Публикация. "Методические рекомендации к выполнению самостоятельных работ студентов 1 курса". Тарасова Альбина Альфритовна

"Методические рекомендации к выполнению самостоятельных работ студентов 1 курса"

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Методические рекомендации к выполнению самостоятельных работ студентов 1 курса"
Автор: Тарасова Альбина Альфритовна

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАНГБПОУ БЕЛЕБЕЕВСКИЙ КОЛЛЕДЖ МЕХАНИЗАЦИИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и ИКТ» для студентов 1 курса Разработчик: Тарасова А.А.Давлеканово, 2021ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАМетодические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и ИКТ» предназначены для студентов первого курса по всем специальностям. Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.В соответствии с учебным планом на самостоятельную работу студентов отводится 37 часов. В материалах для самостоятельной работы студентов представлен курс поддержки и совершенствования общеобразовательных, коммуникативных, информационных компетенций, достигнутых в основной школе, обеспечивающих практическое выполнение заданий (поиск, набор и обработка данных) и продуктивного плана.Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

углубления и расширения теоретических знаний;

развития познавательных способностей и активности студентов: самостоятельности, ответственности и организованности, творческой инициативы;

формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

В процессе выполнения самостоятельной работы студенты получают:- практические умения и навыки:

умение оперировать данными на информационном рынке;

умения работать с информацией (кодировать, представлять, измерять);

умения обрабатывать информацию средствами информатики.

- учебные умения:

использовать различные информационные источники;

расспрашивать, описывать, сравнивать, исследовать, анализировать оценивать;

проводить самостоятельный поиск необходимой информации;

- специальные учебные умения:

осуществлять эффективный и быстрый поиск нужной информации;

организовывать работу на компьютере;

выбирать оптимальное программное обеспечение для работы с информацией;

излагать информацию средствами информатики.

Виды заданий для самостоятельной работы

Для овладения знаниями: поиск информации в сети Интернета, проведение исследований, подготовка сообщений.

Для закрепления и систематизации знаний: применение электронных таблиц для решения задач в MS Excel, создание презентации в MS Power Point, создание структуры базы данных MS Access.

Для формирования умений: обработка информации прикладными программами, проектирование и моделирование объектов.

Формы самостоятельной работы

Поиск информации в различных источниках и ее практическая обработка.

Исследовательская работа.

Составление информационных моделей объектов и их анализ.

Критерии оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов:

уровень освоения студентом учебного материала;

умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

сформированность общеучебных умений;

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, на семинаре, при защите рефератов и проектов:

Контроль сообщений осуществляется на уроках.

Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.

Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.

Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и конференциях внутри колледжа.

Правила оформления списка литературы

Книга:

Подьяков А. Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. - М.: Просвещение, 2000.

Статья из сборника:

Пятибратова С.И. Акмеологоческая культура деятельности как составляющая профессиональной культуры учителя. // Актуальные проблемы экологического образования: сборник научных статей. - Спб.: СПбГУПМ, 2002. - С.102-104.

Статья из журнала:

Счастная Т.Н. К вопросу о методологии научного творчества. // Исследовательская работа школьников. - 2003. - № 1. - С.52 - 63.

Источник, взятый из Интернета:

http://xxx.iter.ru/ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫПеречень самостоятельных работСамостоятельная работа № 1История современной системы счисленияЗадание: изучите историю возникновения чисел десятичной системы.Форма выполнения задания: реферат.Самостоятельная работа № 2Информационные ресурсы обществаЗадание: изучите информационные ресурсы: понятие, состав, рынок информационных ресурсов и услуг.Форма выполнения задания: сообщение.Самостоятельная работа № 3Алгоритмы, их свойства и способы их описанияЗадание: изучите самостоятельно тему «Алгоритмы, их свойства и способы их описания», постройте алгоритмы для решения следующих задач:

Вводятся оценки за контрольные работы по физике и математике. Выведите на экран "Молодец", если их сумма равна или более 9, иначе - "Подтянись".

Рис расфасован в два пакета. Вес первого - m кг, второго - n кг. Определить какой пакет тяжелее - первый или второй?

Прием на работу идет на конкурсной основе. Условия приема требуют 20 лет рабочего стажа и возраста не более 42 лет. Определите, будет ли человек принят на работу.

Форма выполнения задания: построение алгоритмических структур. Самостоятельная работа № 4Автоматические и автоматизированные системы управленияЗадание: изучите АСУ различного назначения, приведите примеры их использования.Форма выполнения задания: сообщение.Самостоятельная работа № 5Устройство компьютераЗадание: изучите устройство компьютера и составьте кроссворд.Форма выполнения задания: создание кроссворда.Самостоятельная работа № 6Антивирусные программыЗадание: выберите из списка любую антивирусную программу и опишите ее:

Касперский;

Avast;

Nod32;

Avira;

DrWeb;

Panda.

