Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Педагогический совет _Педагогический старт_
Автор: Рябус Наталья Михайловна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Педагогический совет _Педагогический старт_
Автор: Рябус Наталья Михайловна
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « ДЕТСКИЙ САД № 31»Установочный педсовет: «Педагогический старт»Организация работы педагогического коллектива на 2022-2023 учебный год Подготовил: старший воспитатель Аксенова И.С.Установочный педсовет № 1: «Педагогический старт»Организация работы педагогического коллектива на 2022-2023 учебный период.Цель: знакомство педагогов с итогами деятельности ДОУ за летний период, принятие и утверждения плана деятельности ДОУ на новый учебный год. Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов по образовательным областям.Повестка дня:1. Анализ летней оздоровительной работы с детьми. Итоги смотра – конкурса «Лучший участок 2022».2. Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2022-2023 учебный год:Утверждение годового плана на 2022 – 2023 учебный год. Утверждение регламента НОД, режима дня, учебного плана, рабочих программ, перспективного планирования специалистов, проектов. Утверждение графика аттестации на I квалификационную категорию и СЗД. 3. Деловая игра для педагогов ДОУ «Устами ребенка глаголет истина»4. Разное (Готовность групп к новому учебному году, Утверждение состава творческой группы, клуб «Наставник»…, Рассмотреть кандидатуру на участие в конкурсе «Воспитатель года 2022»)Ход педсовета1. Приветственное слово. (заведующий)Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с началом нового учебного года! Пусть он будет ярким и интересным, успешным и плодотворным и принесет нам всем только позитивные эмоции, успехи и хорошее настроение! День знаний - мирный день, необходимый, Как символ доброты и чистоты, Давно и прочно горячо любимый, И щедрый на улыбки и цветы. Пусть любят вас воспитанники, Пусть ценят вас и уважают страстно, Желаю вам здоровья, счастья, Надежной дружеской руки. Пусть чувство юмора у вас Среди других преобладает. И пусть сиянье детских глаз Повсюду вас сопровождает.Закончилась летняя отпускная пора, впереди нас ждут трудовые будни.И мы начинаем свою работу с установочного педсовета, у которого и название подходящее «Педагогический старт».1. Анализ летней оздоровительной работы с детьми. Итоги смотра – конкурса «Лучший участок 2022» (в конце педсовета)Летняя оздоровительная работа осуществлялась в МКДОУ №31 по плану, утвержденному на педсовете от 28.05.2022 года.План летней оздоровительной работы был разработан на основе ФГОС ДО к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Содержание педагогического процесса осуществлялось в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Программа мероприятий была построена на комплексно-тематическом принципе в рамках интеграции всех образовательных областей, которые обеспечивали решение задач летнего периода с учетом основных направлении развития ребенка. В отчетный период деятельность педагогического коллектива была направлена на решение следующих задач: 1. Создание условий обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Продолжать формирование предметно развивающей среды с целью укрепления физического и психического здоровья, детей. 3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей воспитанников по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.С целью эффективности работы ДОУ совместно с родителями воспитанников в летний период, произведено благоустройство территории ДОУ: оборудованы участки для групп, проводилась покраска малых форм, покраска веранд и рисунков на асфальте. Для повышения уровня информированности родителей проводились консультации и беседы по всем возникающим у родителей вопросам.Особое внимание уделялось питанию воспитанников в летний период, питание носило сбалансированный характер, с учетом соблюдения норм потребления продуктов и калорийности. В достаточном количестве в меню включались мясо, рыба, молочные продукты. Питание организовывалось в пределах нормы.Творческий отчет за летний оздоровительный период представят воспитатели группа «Радуга» - Алтунина А.А., группа «Звездочка» - Ощепкова О.В., группа «Капелька» - Оганесян А.Г., музыкальный руководитель – Драгушан К.Г.Вывод: Исходя из выше изложенного, можно считать, что летняя оздоровительная компания в ДОУ прошла достаточно успешно, не было допущено травматизма, пищевых отравлений. Хочется отметить, что все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе были добросовестно реализованы всеми педагогами.2. Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2022-2023 уч. год.Цель деятельности МКДОУ №31Продолжение работы в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного развития ребенка дошкольного возраста, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей, охрана и укрепления здоровья детей, обеспечение возможности для творческой самореализации и профессионального роста педагогов.Основные задачи работы:1. Обеспечить развитие кадрового потенциала через:✓ использование активных форм методической работы: обучающие семинары, вебинары, открытые просмотры, мастер-классы, «Творческие группы»;Проект «Наставничество, как метод сопровождения процесса профессионального становления молодого педагога» ✓ участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства;✓ повышение квалификации на курсах, прохождение процедуры аттестации.2. Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ, обеспечивающей всестороннее развитее ребенка с учетом физиологических и психических особенностей.3. Создание условий для формирования основ патриотического воспитания дошкольников через организацию эколого-краеведческой работы МКДОУ № 31 с применением разнообразных форм организации детей.3. Обсуждение проекта и плана работы над проектом - «Наставничество, как метод сопровождения процесса профессионального становления молодого педагога»Согласно Указа президента Российской Федерации №401 от 27.07.2022г «О проведении в РФ Года педагога и наставника». В целях признания особого статуса педагогических работников в том числе осуществляющих наставническую деятельность. Цель: создание условий для непрерывного обновления педагогами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков. Предлагаю назначить наставников за каждый блок:Блок «Конкурс» - музыкального руководителя – Драгушан К.Г. Блок «Публикация» воспитателя с первой квалификационной категорией - Щапитну Е.А. Блок «Молодой педагог» воспитателя с высшей квалификационной категорией – Ощепкову О.В. Блок «Инклюзия» учителя-логопеда – Пермякову Н.М. Всем наставникам в срок до 15 сентября 2022 года предоставить план работы с педагогами, испытывающими трудности на 2022-2023 учебный год. Мне кажется, это должны быть мероприятия, направленные на выявление и распространение лучших практик наставничества. Причем не в формате конкурсов, которых сейчас немало, а скорее в формате презентаций, публикаций, открытых мероприятий, чтобы педагоги имели возможность обмениваться опытом. Хотелось бы, чтобы был охвачен максимально широкий спектр педагогов и специалистов ДОУ, имеющих успешный опыт работы, а также педагогов, имеющих затруднения в работе в различных направлениях.4. Деловая игра «Устами ребенка глаголет истина»Цель:- увлечь педагогов в профессию «воспитатель дошкольной организации»;-создать благоприятные условия для проведения деловой игры;-ввести роль воспитателя в систему педагогических знаний, показать его значение в построении воспитательно-образовательного процесса;-повлиять на профессиональное становление педагога;- создать благоприятный психологический климат в коллективе.Форма проведения: «деловая игра».Ход игрыВедущий.Хорошо, когда с утраНачинается игра!Смех, веселье, беготня,Когда играет ребятня.Позавидуешь детишкам:И девчонкам, и мальчишкам.Взрослым хочется играть,Да нужно меру соблюдать.Но сегодня день особый,Собрались мы неспроста.И у взрослых, и у взрослых,Начинается игра!1. Игра «Да, нет » Цель: правильно ли вы закрепляете с детьми знания о соблюдении режима дня, о правилах гигиены и поведения. И, поэтому вам придется ответить на несложные вопросы…Живут в нашем саду Ребята славные: красивые и умные милые и дружные. Ну-ка дайте мне ответ Это правда или нет? Хочу я с вами поиграть: Сейчас начну стихи читать, Вы должны хором отвечать. Какой же будет ваш ответ ДА или НЕТ. 1 команда.Рано утром я проснусь и сделаю зарядку. (Да!) А затем в кровать пойду и усну там сладко. (Нет!)А! Я завтракать пойду, даже не умоюсь. (Нет!) Сначала в ванную пойду себя в порядок приведу. (Да!) А на завтрак у меня вкусные конфеты. (Нет!) Ну, тогда я съем все жирные котлеты. (Нет!) Мама кашку мне сварила, вкусный чай мне заварила. (Да!) Я всё съем и убегу, за собой не приберу. (Нет!) Маме я скажу: «Спасибо!» В щечку поцелую. (Да!)За компьютер я пойду, целый день там просижу и гулять не буду. (Нет!) Сначала маме помогу, потом, на улицу пойду. (Да!) Там по дороге целый день, на роликах кататься буду. (Нет!) Спокойно поиграю во дворе. Баловаться я не буду. (Да!) 2 команда.