"Самообразование, как условие профессионального роста педагога дополнительного образования"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Самообразование, как условие профессионального роста педагога дополнительного образования"
Автор: Зобова Ирина Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Самообразование, как условие профессионального роста педагога дополнительного образования"
Автор: Зобова Ирина Ивановна
28.10.2021 г. Выступление на заседании окружного методического объединения педагогических работников учреждений дополнительного образования Георгиевского городского округа «Самообразование как условие профессионального ростапедагога дополнительного образования»Зобова И.И., педагог дополнительного образования МУДО ДДТСлайд 2Сегодня время диктует нам свои условия для профессиональной деятельности. Недостаточно просто работать в образовательном учреждении и знать свой предмет, особенно это касается учреждений дополнительного образования. Слайд 3Потому, что различные кружки и секции не являются обязательным образованием, этих объединений сейчас достаточно много. У ребенка и его родителей есть выбор. А между объединениями, кружками и секциями существует в определенном смысле конкуренция.Слайд 4Чтобы преподавать на современном уровне, заинтересовать ребенка и его родителей, привлечь в творческое объединение, и удержать,необходимо постоянно обновлять и обогащать свой профессиональный потенциал.Повышение квалификации – условие жизни в современном мире. В наши дни невозможно один раз получить специальность, а потом только реализовывать свои знания и умения.Чтобы оставаться профессионалом, требуется непрерывный процесс самообразования. Для этого нужно выделить время, усилия.Более того, я считаю, что одним из показателей профессиональнойкомпетентности педагога является его способность к самообразованию, профессиональному росту.Слайд 5В процессе самообразованияпедагог может использовать различные источники информации. Мои Любимые источники информации: изучения литературы, обмен опытом коллег из других учреждений, посещение выставок, участие в конкурсах, мониторинг работ участников Всероссийских конкурсов - как ориентир интересных тем, техник, уровня владения мастерством, прохождение курсов повышения квалификации, посещение семинаров, конференций, методических объединений, посещение мастер-классов, просмотр видеороликов в интернете, прохождение онлайн курсов по своему направлению деятельности.Нужно сказать, что интенсивное развитие информационных технологий меняет условия самообразования. Интернет с его возможностями общения по электронной почте, участия в чатах, форумах, мастер-классах, тематических видеоконференциях, семинарах способствует виртуальному объединению педагогов.Конечно, самообразование педагога будет эффективным, когда: деятельность которой он занимается ему интересна, когда реализуется его личная потребность в саморазвитии и творческом самовыражениии, когда есть потребность передать полученные знания и чувство удовлетворения от видимых результатов работы с учащимися.Слайд 6Вот, например, если я посещаю какой- то мастер-класс по живописи, то после написания картины стараюсь адаптировать полученные знания для работы с учащимися. Слайд 7-12Мне нравится моя профессия, и я постоянно стараюсь развиваться в этом направлении. Вот фото моих работ.Слайд 14 В реалиях современного мира многим педагогом пришлось освоить множество навыком: создание и оформление своих сообществ в соц. сетях, разработка и создание видео роликов, создание своего канала на Ютюбе.Не обошел стороной этот опыт и моё объединение. В результате, у нас есть странички ВКонтакте и в Инстаграме, канал Ютюб. Я регулярно стараюсь обновлять контент этих ресурсов. Многие родители и дети подписаны на эти ресурсы. И в этом году , когда я набирала детей на обучение по ФГОС, некоторые родители и дети не поленились, прежде чем записаться в объединение посетили страничку в Инстаграме, канал Ютюб, чтобы посмотреть на результаты детей уже занимающихся в объединении.В завершении своего выступления, я хочу сказать, что педагог – профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же плану или сценарию. Я думаю, всем Вам знакомо желание больших достижений и творческого развития, потому что работа должна быть интересной и доставлять удовольствие. Именно такой и является моя работа в Доме детского творчества.Слайд 15.Спасибо за внимание.
