Конспект продуктивной деятельности в технике "Аппликация" в старшей группе "Весенние деревья"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект продуктивной деятельности в технике "Аппликация" в старшей группе "Весенние деревья"
Автор: Лилия Расифовна Цыгвинцева
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект продуктивной деятельности в технике "Аппликация" в старшей группе "Весенние деревья"
Автор: Лилия Расифовна Цыгвинцева
Конспект продуктивной деятельности в технике «Аппликация» в старшей группе.Цель: Создание сюжетной композиции при помощи различных техник сложения из бумаги. Задачи: Изобразительная: Формировать умение работать с бумагой с помощью различных техник сложения.- Учить детей создавать сюжетную композицию;Техническая: Формировать умение работать с бумагой с помощью различных техник сложения.Развивающая: - Развивать чувство формы, цвета, пропорций.- Учить передавать в изображении форму, величину, цвет. - Развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственное воображение;Воспитательная: Учить созерцать красоту окружающего мира.Методы и приемы:Наглядные: рассматривание иллюстраций, презентация «Весенние деревья», полный показ, проговаривание действий, пояснение, совет, напоминание.Словесные: пальчиковая гимнастика.Игровые: проблемная ситуация.Оборудования и материалы: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, подставка под кисточки, жесткие кисточки, салфетки для рук, салфетки для продуктивной деятельности, мультимедийный проектор с презентацией «Весенние деревья», фонограмма спокойной музыки для продуктивной деятельности, схемы для работы с ножницами, для работы на аппликации, рабочее место для продуктивной деятельности. Предварительная работа: наблюдение на прогулке за деревьями, чтение стихов про весну, разглядывание иллюстраций, рисование весенних деревьев в НОД, слушание музыки. Вариативность: цветная бумага разных цветов, общая композиция.Самоанализ по проведению продуктивной деятельности «Аппликация» в старшей группе.10 апреля 2021 г. я провела с детьми старшей группы продуктивную деятельность «Аппликация» по теме: «Весенние деревья»Целью продуктивной деятельности было освоение вырезания детьми различных заготовок и нахождение наиболее удачного расположения и сочетания их на композиции. Данный вид деятельности соответствует программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е Вераксы и возрастным особенностям детей старшего возраста, т.к. развитие эстетического восприятия помогает детям созерцать красоту окружающего мира. Перед собой я поставила следующие задачи:Изобразительная: Учить детей создавать сюжетную композицию;Техническая: Формировать умение работать с бумагой с помощью различных техник сложения.Развивающая: - Развивать чувство формы, цвета, пропорций.- Учить передавать в изображении форму, величину, цвет. - Развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственное воображение;Воспитательная: Учить созерцать красоту окружающего мира.Воспитательная задача умения созерцать красоту окружающего мира решалась с помощью ИКТ в виде презентации «Деревья весной», под классическую музыку П. Чайковского «Весна. Апрель».Техническая задача формирования умения работать с бумагой с помощью различных техник сложения решалась при повторении последовательности действий с помощью полного показа. Изобразительная задача умения создавать сюжетную композицию решалась с помощью предварительного расположения элементов на листе бумаги. Развивающие задачи развития чувства формы, цвета, пропорций и умения передавать их в изображении и пространственное воображение решались с помощью самостоятельного выбора детьми цвета бумаги, формы и величины сердечка и дерева.Для организации продуктивной деятельности мною была создана развивающая среда: презентация «Деревья весной», иллюстрации по теме «Весенние деревья», схема работы с ножницами, схема работы с клеем, схема рабочего места на продуктивной деятельности «Аппликация».Также использовала следующие методы и приемы:рассматривание иллюстраций презентация «Весенние деревья» Использование схем по технике безопасности Полный показ способов вырезания элементов композиции различными способами Вопросы к детям Обсуждение с детьми способов работы Пальчиковая игра Контроль осанки Для создания положительного настроя к продуктивной деятельности была использована классическая музыка. Для привлечения внимания детей к продуктивной деятельности была создана проблемная ситуация. В конце продуктивной деятельности была организована демонстрация работ детьми, дети самостоятельно выбирали понравившиеся работы с помощью смайликов. Проведя самоанализ продуктивной деятельности, я могу сделать следующие выводы: - На продуктивной деятельности дети были заинтересованными предстоящей работой, активны. - Задачи, которые я перед собой ставила, выполнены в полном объеме;- Методы и приемы, которые я применила, были целесообразны и эффективны. Считаю, что для умения создавать сюжетную композицию с помощью различных элементов вырезанных из бумаги различными способами, полностью подходит, соответствует возрастным особенностям детей этого возраста, т.к. развитие эстетического восприятия помогает детям созерцать красоту окружающего мира. Считаю, что продуктивная деятельность прошла успешно, дети все справились, цель которую я ставила, достигли, дети достигли желаемого результата.
