Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Осень золотая"
Автор: Ваганова Ирина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Осень золотая"
Автор: Ваганова Ирина Александровна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»обособленное подразделение «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко»Конспект занятия на тему :«Цветные ладошки»Выполнила: воспитатель высшей категории Богина Е.Н.Ковылкино 2021г.Цель: знакомство детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой»Задачи : закреплять знания цвета (зеленого, желтого, красного, синего) Материал: ватман, желтая, зеленая, синяя и красная пальчиковая гуашь, тарелочка для краски, салфетки.Ход занятия.Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?Дети: Весна.Воспитатель: Правильно, весна. Вся природа просыпается и радует нас первыми цветами.Воспитатель: Кто из вас скажет, какие цветы вы знаете? Воспитатель: Любите ли вы цветы?Дети: Любим.Воспитатель: Мы сегодня с вами будем волшебниками, и в нашей группе расцветет букет. Хотите?Дети: ДаВоспитатель: Посмотрите, какой цветок я сделала и из чего?Дети: Из ладошки.Воспитатель: Вот ножка, на которой он стоит. Она называется…Дети: стебель.Воспитатель : А это что?Дети: Листики.Воспитатель: Какого цвета стебелек и листики?Дети: зеленые.Воспитатель: Мы будем не кисточкой рисовать, а ладошками. Закатайте рукава и внимательно смотрите, как мы будем рисовать. Свою ладонь обмакиваю в краску и прикладываю ее к листу бумаги. И убираю руку - получился мой отпечаток ладони. Посмотрите ладонь грязная, что нужно сделать? Дети: Вытереть салфеткой.Воспитатель: Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.Воспитатель: А чем мы будем рисовать стебельки?Дети: Пальцем.Воспитатель: Всё верно! Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас: обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.Можно начинать. Мы аккуратно, по одному опускаем пальчик в краску, и проводим им по бумаге! Работаем аккуратно. Набирайте на палец краску хорошо, чтобы стебель был яркий.Воспитатель: А какого цвета у нас краска?Дети: Зелёная.Воспитатель: Молодцы! (Помогаю в процессе работы.)Воспитатель: Когда заканчиваете, вытирайте ладошки салфетками. Ой, какие стебли у нас получились! Давайте полюбуемся ими! Самое время отдохнуть нашим пальчикам, предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.«Наши руки как цветочки,Пальчики как лепесточки.Солнце просыпается -Цветочки раскрываются.В темноте они опятьБудут очень крепко спать»Воспитатель: Отдохнули? Ну а теперь продолжим. Я опущу ладонь в красную краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку тряпочкой. Дальше мне понадобится жёлтая краска. Я обмакну ладонь в жёлтую краску и нарисую цветочек. Вот и получился цветок. (Помощь детям в выполнении рисунка цветов).Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый букет получился у нас!Воспитатель: Ребята, что мы нарисовали?Дети: Цветы.Воспитатель: Чем мы рисовали?Дети: Ладошками.Воспитатель: Молодцы! А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые. А наш букет будет радовать нас в группе!
