Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Морфология. Обощение. 7 класс
Автор: Харебина Виктория Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Морфология. Обощение. 7 класс
Автор: Харебина Виктория Николаевна
Технологическая карта урока русского языка в 7Б классеТема урока: Морфология (Обобщение).Класс: 7БТип урока: урок обобщения.Формы урока: учебное занятие.Задачи: Образовательные:- повторить морфологические признаки самостоятельных частей речи, изученных в 6 классе.Развивающие:-обеспечить развитие у обучающихся умения делать обобщающие вывод;- содействовать развитию орфографической зоркости, умению творчески подходить к решению учебных задач;- развивать коммуникативные, регулятивные, познавательные универсальные учебные действия.Воспитательные:- воспитывать чувство любви к природе, уважения к богатству родного русского языка. Планируемые результаты Личностные: - формирование устойчивого интереса к творческой деятельности, проявления креативных способностей;- воспитание интереса и уважения к родному языку, ценностного отношения к слову;- создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества;- взаимодействие учащихся в групповой и парной работе, уважения друг к другу.Предметные: будут уметь определять морфологические признаки самостоятельных частей речи, научатся правильно употреблять части речи.Метапредметные:Познавательные: научатся извлекать нужную информацию, объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования.Регулятивные: смогут принимать и сохранять учебную задачу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.Коммуникативные: организовывают и планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, взаимодействуют с партнерами.Методы и формы обучения:-частично-поисковый; - наглядно-словесный;- методы самостоятельной работы;- индивидуальная;- парная;- групповая.Технологии: здоровьесбережения, дифференцированного подхода в обучении, педагогика сотрудничества, исследовательской деятельности, индивидуальной и коллективной проектной деятельности обучающихся. Оборудование: раздаточный материал (приложение 1), раздаточный материал (приложение 2), презентация PowerPoint (приложение 3)Структура и ход урока