С прогулки вовремя приду на стол накрыть я помогу. (Да!) После обеда отдохну, книжку полистаю. (Да!) Потом я музыку включу всех танцевать заставлю. (Нет!) Я телевизор посмотрю, рисунок нарисую. (Да!) Погуляю во дворе, поваляюсь на песке. (Нет!) Встречу я своих друзей, поиграем дружно. (Да!) Вечером домой скорей, ужинать нам нужно. (Да!) Сяду я быстрей за стол и руки не помою. (Нет!) За ужином капризничать начну, потому что, чипсы я хочу. (Нет!) Мамин ужин похвалю и добавки попрошу. (Да!) Перед сном почищу зубы и купаться буду. (Да!) Потом ужастик посмотрю, всю ночь бояться буду. (Нет!) У мамы сказку попрошу и сладко-сладко я усну. (Да!) Вот и славно поиграли. Вы все верно отвечали. Знаете правильный ответ, Когда ДА, а когда НЕТ.2. игра « Русские народные сказки»В наборе слогов зашифрованы русские народные сказки. Ответы необходимо написать под каждым заданием.кашечрохав («Хаврошечка»)боклоко («Колобок») зоркомо («Морозко»)очвокамйюд («Дюймовочка»)дыродйом («Мойдодыр») гукароснеч («Снегурочка») комерет («Теремок»)щеинакатар («Тараканище»)3. Игра « Блиц-опрос»Блиц-опрос для первой команды 1.Действия ребенка с игрушкой. (Игра.)2.Назовите любую экологическую игру. (С какого дерева какой листочек?)4.Как называются предметы, которые заменяют ребенку игрушку? (Предметы-заместители.)5.Старший дошкольник в игре больше нуждается в пространстве или игрушках? (В пространстве.)Блиц-опрос для второй команды 1.Как называется любимое занятие детей с игрушками? (Игра.)2.Назовите любую подвижную игру с мячом. (Ловишка за кругом.)3.В какой сюжетно-ролевой игре задействованы визажист, мастер по прическам, клиент, кассир. (Парикмахерская.)4.В каких играх дети уходят в мир, где сбываются все детские мечты? (Творческие.)4.«Переведите» пословицы на русский язык.1.Сын леопарда – тоже леопард (Африка) – Яблоко от яблони недалеко падает2.Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан) – Шила в мешке не утаишь3.Бойся тихой реки, а не шумной (Греция) – В тихом омуте черти водятся4.Молчаливый рот – золотой рот (Германия) – Слово серебро – молчанье золото5.Тот не заблудится, кто спрашивает (Ирландия) – Язык до Киева доведет6.Ошпаренный петух от дождя убегает (Франция) – Обжегшийся на молоке, дует на водуА теперь я предлагаю вам взять зеркало со своего стола и, передавая по очереди, посмотреть в него. Кого вы в нем видите? Настоящих воспитателей, творческих, грамотных профессионалов своего дела. А теперь последнее задание для команд, сделайте так, чтобы в зеркале вашей группы отражались вы все сразу.Посмотрите, когда мы вместе - мы сила и именно от нас всех зависит будущее подрастающего поколения.Подведение итогов деловой игрыЖюри обсуждает ответы и оценивает их. Учитывается не только их правильность, но и поведение членов команд во время обсуждения, корректность, четкость, грамотность и выразительность речи5. Разное 1. Рассмотреть состав творческой группы 2. Клуб «Наставник» В августе в ДОУ прошел смотр-конкурс «Лучший участок 2022». В конкурсе участвовали все возрастные группы, но не все педагоги подошли творчески к этому вопросу.По итогам конкурса:3 место – группа –2 место – группа – 2 место – группа - 1 место – группа –Отдельно хочется отметить воспитателя группы «Звездочка» за цветочное оформление участка.Уважаемые коллеги, вот и закончился наш первый педсовет, хочется пожелать вам, чтобы этот учебный год был только ярким и интересным, успешным и плодотворным и пусть он принесет нам всем только позитивные эмоции, успехи и хорошее настроение! Решение педсовета:Признать работу педагогического коллектива в летний оздоровительный период удовлетворительной Утвердить единогласно годовой план образовательной деятельности на 2022-2023 учебный период Утвердить график проведения физкультурных и музыкальных НОД Утвердить рабочие программы по всем возрастным группам Утвердить нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность с воспитанниками (учебный план, календарно-тематический план, расписание НОД) Утвердить график аттестации на СЗД. Провести смотр-конкурс «Готовность групп к началу учебного года 2022-2023» 7 сентября Уважаемые педагоги, до 10 сентября предоставить темы самообразования, планы работы с родителями. До 01 октября темы проектов, которые будут реализованы вами в течение этого учебного года. Специалистам перспективное планирование праздников и развлечений, учителю-логопеду план коррекционной работы. С 1 по 14 октября у нас проводится педагогическая диагностика, а 17.10.22 сдать результаты. До 15 сентября план мероприятий по наставничеству.
