Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игрушки в сказках А.Борто во второй младшей группе
Автор: Чумадевская Наталья Владимировна, Федорова Татьяна Еремеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Игрушки в сказках А.Борто во второй младшей группе
Автор: Чумадевская Наталья Владимировна, Федорова Татьяна Еремеевна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждениегорода Новосибирска Детский сад № 117 комбинированного вида «Дружная семейка», . Новосибирск ул. Крылова, 42 ,тел./факс: (383) 224-92-07, 224-92-83 E-mail: Краткосрочный проект « Игрушки в стихах А. Л. Барто»во второй младшей группе. Выполнили воспитатели: Федорова Татьяна ЕремеевнаЧумадевская Наталья ВладимировнаНовосибирск – 2021Краткосрочный проект « Игрушки в стихах А. Л. Барто»Тип проекта: Познавательный, творческий. Продолжительность: Краткосрочный (1неделя) Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.Цель проекта: Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с творчеством А. Л. Барто, формирование у них устойчивого интереса к художественному слову, развитие творческих способностей.Задачи проекта:- Учить наизусть и выразительно рассказывать стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки»; - Учить детей имитировать характерные действия персонажей, побуждать обыгрывать действия героев стихотворений А. Барто; - Использовать эффективные формы с детьми и родителями в практической деятельности по произведениям А. Л. Барто; - Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение выразительно заучивать стихи с детьми и развивать их творческие способности - Воспитывать у детей эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам, книгам. Планируемые результаты: - в группе созданы необходимые условия по ознакомлению детей с творчеством А. Барто (библиотека произведений об игрушках) - родители принимают активное участие в реализации проекта.-оформлена выставка работ по произведениям А. Барто, совместно с родителями. - дети проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам и книгам. - дети знакомы с творчеством Агнии Барто, выразительно рассказывают наизусть стихи; - развивается речевая активность, расширяется словарный запас детей; - консультации для родителей «Как научить ребенка запоминать стихи», «Читаем ребенку перед сном». - проведено итоговое мероприятие: Смотр-конкурс чтецов «Путешествие в страну игрушек» - дети передают в продуктивных видах деятельности, играх-драматизациях простые сюжеты по произведениям А. Барто.1 этапа - подготовительный: - планирование проектной деятельности по теме «« Игрушки в стихах А. Л. Барто» опираясь на методическую литературу;- создание предметно-развивающей среды для реализации проекта: - подбор произведений А. В. Барто по возрасту воспитанников; - подбор иллюстраций и картинного материала; - создание выставки книг А. Л. Барто в книжном уголке; - подбор дидактических, подвижных, малоподвижных игр; - составление плана взаимодействия с родителями и детьми.2 этап - практический Физическое развитие: Подвижные игры игровые упражнения: «Кто скорей возьмёт игрушку», «Послушай стихотворение и найди игрушку», «Мишка - косолапый», «Идёт бычок - качается», «Мой веселый, звонкий мяч», «Прокати мяч через ворота», «Воробушки и автомобиль», «Самолеты», «Зайка серенький сидит и ушами шевелит», «У медведя во бору». Физкультминутки: «Мишка косолапый»; «Зайка»; «Лошадки»; «Грузовик везет песок». Разучивание с детьми стихотворений Агния Барто: «Мишка», «Зайка», «Бычок», «Лошадка», «Козлёнок», «Грузовик». Пальчиковые игры: «Мишка», «Игрушки», «Мячик». Д/И «Доскажи словечко», «Опиши, я отгадаю», «Хорошо – плохо». Консультация для родителей «Как учить стихи» «Читаем ребенку перед сном». Речевое развитие: просмотр слайдов А. Барто «Игрушки». Опыт: Познавательное развитие «Разные мячи». Эксперимент «Тонет - не тонет». Беседа: «Знакомство с творчеством и биографией А. Барто». Дидактические игры: «Что изменилось?», «Чудесный мешочек», «Составь картинку». Выставка книг А. Л. Барто в книжном уголке Оформление в группе уголка А. Барто.Игры: Сюжетно-ролевые игры: «Магазин игрушек», «Доктор» «Игрушки в гостях у детей», «Уронили мишку на пол».Беседа: «Как заботиться об своих игрушках».Совместные игры родителей и детей с игрушками. Рекомендации для родителей по сюжетной игре.Социально-коммуникативное развитие.Игра-драматизация по произведениям А. Барто «Грузовик», «Мяч», «Кораблик», «Зайка», «Путешествие в страну игрушек»Художественно эстетическое развитие:Лепка: «Зайка» Рисование: «Мячик»Аппликация: «Зайка» Конструирование: «Кораблик» (из конструктора Лего) Самостоятельная художественная деятельность «Раскраски»Выставка рисунков, поделок по произведениям А. БартоФото - газета «Читаем вместе дома»3 этап - обобщающий (заключительный).Обобщение результатов работы в игровой форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов. Итоговое мероприятие: Конкурс – чтецов.Приложение:Приложение№1Знакомим детей с фото А.Л.Барто.Выставка книг со стихами поэтессы и зарисовками к стихам.Приложение№2Самостоятельная художественная деятельность «Раскраски» Конкурс - чтецов Приложение№4Фото - газета « Читаем вместе дома»
