"Развитие мелкой моторики и творческого воображения у обучающихся на занятиях по ДПИ с применением техники кинусайга"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Развитие мелкой моторики и творческого воображения у обучающихся на занятиях по ДПИ с применением техники кинусайга"
Автор: Латыпова Гульнара Вакилевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Развитие мелкой моторики и творческого воображения у обучающихся на занятиях по ДПИ с применением техники кинусайга"
Автор: Латыпова Гульнара Вакилевна
"Развитие мелкой моторики и творческого воображения у обучающихся на занятиях по ДПИ с применением техники кинусайга"Актуальность использования техники кинусайга - «шитьё без иглы» в образовательном процессе в первую очередь, конечно, связана с возможностью использования её как средство развития мелкой моторики рук, представления, воображения, мышления. Рукоделие с применением ткани обогащает сенсорные впечатления, развивает образное и пространственное мышление, зрительно-двигательную координацию, творческие способности. Дети учатся оперировать палитрой цветов, сочетать их между собой. Практические работы, связанные с обработкой ткани, развивают глазомер. Качество работ из ткани во многом зависит от точности и аккуратности, соблюдаемых детьми при составлении выкройки, разметки.В.А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Иными словами – чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше говорит и развивается ребенок.Кроме того, большое значение приобретает соблюдение правил культуры труда, экономного расходования материалов(теперь мною могут использоваться маленькие лоскутки ткани, которые ранее утилизировались), бережного отношения к инструментам, приспособления и материалам.В процессе занятий по рукоделию дети закрепляют навыки работы с ножницами, стеком.Работая в технике «шитьё без иглы», школьники практически не утомляются, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени отведенного для деятельности. Чем сильнее ребенок увлечен, тем больше он сосредоточен, тем продуктивнее его труд и необычнее результат. Техника кинусайга более проста в исполнении в сравнении с традиционным пэчворком. Она адаптирована для детей младшего и среднего школьного возраста, проста и понятна в исполнении.
