодарности, будем регулярно присылать им приглашения на концерты, где их будут ждать самые удобные и почетные места в зрительном зале – клянемся, клянемся, клянемся! Ведущая 1: Дорогие ребята, вы достойно прошли все тяжелые испытания и произнесли клятву танцора, а это значит, что с этого момента мы считать вас полноправными участниками объединения «Территория танца» Ведущая 1: Дорогие ребята, юные танцоры! Счастливого вам пути в мире танца! Теперь мы обязательно увидимся с вами в нашем зале.От нас вам памятные подарки и последний кусочек «сладкого пирога»!От зрителей - бурные аплодисменты!От вас же - общее фото на память! Ведущая 2: Ну а вам, многоуважаемые зрители, мы не говорим – «До свидания!» - мы говорим: «До новых, скорых встреч!»
