Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Математические игры своими руками.
Автор: Агафонцева Наталья Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Математические игры своими руками.
Автор: Агафонцева Наталья Сергеевна
Тема: «Математические игры своими руками.»Наименование материала: методическая разработка.Автор: Агафонцева Наталья Сергеевна.Должность: воспитатель.Образовательное учреждение: МОУ СОШ №50(дошкольное отделение).»Населённый пункт: г.Тверь Дата публикации: Математические игры своими руками.Представляю Вашему вниманию математическую игру на состав чисел из палочек (нетрадиционного материала) своими руками.Благодаря данному методическому пособию, дошкольники (старших и подготовительных групп) закрепляют навыки счета и вычислительной деятельности и совершенствуют знания о составе изученных чисел. У воспитанников формируется умение представлять числа в виде суммы двух слагаемых. Цель: закрепление навыка решения примеров в пределах 10-ти, формирование представлений о сотаве чисел в пределах 10-ти.Для создания игры мне понадобилось: разноцветные палочки (счетный материал) и квадратики. Подходит как и для занятия по познанию(ФЭМП), так и индивидуально.Игра »Подбери к мороженому разноцветные шарики»Цель игры:закреплять представления детей о составе чисел первого десятка.Задачи игры:-развивать представления детей о составе числа;- закреплять умение соотносить число с цифрой;- упражнять детей в умении раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее;- побуждать детей находить разные варианты при составлении числа из двух меньших;- развивать память, зрительное восприятие, внимание, уметь делатьлогические умозаключения;- воспитывать интерес к играм математического содержания;- развивать мелкую моторику рук.Используемый материал: цветной картон, обычный и двусторонний скотч, простой карандаш, линейка, ножницы, набор цифр.Ход игры: воспитатель предлагает детям подобрать одно из двух меньших чисел. Ребенок находит это число и прикрепляет его к стаканчику мороженого.Игра – это естественная среда для детей и усвоение материала преподнесенного в игровой форме, отлично подойдет понять принципы математических действий, а также закрепит счет в пределах 10.Данная игра заинтересовала детей на занятии, они увлеченно подбирали и решали примеры.Таким образом, детям я показываю, что математика может быть увлекательной, веселой и интересной!
