Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в профессии прошлого"
Автор: Протосевич Татьяна Дмитриевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Путешествие в профессии прошлого"
Автор: Протосевич Татьяна Дмитриевна
Филиал Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Росинка» с. Новобелокатай «Детский сад «Теремок» с. Новобелокатай» муниципального района Белокатайский район Республики БашкортостанКонспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Путешествие в профессии прошлого»Познавательное развитие.Подготовила: Протосевич Т.Д2021Интеграция образовательных областей «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», «Познание»Цель: Формирование представления детей о профессиях людей прошлого и настоящего, развитие интереса к миру профессий.Задачи: - Познакомить детей с профессиями прошлого, поддерживать интерес к истории;- Развивать слуховое и зрительное восприятие памяти, внимания, наблюдательности. - Развивать интерес детей в процессе совместной деятельности. -Воспитывать любознательность, интерес к занятию, формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания. -Воспитывать интерес, желание узнать больше о людях труда. Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций на тему «Профессии», чтение рассказов по теме «Профессии», отгадывание загадок; дидактические игры.Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, магнитофон.Ход занятия:Дети заходят в зал и встают в круг.Приветствие Встанем мы в кружочек дружно (шагают на месте)Поздороваться нам нужноГоворю тебе: «Привет!» (повернуться к соседу)Улыбнись скорей в ответЗдравствуй, правая рука! (вытянуть правую руку вперед)Здравствуй, левая рука! (вытянуть левую руку вперед)Здравствуй, друг, здравствуй, друг! (пожать руку соседу справа – слева)Здравствуй, весь наш дружный круг! (вытянуть руки вперед)Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся, пожелаем им доброго утра. Дети садятся на стулья.Слово «ПРОФЕССИЯ» (СЛАЙД 2) Ребята, посмотрите на экран. Кто может прочитать слово?А как вы думаете, что такое профессия?Профессия - это труд, то, чем занимается человек на протяжении многих лет. Она должна приносить радость и человеку, и окружающим людям. Профессий очень много и каждой профессии нужно специально обучаться. Ребята, а какие профессии знаете вы?Молодцы, много знаете профессий. Эти все профессии современные.Ребята, а вы бы хотели узнать какие профессии были в старые времена?Сегодня я предлагаю вам отправиться в необычное путешествие – в мир давно забытых профессий и узнать, какие профессии были в старину. Возможно некоторые из них вы узнаете. 1)(СЛАЙД 3) Давайте прочитаем слово на экране. Кто может прочитать?ЦИРЮЛЬНИККак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей)(СЛАЙД 4)Цирюльник – это человек, который занимался стрижкой, укладкой волос, бритьем, . Профессия цирюльник известна с древних времен. Без него не могло обойтись высшее общество во всех странах. Парики, изысканные прически, усы и бакенбарды являлись вотчиной цирюльников. Как вы думаете, как эта профессия называется в настоящее время? (парикмахер). Да, в наши дни парикмахер нужен всем. Что должен уметь современный парикмахер? (Стричь, завивать и выпрямлять волосы, наращивать локоны, красить волосы в разные цвета, делать стильную укладку и др.).2) (СЛАЙД 5) Прочитаем следующее слово. Кто может прочитать?ЛЕКАРЬКто такой лекарь? Кто может ответить?(СЛАЙД 6)Лекарь – это целитель, который с помощью лекарственных трав, настоев умел заживлять раны и излечивать инфекции. Для этой профессии необходимо обладать знаниями и особым складом характера: внимательностью, спокойствием, самообладанием и в то же время – уверенностью, способностью быстро принимать решения, большой долей ответственности.А как эта профессия называется в настоящее время? (Врач).Чем занимается врач сейчас? Каких врачей вы знаете? (Ответы детей).3) (СЛАЙД 7) Давайте с вами вместе прочитаем следующее название профессии.