Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Зимние забавы"
Автор: Гинтовт Полина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Зимние забавы"
Автор: Гинтовт Полина Александровна
Воспитатель: Ребята, на адрес нашего детского сада пришло письмо. А прислал его нам один детский писатель, который пишет сказки и рассказы. Он хочет написать книгу рассказов на тему «Зимние забавы» и просит вас помочь ему в этом. Поможем? Дети: поможем. Воспитатель: Но сначала, давайте вспомним, зима какая?Дети: снежная, холодная, морозная, белая.Воспитатель: Молодцы. А снег какой? Дети: белый, холодный, пушистый, хрустящий. Воспитатель: Правильно, какие интересные слова вы подобрали. А вам нравится зима?Дети: Да.Воспитатель: И мне очень нравится зима, потому что кругом всё становится белым. А тебе почему нравится зима, Таня?Таня: мне нравится зима потому что можно лепить снеговика.Воспитатель: Молодец, Танечка. А тебе почему нравится зима, Света?Света: Мне нравится зима потому что весело играть в снегу. И наступит праздник Новый год.Воспитатель: Правильно, Света. Зимой наступит наш любимый праздник Новый год. А теперь ребята, отгадайте мои загадки о зимних забавах: Есть, ребята, у меняДва серебряных коня,Езжу сразу на обоих.Что за кони у меня?Дети: коньки. Воспитатель: Молодцы, ребята. Следующая загадка: Бегут по дорожкеДоски да ножки.Дети: лыжи.Воспитатель: Совершенно верно, отгадываем следующую загадку:Вот серебряный лужок.Не видать барашка,Не мычит на нем бычок,Не цветет ромашка.Наш лужок зимой хорош,А весною не найдешь.Дети: каток.Воспитатель: Правильно, ребята: Ой, насыпало снежка,Вывожу коня-дружка,За веревочку-уздуЧерез двор коня веду,С горки вниз на нем лечу,А назад его тащу.Дети: санки.Воспитатель: Молодцы. И последняя загадка: Из снега соберём комок.Поставим сверху мы горшок.Заменит нос ему морковка.Метлу в руках он держит ловко.Наденем шарфик мы емуИ не замёрзнет он в пургу.К теплу он вовсе не привык.Ведь это чудо …Дети: Снеговик.Воспитатель: Молодцы, ребята. Мы с вами вспомнили зимние забавы. А сейчас я предлагаю вам составить рассказы для нашего писателя о зимних забавах. У каждого рассказа есть начало, середина и конец. В составлении рассказов вам помогут картинки-схемы, давайте рассмотрим их.(Воспитатель показывает первую картинку-схему, где изображены сугробы, солнышко)Воспитатель: о чем мы расскажем в начале рассказа?Дети: о погоде. Воспитатель: Правильно. А о чем мы будем рассказывать в середине рассказа?(Показ картинки – схемы с изображением коньков, лыж, санок)Дети: о зимних забавах. Воспитатель: Молодцы. А чем мы закончим наш рассказ?(Показ картинки-схемы с изображением весёлых ребят)Дети: о том, что мы рады зиме. Воспитатель: правильно, ребята. Картинки- схемы помогут вам, подумайте и расскажите нам свой рассказ для книги.(Слушают несколько рассказов) Воспитатель: Ребята, сегодня вы все очень интересно рассказали о своих любимых развлечениях. Подобрали красивые слова. Молодцы! Я записала все ваши рассказы и теперь отправлю их по почте писателю. А он напишет интересную книгу и вышлет её нам в подарок к Новому году. Ребята, а в книгах у нас есть еще иллюстрации, поэтому пойдёмте рисовать картинки к будущей книге.
