Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Геометрические фигуры"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Геометрические фигуры"
Автор: Хасратова Фарида Наримановна
Развлечение по ПДД С детьми младшего дошкольного возраста "Как кот Мурзик познакомился с правилами дорожного движения" ВОСПИТАТЕЛЬ ЯЦКИНА М.Г.Цель: - Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движени- Учить отвечать на вопросы по тексту.- довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;- развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление;- воспитывать грамотного пешехода.- Обогатить словарный запас.Словарь: Светофор, зебра, пешеходный переход,Оборудование: Рули, зебра, дорожный знак, светофорХод:Вед: - Ребята, сегодня к нам в гости придет кот, по имени Мурзик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит кот).Кот: - Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мурзик. Я кот, который гуляет сам по себе, где хочет и когда хочет. Вед: - Уважаемый кот Мурзик, а ты всегда соблюдаешь правила дорожного поведения на проезжей части, т. е. на дороге?Кот: - Ни каких правил я не знаю и соблюдать их не хочу. Я просто люблю гулять.Вед: - Ой, ребята, боюсь я за Мурзика, как бы он беду не попал! Ведь он не знает правила пешехода.Кот: - А давайте погуляем?Вед: - Ну, что же, пошли. Только гулять надо по тротуару.Кот: - Ну и почему я должен гулять только по тротуару?Вед: - Ребята, давайте поиграем с Мурзиком в игру “Машины”?(Дети берут в руки рули и двигаются с воспитателем по кругу, периодически нажимают на воображаемый звуковой сигнал. Кот испуганно бегает среди детей.)Вед: - Ну, что, заезжаем все в гараж.Кот: - Ух, и испугался же я. Машин как поедут со всех сторон, не до прогулки мне было, как бы самому целым остаться.Вед: - Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, под колеса машин ты мог бы попасть. Надо ходить по тротуару!Кот: - Ну, ладно, я буду гулять по вашему тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?Вед: - Тебе надо искать “Зебру”.Кот: - Зебру? Она же в жарких странах живет.Вед: - Зебра в Африке живет, полосатая очень.Воду пьет, траву жуют, порезвиться хочет.А у нас на улице, здесь у перекрестка,Точно зебра, в самый раз, переход в полоску.Кот: - Ну и зачем она мне?Вед: - “Зебра” – это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная полоса и опять белая, и т. д. Кот: - Теперь мне понятно где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре.Вед: - Да здесь еще и знак есть. Ребята, на какой геометрической фигуре нарисован человек, идущий по пешеходному переходу?Дети: - квадрат.Кот: - А если я не найду такой знак и эту вашу зебру, что мне тогда улицу не переходить?воспитатель. А вы знаете, зачем нужен светофор? (Ответы детей).Воспитатель. (отбирает правильные ответы детей и подытоживает их)– Правильно, ребята. Переходом командует светофор (дети повторяют слово светофор). Он все видит. У него три глаза: красный, желтый, зеленый. (Дети повторяют цвета “глаз” светофора: красный, желтый, зеленый). Каждый глаз светофора горит по-очереди! (Что делает глаз светофора? – Горит. Как горит каждый глаз светофора? – По-очереди. Дети повторяют слова: горит, по-очереди).Вед: - Начинаем разговор про трехглазый светофор. (показываю)Он не зря горит над нами разноцветными огнями!Кот: - Это еще что за животное?Вед: - Светофор поможет перейти дорогу. Он скажет можно переходить или нет.Кот: - Он еще и разговаривает?Вед: - Нет, он нам не словами скажет, а глазками.Кот: - А как это глазками?Вед: У светофора есть три огонька – сигнала: красный, желтый и зеленый. (Ведущая показывает цвета). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди.Мурзик, как ты думаешь, на какой свет можно переходить дорогу?Кот: - Не знаю я, ребята, помогайте.Стихи детейКрасный свет – проезда нетИ прохода тоже.Никогда на красный светТы идти не должен!Желтый свет – сигнал простой:Ты еще чуть-чуть постой.Вот зеленый загорится –И тогда смелей вперед!На зеленый свет все лицаСовершают переходНо не смей идти на красный!Это может быть опасно!Если сделаешь неверноИ на красный перейдешь –Знай, в беду ты непременно,Непременно попадешь!Все в ГАИ твердят нам хором:«Надо быть внимательнымИ сигналы светофораПомнить обязательно!»Давайте закрепим….На какой переходим дорогу?Дети: - Зеленый.Вед: - А на какой нельзя переходить дорогу?Дети: - красный.Вед: - А если горит желтый?Кот: - Надо подумать.Вед: - Да, надо становиться и подождать когда загорится красный свет.Игра «Собери светофор»Кот: - Кажется, я все понял. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда. Стих Чтобы руки были целы,Чтобы ноги были целы,Знаки эти надо знать,Надо знаки уважать!Дети делятся на 2 команды по 3 человека. Каждый участник подбегает к «светофору»(на 2 команды лежат 2 желтых, 2 зеленых, 2 красных кружочка).выкладывает каждый один цветной кружок. Какая команда быстрее и правильно выложит цвета светофора.Спасибо, что рассказали мне о них. Пойду гулять дальше.Вед: - Пожалуйста приходи, Мурзик к нам еще. Мы тебе еще что – нибудь расскажем интересное. До свидания!А вы, ребята, будете соблюдать правила поведения на проезжей части?Ведущий: Вот и закончилось наша прогулка по Городу Дорожных Знаков.На дорогах трудностей так много, без сомнения,Но их бояться нет у нас причинПотому что правила движенияесть для пешеходов и машин.Чтобы у всех было хорошие настроение соблюдайте все правила дорожного движения.
