Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Учимся играть вместе"
Автор: Жук Ирина Ариковна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Учимся играть вместе"
Автор: Жук Ирина Ариковна
Консультация для родителей«Учимся играть вместе»Содержание:Приветствие. Хоровод с Зайкой.Игра «С добрым утром»Цель: Закрепление в активном словаре детей название частей тела, развитие умения взаимодействовать с ними.Содержание. Взрослый стоит напротив малыша, показывает движения, сопровождая их потешкой. Если у ребенка возникают затруднения, взрослый помогает ему.Глазки, глазки, Ребенок поглаживает веки, «смотрит Вы проснулись? в бинокль»,С добрым утром, ушки, Поглаживает ушки,Вы проснулись? Прикладывает ладонь к ушкам,С добрым утром, ручки, Поглаживает кисти рук,Вы проснулись? Хлопает в ладоши,С добрым утром, ножки, Поглаживает ножки,Вы проснулись? Притопывает,С добрым утром, солнце, Поднимает руки, Я проснулась! Потягивается.Игра «Мы топаем»Цель: Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстника.Содержание. Дети стоят в кругу. Взрослый читает стихотворение, выполняя описанные в нем движения, а дети их повторяют:Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками,Киваем головой, Мы руки поднимаем,Мы руки опускаем,Мы руки подаем.И бегаем кругом,И бегаем кругом.Рекомендации. Играя с детьми, взрослый опережает движения детей.Игра « Черепаха»Цель: Закрепление названий домашних животных, развитие слухового внимания.Игра « Курочка – Ряба»Цель: Развивать соотносящие движения рук, дифференцированные движения пальцев рук.Содержание. Перед началом занятия заворачиваются шарики в золотую фольгу. Обыгрывается сюжет русской народной сказки «Курочка Ряба», используя завернутые в фольгу шарики. Затем раздаются малышам «яички» и предлагается «разбить» их – снять фольгу.Игра «Ладушки»Цель: Обучение детей умению слушать речь взрослого, соотносить действие со словами потешки. Игра «Ах, матушка!»Цель: Развитие эмоциональных позитивных отношений между матерью и ребенком.Лепка « Зернышки для птичек»Цель: Развитие мелкой моторики рук, творческого воображения, умения сотрудничать со взрослым.Содержание. Детям раздаются листы с изображением птиц. Нужно с помощью пластилина сделать мелкие зернышки. Взрослый сочиняет историю.Прощание с Зайкой.«Котенок и собачка»Цель:- Развитие музыкальных способностей, детей раннего возраста, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья;- Обеспечение условий для общего развития средствами музыкально-игровой деятельности;- Развивать музыкальный слух, ритм, и музыкальную память. - Способствовать гармонизации детско – родительских отношение посредством различных видов музыкальной деятельности; - Улучшить общее физическое развитие, укрепление мышечного корсета, формирование правильной осанки.- Формирование навыков вербального общения. - Развивать навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию.- Формирование готовности и умения действовать в коллективе.Оборудование : игрушки - кот , кошка, котёнок, мышка, воробей, собачка, пирожок из папье – Маше, домик, погремушки, коврик ,иллюстрация «Осень»Взаимодействие с родителями: - Привлечение родителей к исполнению песен - Привлечение родителей к проведению пальчиковой гимнастики- Привлечение родителей к совместным с детьми танцам- Привлечение родителей к совместным играм- Домашнее задание для родителей – выучить текст песен- Раздаточный материал для родителей: тексты песен, потешек, пальчиковых игр.Содержание:Дети и родители входят в залВ углу на коврике « спит» котёнок, рядом сидит кошка.Вед. (держит на руках кота) Ребята, котик к нам в гости опять пришёл. Давайте с ним поздороваемся ( дети и родители здороваются)Как у нашего кота Шубка очень хороша.Как у котика усыУдивительной красы.А вот и кошечка , ждёт не дождётся кота.( подходит кошечка)А у котика сынокСпит, забившись в уголок.Серенький ребёнок,Маленький (котёнок)Что котёнок делает? Спит? Стали кот и кошечка будить своего котёнка.Смотрит солнышко с утраКотенька, вставать пора! Упражнение «Потягушки - подрастушки»(родители помогают детям)На кота-потягушки,исходное положение (далее—и. п.)— сидя на корточках и Опираясь руками о пол, дети 2 раза выгибают спинку.А на нас - порастушки!Встают прямо и поднимают руки вверх.Вед. ( поднимает котёнка и гладит его) Проснулся Котенька, проснулся маленький.Русская народная попевка «Котик усатенький» (Русская народная мелодия, родителям раздаются слова песни, первый раз родители слушают, как поет педагог, второй раз поют родители)Котик усатенький,Котик полосатенький.Проигрыш. - Дети играют на погремушках, родители помогаютВед. Стали мама- кошка и папа- кот котёнка кормить (показывает пирожок)Пошёл котик во торжок.Купил котик пирожок,Идёт котик по лавочке. Ведёт киску за лапочки,Ходят вместе они,Котю кормят они.Пальчиковая игра «Кот на печи» Кот на печи сухари толчёт, (дети стучат кулачком о кулачок, родители помогают детям)Кошка в окошке( показывают как шьют иголкой)Полотенца шьётМаленькие котята ( поднимают согнутые в локтях руки на уровень грудиНа печке сидят опустив кисти вниз, и качают головой влево – вправо.На печке сидят Да на котика глядят,приставляют к глазам указательные и большие пальцыВсё на котика глядят.очкиИ сухарики едят.Щёлкают зубками.Вед. Покушал котёнок и маме с папой спасибо сказал и пошёл играть.Ой, ребята, слушайте! (незаметно скребёт по деревянной поверхности)Кто это скребётся? (показывает мышку)А из- под пола пушистые мышиВылезли, кошкино пенье заслышав.Рядышком сели и, глядя на киску. -Мяу и мур – р –подпевают солистке.Вед. Давайте вместе с мышками поскребём лапками. Игра с собачкойВ уголке собачка спит(дети с родителями сидят на стульчикахИ на наших деток не глядитв другом конце зала – собачка)Наши дети дружно встали,встают и подходят к собачке.И собачке так сказали:Ты собачка вставай, грозят пальцем и убегают на места.И ребяток догоняй!Вед. Понравилось собачке играть.Собачка. Буду с котиком дружить .Будем вместе с ним мы жить.Вед. Наигрался, нагулялся котёнок, кушать захотел.Чем накормим котика? Молочком.Песня «Кошка» (Слова Н.Френкель, муз. А.Н. Александрова, родители поют вместе с детьми )