ЖИВОТНИККак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей) (СЛАЙД 8)Животник– это человек, который занимался лечением животных, а также осуществлял санитарный контроль мяса, молока и других животных продуктов Как вы думаете, как эта профессия называется в настоящее время? (ветеринар) Чем занимается ветеринар сейчас? (лечением животных)4)(СЛАЙД 9) Давайте прочитаем название следующей профессии.КУПЕЦКак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей) (СЛАЙД 10)Купец — это человек, который владел торговым предприятием, вел торговлю. Он разъезжал по городам, продавал, покупал, перепродавал. Этот вид деятельности был уважаем, купечество являлось важным сословием во все времена. А как вы думаете, как в наше время называют людей этой профессии? (предприниматель, продавец)5) (СЛАЙД 11) Давайте с вами вместе прочитаем следующее название профессии.ИЗВОЗЧИК Как вы думаете, чем занимался человек этой профессии?(СЛАЙД 12)Извозчик - это человек, управляющий наёмным конным экипажем, который занимался пассажирскими и грузовыми перевозками. Извозчики были основным видом городского транспорта, так как в те времена машин не было, а надо было переезжать и перевозить грузы. Как вы думаете, как эта профессия называется в настоящее время? (водитель, таксист, грузоперевозчик) А чем сейчас занимается водитель? Водитель легковой машины перевозит людей, а грузовой — перевозит различные грузы. Давайте повторим профессии, которые мы узнали. (СЛАЙДЫ 4,6,8,10,12) Цирюльник, лекарь, животник, купец, извозчик.А теперь давайте немного отдохнем.Физкультминутка: «Профессии»Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)Повар варит нам компот, («Мешаем» поварешкой)Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз.)А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)Балерина и певец.Чтоб профессии иметь, (Разгибаем пальцы)Надо много знать, уметь (Повороты кистями - тыльная сторона ладошки)Хорошо дружок учись! (Погрозить пальчиком)И, конечно, не ленись! (Отрицательное движение указательным пальцем) Немного отдохнули, продолжаем дальше.А еще в давние времена существовали профессии, которых сейчас уже нет, их называют утраченными.А) (СЛАЙД 13- картинка и надпись) ЧЕЛОВЕК – БУДИЛЬНИККак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей)Человек этой профессии будил людей на работу с помощью длинных палок, которыми он стучал в окна. Кроме длинных палок, также использовались другие методы, такие как мягкие молотки, трещотки и даже метательные трубки, из которых стреляли горохом. Особенно популярными услуги будильников были в бедных районах, где люди не могли себе позволить купить часы.Б) (СЛАЙД 14) ФОНАРЩИКЧем занимался человек этой профессии?Давным-давно, когда люди еще не придумали электричество, в городах были служащие, наблюдающие за исправностью уличных фонарей (чистить, заменять прогоревший фитиль) и их зажигающие. С наступлением сумерек, фонарщики выходили на улицы и зажигали фонари с помощью горящей свечи, привязанной к длинной палке, а утром гасили.В) (СЛАЙД 15) ВОДОВОЗКак вы думаете, чем занимался водовоз? (Ответы детей)Да, правильно. Когда не было водопровода, водовоз набирал воду в источнике (в реке, колодце, на водокачке) в большую бочку, а затем развозил к домам и разливал воду в вёдра. Воду люди использовали для приготовления пищи, мытья посуды, стирки белья. Эта профессия в те времена была очень необходима людям.Г) (СЛАЙД 16) КРЫСОЛОВКак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей)Само название говорит об этом - ловил крыс. Профессия крысолова появилась еще в Средневековье, когда крысы были одной из самых жутких проблем.Грызуны расплодились настолько, что подчистую съедали урожаи. Крысоловы спасали целые города от нападок крыс — переносчиков опасных инфекций. Они ловили грызунов вручную, иногда с помощью капканов. Очень часто их сопровождали собаки-охотники. Д) (СЛАЙД 17) МОЛОЧНИККак вы думаете, чем занимался человек этой профессии? (Ответы детей)В обязанности молочника входило обеспечение людей свежим молоком. Во времена, когда пастеризованного молока еще не было в массовой продаже, да и домашних холодильников не существовало, это была очень важная, хотя и нелегкая работа. Ранним утром молочник нагружал свою телегу молоком и развозил его по домам. Существовали и уличные молочники: они разливали молоко прямо в городе.