Краткосрочный, познавательно-творческий проект в младшей группе по теме: "Я и моя семья"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Краткосрочный, познавательно-творческий проект в младшей группе по теме: "Я и моя семья"
Автор: Зарипова Надежда Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Краткосрочный, познавательно-творческий проект в младшей группе по теме: "Я и моя семья"
Автор: Зарипова Надежда Алексеевна
Краткосрочный, познавательно-творческий проект в младшей группеТема: «Я и моя семья»Семья – это счастье, любовь и удача,Семья – это летом поездки на дачу.Семья – это праздник, семейные даты,Подарки, покупки, приятные траты.Рождение детей, первый шаг, первый лепет,Мечты о хорошем , волнение и трепет.Семья – это труд, друг о друге забота,Семья – это много домашней работы.Семья – это важно!Семья- это сложно!Но счастливо жить одному очень сложно! Всегда будьте вместе, любовь берегите,Обиды и ссоры подальше гоните,Хочу, чтоб про нас говорили друзья:Какая хорошая ваша семья!Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий, детско- родительский.Участники: дети в возрасте 3-4 лет, родители воспитанников, педагоги.Срок реализации проекта: 2 недели (с 08.02. по 19.02.2021г.)Основание проекта: у детей недостаточно сформированы знания о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.Цель проекта: Формировать образ «Я», умение называть своё имя, фамилию, имена членов семьи, развивать представление о своей семье. Способствовать гармонизации взаимоотношений между детьми и родителями.Задачи проекта:• Обобщить и закрепить знания детей о семье, как о людях, живущих вместе (папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра), любящих друг друга, заботящихся о друг друге.• Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»;• Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни.• Воспитывать желание заботится о близких, развивать чувство гордости за свою семью.Ожидаемые результаты реализации проекта: -Расширение знаний детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.-Проявление уважения и заботы ко всем членам семьи. -Понимание значимости семьи в жизни каждого человека. -Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам.Возраст детей: 3-4 года.Сроки проведения: 2 неделиАктуальность темы: В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи».Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому. Работа с родителями:1. Сбор фотографий в фотоальбом: «Это я и моя семья»2. «День добрых дел» (уборка снега на участке вместе с ребенком)3. Наглядно-текстовая информация: «Возрастные особенности детей 3-4 лет», «Стишки про семью», «Как реагировать на детские истерики»4. Буклеты для родителей: «Секретики для мамы, чтобы создать дружеские отношения с ребенком…», Практические советы по воспитанию организованности5. Онлайн-марафон «Наши зимние, семейные развлечения»6. Создание семейного древа «Моя семья».7.8. Оценка результатов:В результате данной работы дети познакомились с такими понятиями, как «семья», «имя» и «фамилия», больше узнали о своей семье, её членах (папа, мама, брат, сестра, дедушка, бабушка). Активизировалась речевая активность детей (с использованием художественного слова и познавательных бесед). Так же овладели игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации.Достигнутые результаты позволяют сделать выводы о том, что в результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта, мы получили положительный результат.У детей повысились знания в области нравственно-патриотического воспитания в вопросах, касающихся своей семьи, родители стали активней участвовать в мероприятиях, проводимых в детском саду.Пробуждение чувства причастности к своей семье, любви к своим родственникам проводилось с детьми на основе игровой деятельности (сюжетно-ролевые, дидактические, словесные игры и т.д.) и наглядности (фотоальбом «Моя семья», Онлайн-марафон «Наши зимние, семейные развлечения», семейное древо «Моя семья»).В результате работы самых активных семей в группе появился фотоальбом «Моя семья», который пользуется особой популярностью у всех детей. Каждый день неоднократно просматривали фотоальбом и каждый ребёнок с гордостью рассказывал о своей замечательной семье.На наш взгляд, проект «Я и моя семья» является первым шагом в нравственно- патриотическом воспитании детей, так как формирует первоначальное прочувствованное восприятие детьми ближайшей социокультурной среды, которой является его семья.
