Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Воспринимаем картины по-новому"
Автор: Голованова Наталья Леонидовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Воспринимаем картины по-новому"
Автор: Голованова Наталья Леонидовна
«Воспринимаем картины по-новому!»(беседа)-Добрый день ребята, проходите!- И вокруг себя вы посмотрите,-Что внимание здесь ваше привлекает?(Ответы детей…)-Где картины с вами можем мы увидеть?- Где поближе можем рассмотреть?- О музейной галереи кто-то знает?(ответы детей)- Музейная галерея – это место,- В котором очень интересно.- Там размещены картины.- Их мы можем рассмотреть,- В них штрихи, нюансы разглядеть.- Ценность, значимость узнать,- Когда художник стал её писать.- Ребята, посмотрите, на экране вам представлена картина под названием «Зима». Эта картина создавалась известным художником пейзажистом И.И Шишкиным не один год. Сейчас она находится в Русском музее в Санкт – Петербурге. Русский музей - крупнейший в мире музей русского искусства и один из самых часто посещаемых в России. (показ слайдов)- Приходилось ли вам видеть иллюстрацию к этой картине раньше? (ответы детей)- Художник, путешествие в картину предлагает,- Он нам завесу открывает, -И нас с собой в картину приглашает,-Подумаем, где сможем мы в неё войти,- И рассмотреть картину изнутри!-Мы работу с вами продолжаем,- За столы вас приглашаем.- Внимание своё вы обратите- На инструментарий необычный,- Для вас конечно непривычный.-С их помощью в картину мы войдём,- И всё подробно рассмотрим, разберём.- Зоркое око, лупа, окно,- С ними нам будет работать легко!- Вопросы по картине я позадаю.- А вы с ответом не спешите,- Подумайте, ответьте, покажите.-Что изображено на картине? - Что в картине художника вам кажется красивым? Необычным?( Волшебное окно поможет нам определить);- С чем можно сравнить снег?( с покрывалом, одеялом).- Какой лес изображен на картине? Опишите его. (лес старый, дремучий, густой величественный, непроходимый) А что значит непроходимый?- Какие краски использовал художник, чтобы нарисовать старый, дремучий, непроходимый лес?-Чего больше, снежного пространства или деревьев?- Покажите с помощью зоркого ока, где больше всего снега?- А с помощью волшебного окна, деревьев?- Как вы думаете где стоял художник, когда писал картину? Почему мы не видим верхушек деревьев?- Если мы пойдём дальше что мы увидим, что услышим? - Где самое светлое пятно на картине? (зоркое око)- Каким цветом художник написал небо?- Посмотрите на цвет снега. Везде ли он белоснежный? (Зоркое око)- Видите ли вы кого- нибудь ещё в лесу? (лупа)- Какие чувства у вас вызывает происходящее вокруг?-Мы с вами экскурс совершили по картине,-Всё рассмотрев ответы получили,- Картины можем мы по-разному воспринимать,-И каждую по- своему читать!Теперь мы свами картину покидаем,И ваши мысли, чувства по обсуждаем!
