Использование методов оперативного контроля знаний обучающихся. Тестовый контроль на уроках ОБЖ.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Использование методов оперативного контроля знаний обучающихся. Тестовый контроль на уроках ОБЖ.
Автор: Тазиева Анжела Наилевна
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УЛЬЯНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА»Методическая разработкатестовых заданий по дисциплине ОУД 7 Основы безопасности жизнедеятельности для специальностей 44.02.03. Педагогика дополнительного образования53.02.01. Музыкальное образованиеРазработалпреподаватель общеобразовательных дисциплинТазиева Анжела НаилевнаУльяновск 2021РассмотреноУтвержденона заседании ПЦКна заседании методическогоот_______ __2021 гсовета колледжаПротокол № ____Протокол №________________________________________________________________________________________________АннотацияВ данной методической разработке приводится 2 варианта тестового контроля обучающихся по курсу ОБЖ. Методическая разработка ориентирована на программу по ОБЖ. Материалы предназначены для работы преподавателей курса ОБЖ, а так же с достаточной степенью эффективности могут быть применены для тренировки и самопроверки обучающихся. Тесты могут быть использованы для тематического контроля, который проводится по окончании изучения темы. Также вопросы тестов можно применять в качестве заданий на различных викторинах, соревнованиях.Инструкция для обучающихсяПри выполнении контрольных тестов следует сосредоточиться и вдуматься в смысл каждого вопроса и описанной ситуации. В тестах встречаются вопросы разного типа:Направленные на выбор правильных действий или ответовНаправленные на поиск ошибки, неправильных или не эффективных действийВыбор целого комплекта правильных или неправильных действий, из всех перечисленных под буквенными литерамиАльтернативные, требующие ответа – «да» или «нет»Небольшой совет: если вы столкнулись со сложным вопросом, на который не можете быстро дать ответ, пропустите его и вернитесь снова после решения остальных. Если этот приём не поможет, доверьтесь своей интуиции, выбирайте ответ, который показался вам лучшим в первый момент. Ведь в реальной жизни вы будете действовать, скорее всего, интуитивно, а значит, тестирование покажет наиболее точный уровень вашей «выживаемости».Вариант 1Вариант 2Эталон ответов (вариант 1)Эталон ответов (вариант 2)ЛитератураКосолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для сред.проф. образования. — М., 2020.Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л. Безопасность жизнедеятельности: электронный учебно-методический комплекс для учреждений сред.проф. образования. — М., 2015.Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студентов сред.проф. образования. — М., 2014.Микрюков В. Ю. Основы военной службы: учебник для учащихся старших классов сред.образовательных учреждений и студентов сред. спец. учеб. заведений, а также преподавателей этого курса. — М., 2014.Общие критерии оценивания: