Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Витамины нам нужны - для здоровья всем важны». 2 младшая группа
Автор: Тюрякина Елена Геннадьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Витамины нам нужны - для здоровья всем важны». 2 младшая группа
Автор: Тюрякина Елена Геннадьевна
НОД на тему: «Витамины нам нужны - для здоровья всем важны». 2 младшая группа Цель:познакомить детей с понятием «витамины», главными источниками витаминов – фруктами, овощами и ягодами и их значением для организма.Задачи:сформировать у детей представление о том, как витамины влияют на организм человека, о их пользе и значении для здоровья человека; рассказать о полезных продуктах, в которых содержаться витамины, развивать внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь. воспитывать у детей желание заботится о своём здоровье. Предварительная работа:Рассматривание иллюстраций, муляжей, натуральных овощей, фруктов и ягод. Разгадывание загадок о фруктах, овощах, ягодах; Рисование по трафареты и раскрашивание овощей, фруктов и ягод; Дидактические игры: «Что где растёт?» ; «Разложи на группы»; «Отгадай по описанию» и т.д. Составление рассказа описания по плану. Чтение художественной литературы: Л.Толстой «Корешки или вершки». Материалы:Иллюстрации с изображением фруктов, овощей, ягод. Муляжи овощи, фрукты и ягоды. Карточки к дидактической игре. Корзиночки. Ход непосредственной образовательной деятельности:I.Организационный момент:(Звучит песенка Красной Шапочки из кинофильма «Красная шапочка и серый волк»).-Ребята, слышите? Какая замечательная песенка. А кто же её напевает? (ответы детей)II. Основная часть:Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Красная Шапочка. У меня есть любимая бабушка, она старенькая и часто болеет. Вот и сейчас она простудилась. Не рассказывает мне сказки, не вяжет чулочки, не печёт пироги, а всё время чихает, охает и ахает. Когда бабушка болеет, мы с мамой приносим ей гостинцы. Что бы ей собрать в гостинец на этот раз, чтобы она поскорее выздоравливала? Как ей помочь?- Думаю, Красная Шапочка, что мы с ребятами сможем тебе помочь собрать полезный и вкусный гостинец для бабушки. Правда, ребята?Красная Шапочка: Буду очень благодарна.-Действительно иногда бывает так, что люди болеют, но надо стараться быть здоровыми. Если вы хотите быть здоровыми, веселыми, крепкими, работоспособными, если хотите бороться с разными микробами, не поддаваться никаким болезням – каждый день надо: заниматься зарядкой, гулять на улице, кушать больше полезных продуктов.-Ребята, какие полезные продукты вы знаете? (ответы детей).-Почему мы называем их полезными? (ответы детей).-Да действительно ягоды, овощи и фрукты – основные источники витаминов и минеральных веществ. Большинство витаминов не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только вместе с пищей. В природе витамины образуют в растениях, поэтому плоды, овощи, фрукты служат людям основным источником поступления витаминов в организм. Каждая травинка, каждый листик ловят солнечные лучи – источник жизни. Солнечный луч упадет на зеленый фрукт, ягодку, овощ и погаснет, но не пропадет, с его помощью в каждой ягодке, в каждом фрукте, в каждом овоще возникнут необходимые витамины.-Давайте поиграем в игру «Подарки Красного солнышка». (дети отгадывают загадки и выкладывают на солнечные лучики отгадки-подарки.)В летнем солнечном садуЗреют фрукты на виду.Только нужно не лениться,Отгадать их потрудиться.Далеко на юге где – тоОн растет зимой и летом.Удивит собою насТолстокожий … (ананас).С виду он как рыжий мяч,Только вот не мчится вскачь.В нем полезный витамин –Это спелый … (апельсин).Все о ней боксеры знают,С ней удар свой развивают.Хоть она и неуклюжа,Но на фрукт похожа … (груша).Под землей живет семья:Папа, мама, деток тьма.Лишь копни ее немножко –Вмиг появится … (картошка).Кто разлегся среди грядки,Кто играть не любит в прятки?Вот Емеля – простачок,Белобокий … (кабачок).Желтый цитрусовый плодВ странах солнечных растет.Но на вкус – кислейший он,А зовут его … (лимон).Вот стручок – огромный дом,Поселились братцы в нем.Каждый братец – скоморох,А стручок этот - … (горох).Наш лиловый господинСреди овощей один.Он французский граф де Жан,А по-русски - … (баклажан).Что за скрип, что за хруст?Это что еще за куст?Как же быть без хруста,Если я ….(капуста)Он круглый и красный,Как глаз светофора.Среди овощей нет сочней …(помидора)-Солнышко помогает нашим фруктам, ягодам, овощам поспеть. Давайте и мы с вами немного отдохнём и спаём песенку про наше солнышко : «Светит солнышко в окошко».- Пальчиковая игра : «Мы делили апельсин».-Молодцы, ребята. А теперь, закроем глаза, вместе скажем: «Красное солнышко ярко свети, нам подарки принеси». (педагог, выносит разнос с овощами, фруктами и ягодами).-Вот посмотрите на это блюдо – здесь собрались разные овощи, ягоды и фрукты. А вот корзины, в которых живут витаминные продукты.( педагог рассказывает и раскладывает продукты по корзинам в зависимости от содержания : овощи, фрукты, ягоды)-Молодцы ребята, как много витаминных гостинцев вы приготовили для бабушки.Красная Шапочка: Какие вы умные ребята, теперь и я знаю про полезные витаминные продукты, и всегда буду приносить их бабушке, чтобы она не болела.-А ещё Красная Шапочка, наши ребята расскажут тебе, что ты можешь приготовить из этих продуктов для бабушки. Правда, ребята?-Скажите ребята, что можно приготовить из овощей? (ответы детей).-Что можно приготовить из фруктов? (ответы детей).-Что можно приготовить из ягод? (ответы детей).-Молодцы ребята! Сколько полезных и вкусных блюд назвали.III.Заключительная часть:-Ребята, давайте ещё раз напомним Красной Шапочке всё, что сами узнали на занятии о витаминных продуктах. (ответы детей).Красная Шапочка: Большое спасибо вам ребята, от меня и моей бабушки. А вот вам гостинцы из нашего сказочного леса. ( Дарит детям орехи). Орехи тоже очень полезный продукт.