Повторим утраченные профессии, которые мы узнали.(СЛАЙДЫ 13,14,15,16,17) Человек-будильник, фонарщик, водовоз, крысолов, молочник.Ребята, подумайте и скажите мне почему эти профессии называются утраченными, почему сейчас нет этих профессий? (ответы детей)Многие профессии уходят в далекое прошлое и в жизни современного общества оказываются совершенно ненужными, а причиной этому выступает быстрое развитие науки и техники, появление машин, способных заменить ручной труд человека.Поиграем в игру «Угадай профессию». (СЛАЙД 19)(СЛАЙДЫ 20 -37) Правила игры: по картинке на слайдах (инструменты и орудия труда) угадать профессию.Что эта за профессия? Как называлась эта профессия в прошлом? Как называется сейчас?Д/и «Назови профессию»Правило игры: я читаю предложение, а вы называете профессию.- стрижет волосы … (парикмахер)- лечит животных … (ветеринар)- занимается торговлей … (продавец)-перевозил людей в конном экипаже … (извозчик)- лечит людей … (врач)- зажигал фонари… (фонарщик)- разносил молоко … (молочник)- ловил крыс … (крысолов)- будил людей … (человек-будильник)- возил воду … (водовоз)- гасил фонари … (фонарщик)-перевозит различные грузы … (водитель)-владел торговым предприятием … (купец)Молодцы! Хорошо справились с заданием.Предлагаю вам посмотреть мультфильм. Показ мультфильма «Все для всех». (СЛАЙД 18)Мы с вами сегодня говорили о профессиях прошлого, вы знаете много современных профессий и теперь посмотрев мультфильм скажите, какая профессия самая главная?Все профессии одинаково важны и нужны. Ни одна профессия не может существовать отдельно от другой.Вот и подошло к концу наше путешествие в страну старинных профессий. О каких профессиях прошлого вы узнали? Как эти профессии называются сейчас? Какие профессии остались в прошлом? Дети, вам понравилось занятие? Задайте друг другу вопросы по занятию. Молодцы, вы все хорошо поработали, каждый из вас смог узнать для себя что-то новое, кто-то вспомнил, то, что уже знал.Ребята, скоро вы попрощаетесь с детским садом, пойдете в школу. Я хочу пожелать вам хорошей учебы в школе, радости, новых успехов, найти в школе множество новых друзей, здоровья, новых интересных знаний и умений, пусть все всегда получается!Впереди васждет много нового и интересного. Какую профессию выбрать, вы еще сейчас не знаете, но какую бы не выбрали, главное быть хорошим и отзывчивым человеком. Идти дорогою добра!На этом наше занятие закончено. Всем спасибо.Песня «Дорога добра» (М. Минков и Ю. Энтин)ПриветствиеВстанем мы в кружочек дружно (шагают на месте)Поздороваться нам нужноГоворю тебе: «Привет!» (повернуться к соседу)Улыбнись скорей в ответЗдравствуй, правая рука! (вытянуть правую руку вперед)Здравствуй, левая рука! (вытянуть левую руку вперед)Здравствуй, друг, здравствуй, друг! (пожать руку соседу справа – слева)Здравствуй, весь наш дружный круг! (вытянуть руки вперед)Д/и «Назови профессию»Правило игры: я читаю предложение, а вы называете профессию. - стрижет волосы … (парикмахер)- лечит животных … (ветеринар)- занимается торговлей …-перевозил людей в конном экипаже …- лечит людей …- зажигал фонари…- разносил молоко …- ловил крыс …- будил людей …- возил воду …- гасил фонари …-перевозит различные грузы …-владел торговым предприятием …Физкультминутка: «Профессии»Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)Повар варит нам компот, («Мешаем» поварешкой)Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз.)А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)Балерина и певец.Чтоб профессии иметь, (Разгибаем пальцы)Надо много знать, уметь (Повороты кистями - тыльная сторона ладошки)Хорошо дружок учись! (Погрозить пальчиком)И, конечно, не ленись! (Отрицательное движение указательным пальцем)А сейчас давайте представим, что мы дизайнеры. Сделаем с вами необычный дизайнерский букет. Я приготовила основу стебельки, а вы приклеите цветы.если вам было интересно, то красный цветок если вы узнали что-то новое, то желтый цветок если вам было скучно, то фиолетовый цветок Каждый ребенок подходит выбирает цветок и объясняет, почему именно этот цветок выбрал.Какой красивый у нас получился!
