Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Социальная сеть как интерактивная форма взаимодействия с родителями."
Автор: Вавилова Татьяна Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Социальная сеть как интерактивная форма взаимодействия с родителями."
Автор: Вавилова Татьяна Валерьевна
Социальная сеть как интерактивная форма взаимодействия с родителями.Instagram /VK Наблюдая за тем, как родители не обращают внимание на информацию, размещенную в информационных уголках, не находят времени для общения с воспитателем, но вместе с тем активно посещают социальные сети в интернете, мы пришли к выводу, что можно и нужно использовать социальные сети в интересах воспитания и развития детей.Использование групп/сообществ в социальной сети сделает общение с родителями удобнее: не все родители имеют возможность уделять достаточно времени для ознакомления с папками-передвижками в группе, объявлениями, для живого общения с воспитателем, но многие родители активно пользуются Интернетом, и проверить электронную почту или зайти в сообщество (группу) всегда найдется время. Это можно сделать в любое время в любом месте с телефона, который имеет доступ к сети Интернет.Социальная сеть «Вконтакте» является самой популярной в России. Предоставляется ряд возможностей обеим сторонам: экономия времени, общение в режиме онлайн, обмен документами. В основной информации можно поместить цели группы и ответы на часто задаваемые вопросы. В «Обсуждениях» есть тема «Отзывы, предложения, пожелания», где каждый родитель может написать сообщение. В «Ссылках» указать официальный сайт нашего детского сада, чтобы родитель мог быстро и легко найти его и перейти. В «Документы» можно загрузить рабочую программу на данный учебный год, расписание занятий, режим дня и т.д. В «Контактах» выделить воспитателей группы и представители родительского комитета с их номерами телефонов. В «Записи» сообщества опубликовать новости о предстоящих конкурсах и мероприятиях, опросы, др. важную информацию от специалистов ДОУ (медицинского работника, логопеда, и т.д.), поздравления детям, участвующим в конкурсах и занимающим призовые места. Удобность заключается еще в том, что эти объявления видят даже те родители, дети которых временно не посещают детский сад, и нет необходимости обзванивать каждого родителя. Создание группы в социальной сети «Вконтакте» является одной из эффективных форм работы с семьей. В социальной сети «Instagram» нами ( воспитателями) была создана закрытая группа для родителей детей, посещающих группу № 2 «Ягодка». Цель: Способствовать развитию конструктивного взаимодействия воспитателей и родителей с детьми. Основные задачи:1. Оказание информационной, консультативной помощи родителям воспитанников;2. Вовлечение родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка;3. Создать условия для диалога, обмена опытом, мнением;4. Способствовать сплочению родительского коллектива группы;В результате родители стали проявлять себя, как активные участники и партнеры в воспитательно – образовательном процессе; Аккаунт предоставил родителям возможность оперативного получения информации о жизни группы, проводимых мероприятиях, новостях, получать различные консультации; Созданная группа позволяет показать родителям открытые мероприятия, проводимые в детском саду: праздники, развлечения, мастер-классы, у них есть возможность оставлять комментарии и задавать вопросы – т. е. родитель может не только знакомиться и просматривать информацию, но и общаться с воспитателем.Ожидаемые результаты:у родителей:- проявление позиции активных участников воспитательно – образовательного процесса;- группа предоставит родителям возможность оперативного получения информации о жизни детского объединения, проводимых мероприятиях, новостях, получать различные консультации;- группа позволит показать родителям открытые мероприятия: праздники, развлечения, мастер-классы, возможность оставлять комментарии и задавать вопросы – т. е. родитель может не только знакомиться и просматривать информацию, но и общаться с педагогом группы.у воспитателя:- создание единого воспитательно – образовательного пространства;- Одной из главных задач создания группы является формирование единого сообщества: родители – дети - педагог, основанного на гармоничных партнерских отношениях;- обеспечение открытости деятельности детского объединения и освещение его деятельности в сети Интернет;- формирование целостного позитивного имиджа детского объединения. Считаю, что социальные сети можно и нужно активно использовать в своей работе любому педагогу 21 века. Они ни в коем случае не отменяют стандартные формы работы, такие как родительские собрания, тематические консультации, и многие другие, а предоставляют дополнительное пространство для реализации поставленных целей по работе с семьями детей.
