"Страна профессий"
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Страна профессий"
Автор: Иванова Ирина Викторовна
Муниципальное автономное дошкольное учреждениекомпенсирующей направленностиДетский сад №12 «Родничок»НОД по познавательному развитию в старшей группе«Страна профессий»Разработала: Иванова И.В.Воспитательг.КраснокаменскЗадачи:Образовательные: Формировать представления у детей о разных профессиях, раскрыть понятие, что такое «профессия», показать значение трудовой деятельности в жизни человека. Упражнять в отгадывании загадок, группировке предметов по признаку, названии действий предметов.Развивающие: развивать мышление, память, наблюдательность, коммуникативные навыки.Воспитательные: Воспитывать бережное отношение и уважение к труду людей.Материал: Картинки с изображениями людей разных профессий; карточки, инструменты к профессиям - врача, повара, парикмахера, учителя, продавца.Ход:1. Организационный момент. «Давайте поздороваемся» (дети двигаются) 1 хлопок – здороваются за руку, 2 хлопка – здороваются плечиками, 3 хлопка – здороваются коленками.2. Объявление темы мероприятия. Вводная беседа.- Ребята, вы все когда-нибудь станете взрослыми, окончите школу, потом обретёте профессию, по которой будете работать. А как вы понимаете, что такое профессия?- В толковом словаре сказано, что «Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность».- А кто-нибудь из вас уже думал, кем он хочет стать в будущем?- Конечно, выбор профессии – дело непростое. Ведь выбирая её, вы выбираете дело на всю жизнь. А это значит, что профессия должна вас устраивать во всех отношениях.- И сегодня я предлагаю нам всем отправиться в небольшое путешествие в страну профессий. 3. Знакомство с профессиями. Парикмахер.- Отгадав загадку, вы узнаете с какой профессией мы начнем знакомиться: У этой волшебницы, этой художницы, Не кисти и краски, а гребень и ножницы. Она обладает таинственной силой: К кому прикоснётся, тот станет красивый. - Правильно, это парикмахер. А где работает он? (В салоне красоты, в парикмахерской). Это очень интересная и творческая работа. Что делает парикмахер? (разные прически - красит, стрижет, завивает и укладывает волосы). Одним словом, они наводят красоту на голове у человека.Каким он должен быть? (аккуратным, вежливым, выносливым, ведь он целый день проводит на ногах).Знакомство с профессией повара.- Следующая загадка: Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды?- Правильно, это повар. Что повар умеет делать? (готовить много вкусных и полезных блюд, умеет печь торты и пироги).Где могут работать повара? (в детском саду, и в школе, в больнице, на заводе, в кафе). Любой повар должен любить свою работу, если повар готовит с любовью, с удовольствием, то еда получается вкусной, питательной и полезной. Физминутка «Профессии»Мы в профессии играли (ходьба на месте)В миг мы лётчиками стали! (прямые руки в стороны)В самолёте полетали – (покружиться вокруг себя)И шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)Руль теперь в руках у нас (руки перед собой, «держим руль»)Быстро едем, просто класс! (бег вокруг себя с рулем)А теперь на стройке мы (ходьба на месте)Кладём ровно кирпичи. (руки перед собой согнуты в локтях)Раз- кирпич и два, и три – (поднимаем руки вверх)Строим дом мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)Знакомство с профессией врача. Кто на свете всех полезней,лечит от любых болезней?Кто всегда в халате беломзанят самым нужным делом?Кто заботливый и добрый?Ну конечно, это – … (врач) - Правильно, это врач. Что было бы, если бы не было врачей? (люди бы часто болели и могли умереть от разных болезней). Какие бывают врачи? (педиатр лечит детей, хирург делает операции, стоматолог лечит зубы, окулист проверяет зрение). Каким должен быть врач? (внимательным, добрым, умным). Знакомство с профессией продавца.- Слушайте загадку.Продаёт продукты, вещи,Ткани, масло и игрушки.А захочешь его встретить – Отправляйся в магазин.- Правильно, это продавец. Что делает продавец? (продает, предлагает товар, рассказывает о нем, помогает выбрать товар). Каким должен быть продавец? (доброжелательным и внимательным с покупателями, знающим что либо о товаре).Знакомство с профессией учителя.Загадка: Мелом пишет и рисует, И с ошибками воюет. Учит думать, размышлять, Как его, ребята, звать? - Правильно, это учитель. Что было бы, если бы не было учителей и школ? (все люди были бы неграмотными или всем пришлось бы учиться самим). - Чему учит учитель в школе, как вы думаете? (читать, писать, считать, размышлять, читать стихи и многому другому). А где еще работают учителя, кроме школы образовательной? (в музыкальной, художественной, техникумах, университетах…) А сейчас мы поиграем в игру «Кому что нужно?» Воспитатель: - Я предлагаю разделиться вам на 5 групп.Сейчас вы вытяните карточку, на которой изображена профессия (дети берут). - У каждой профессии есть свои инструменты, то есть специальные предметы, которые нужны для выполнения своей профессиональной деятельности.- Задание такое: из представленных инструментов вам нужно отобрать те, которые нужны для работы. Назвать их и объяснить, что ими делают. - Парикмахеру нужно выбрать инструменты, которыми он делал прически женщине и мужчине (нарисованы).- Врачу нужно выбрать инструменты, которые нужны для обработки раны и для осмотра заболевшего ребенка.- Повару нужно составить меню, т.е выбрать карточки с блюдами, которые подойдут на обед.-Учителю нужно выбрать предметы для проведения урока по математике и физкультуры.- Продавцу подобрать подарки для семьи : сыну, дочке, маме, папе. (На столе лежат разные карточки, предметы, принадлежности, игрушки, дети выбирают необходимые и объясняют).Итог занятия.- Вот и подошло к концу наше путешествие в страну профессий. Все профессии, о которых мы сегодня говорили и те, о которых не успели сказать, очень важны и нужны всем людям. Доктор лечит нас от боли,Есть учительница в школе,Повар варит нам компот,Парикмахер всех стрижет.Шьёт портной для нас штаны.И сказать мы вам должны:Лишних нет у нас профессий,Все профессии важны!