Форма выполнения задания: сообщение.Самостоятельная работа № 7История операционных системЗадание: изучите историю развития операционных систем.Форма выполнения задания: исследование.Самостоятельная работа № 8Безопасность и гигиена при работе с компьютеромЗадание: разработайте технику безопасности при работе с компьютером и комплекс профилактических упражнений, направленный на сохранение здоровья при работе с ЭВМ.Форма выполнения задания: сообщение.Самостоятельная работа № 9Сравнительная характеристика растровых и векторных графических редакторовЗадание: изучите графические редакторы и заполните следующую таблицу:Форма выполнения задания: исследование.Самостоятельная работа № 10Применение графических редакторов в деятельности человекаЗадание: изучите профессии, связанные с работой с графическими редакторами и подготовьте реферат.Форма выполнения задания: реферат.Самостоятельная работа № 11Рецензирование документаЗадание: в папке «Мои документы» на своем компьютере найдите файл «Реферат.docx». Скопируйте файл в свою папку. Отредактируйте и обработайте документ в соответствии с требованиями к оформлению рефератов.Форма выполнения задания: редактирование текстового документа.Самостоятельная работа № 12Издательские системыЗадание: изучите виды настольных издательских систем, организацию и основные способы верстки текста, подготовьте сообщение.Форма выполнения задания: сообщение.Самостоятельная работа № 13Работа в Ms ExcelЗадание: решите задачи, используя программу Microsoft Excel:1. ИзумрудыУ царя было семь сыновей. В сундуке лежали изумруды. Пришел первый сын и взял половину того, что было. Пришел второй сын и взял половину того, что осталось и т.д. Каждый из сыновей приходил и забирал половину того, что осталось. Наконец, пришел последний, седьмой сын и увидел почти пустой сундук – с двумя последними изумрудами. Сколько изумрудов было первоначально?2. КлеткаВ лаборатории положили клетку в колбу в 6 часов утра. Каждые 3 часа каждая клетка делится на 5 клеток и одна клетка погибает. Через сколько суток в колбе будет 1 000 000 клеток?3. Перевод валютыВыясните курс доллара. Переведите рубли в доллары от 2 рублей до 200 рублей с шагом в 5 рублей.4. Модель распространения слухов Один человек в 8 утра увидел НЛО. В течение 15 минут он встретил трех своих знакомых и рассказал об этом. В течение следующих 15 минут каждый из этих троих тоже встретил трех своих знакомых и т.д. Продемонстрируйте процесс, пока количество людей не станет больше 100 000. Сколько пройдет часов?Форма выполнения задания: решение задачи в программе MS Excel.Самостоятельная работа № 14Работа в MS Power PointЗадание: создайте и сохраните в своей папке мультимедийную презентацию на одну из следующих тем:

Моя группа;

Мой любимый предмет;

Моя профессия;

Мои увлечения;

Мой колледж.

Презентации должны быть выполнены с соблюдением следующих требований.Требования к презентацииНа первом слайде размещается:

название презентации;

автор: ФИО, группа, название учебного учреждения (соавторы указываются в алфавитном порядке);

год.

На втором слайде указывается содержание работы, которое лучше оформить в виде гиперссылок (для интерактивности презентации).На последнем слайде указывается список используемой литературы в соответствии с требованиями, интернет-ресурсы указываются в последнюю очередь.Форма выполнения задания: презентация.Самостоятельная работа № 15Работа в Windows Movie MakerЗадание: создайте фильм (на 1-3 минуты) на одну из следующих тем:

Моя Родина – Российская Федерация;

Мое будующее;

Мой родной город (село, деревня, …).

Форма выполнения задания: создание видеофильма.Самостоятельная работа № 16Работа в MS AccessЗадание: спроектируйте базу данных колледжа.В базе данных должны храниться следующие сведения: Группы (№ группы, Специальность/профессия, Количество человек, Классный руководитель/куратор, Мастер п/о), Студенты (№ группы, ФИО, Дата рождения, Адрес, Телефон, ИНН, № пенсионного, Поступил(дата/время), Приказ о зачислении, Закончил обучение, Примечание), Преподаватели (ФИО, Дата рождения, Адрес, Телефон, ИНН, № пенсионного, Стаж, Категория, Дата приема на работу, Дата увольнения, Примечание).Спроектируйте и опишите базу данных.Создайте экранную форму для ввода данных. Создайте связи таблиц.Заполните БД произвольными данными. Сохраните в своей папке под именем Колледж.Форма выполнения задания: база данных.Самостоятельная работа № 17ГлоссарийЗадание: создайте глоссарий информационных терминов (не менее 50 слов).Форма выполнения задания: глоссарий.Список литературы

Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007.

Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Л.А. Залогова, М. А. Плаксин, С. В. Русаков и др. Под ред. И. Г. Семакина, Е. К. Хеннера : Том 1. – 4-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Семакин И.Г. Игформатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. – 4-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Сулейманов Р.Р. Организация внеклассной работы в школьном клубе программистов: методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2010.

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса/ Н.Д. Угринович. – 4-е изд. – М. : БИНОМ, Лаборатория знаний, 2008.

http//www.informatika.ru

http//www.student.informatika.ru

Мы используем Cookies для улучшения работоспособности сайта, анализа использования данных. Наш сайт также использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый ООО «ЯНДЕКС», с использованием файлов cookie для анализа пользовательской активности.
Продолжая пользоваться сайтом, Вы даете свое согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой сайта в отношении персональных данных. Вы можете запретить обработку Cookies в настройках браузера.