Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Полет в космос
Автор: Алина Михайловна Аникеева
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Полет в космос
Автор: Алина Михайловна Аникеева
Классный час «Полёт в космос».Цели мероприятия:1. Расширить представления школьников о космосе, космонавтике.2. Способствовать воспитанию уважения к людям, посвятившим свою жизнь освоению космоса.3. Развивать логическое мышление, память и внимание.Оборудование: космические плакаты, портреты конструкторов и космонавтов ,слайды, проектор, музыкаХод мероприятия:-Здравствуйте, дорогие друзья! Ребята, сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в космическое пространство. Но сначала - хочу задать вам вопрос, какой праздник отмечается 12 апреля?Ответы детей (12 апреля - День космонавтики) 1слайд-Да, 12 апреля - День космонавтики. Этому событию и посвящено наше мероприятие «Полёт в космос». Наша задача заключается в том, чтобы как можно больше узнать об истории космонавтики и вы должны получить необходимый багаж знаний.Ещё в далёком прошлом таинственный блеск звёзд и бездонная глубина неба манили к себе людей. В своих мечтах люди давно оторвались от земли и парили в небе, как птицы. Какие летающие предметы встречаются в сказках?2слайдОтветы детей (ковёр-самолёт, летучий корабль, ступа Бабы-Яги)- Молодцы, но это было в сказках. В природе же никакой волшебной силы нет. Зато есть другая сила - могучая сила притяжения. Люди издавна завидовали птицам, им очень хотелось подняться в небо.3слайдНо люди всё-таки нашли способ оторваться от Земли. Они сделали большой шар с корзиной для пассажиров и наполнили его горячим дымом. Это был воздушный шар братьев Монгольфье. В 1783 году человек впервые поднялся в небо. Но полёт полностью зависел от ветра. Это неудобно.Снова задумались люди: «Чтобы такое сделать, чтобы можно было лететь против ветра?» И придумали дирижабль. Но и у него были свои недостатки: он был слишком велик и летел с малой скоростью.Изобретатели продолжали думать, на чём можно подняться в небо. Придумали самолёт. Первые самолёты были хрупкими и неуклюжими. Они с трудом отрывались от Земли, не могли подняться высоко, летали медленно и только около аэродрома. Но прошли годы, и самолёты стали более совершенными.А может ли на самолете добраться до Луны или отправиться на другие планеты? Ответы детей (Нет нельзя, потому что…)Нужен аппарат с особым двигателем.Снова задумались учёные и изобретатели: как бы создать такой аппарат?Собранная ракета оказалась очень высокой, потому что состоит она из ступеней, которые ставятся друг на друга. Их может быть 2, 3 или 4.В каждой ступени есть свои двигатели и свой запас топлива.Такую ракету, с помощью которой корабль, словно по ступенькам, поднимается в космос, предложил создать Константин Эдуардович Циолковский. Он назвал её ракетным поездом.4 слайдПервая многоступенчатая ракета в Советском Союзе была создана под руководством академика Сергея Павловича Королёва. Она вывела первый искусственный спутник Земли на орбиту 4 октября 1957 года.Но первый спутник не мог ответить на вопрос: а можно ли жить в космосе?Но Циолковский не сомневался, что живые существа, в том числе и человек, могут приспособиться к жизни без тяжести.5 слайдЧтобы убедиться в этом, для полёта в космос стали готовить сначала собак. Уже второй спутник вышел на орбиту с пассажиром на борту. Пассажира звали Лайка - это первая собака, которая отправилась в космическое пространство. Но первыми собаками которые вернулись из космоса живыми были Белка и Стрелка.Так убедились, что живые существа могут жить в невесомости хотя бы непродолжительное время. Но что они при этом чувствуют? Плохо им или хорошо? А главное, можно ли работать в космосе?На все эти вопросы мог ответить только человек, побывавший на орбите.6-7 слайдИ вот 50 (подставить нужное число) лет назад обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено было навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Эхо космического старта прокатилось по всей планете, вызывая восхищение и гордость. Свершилось! Сбылась вековая мечта человечества. Впервые житель планеты «Земля» устремился к звездам. Впервые человек в космосе. Юрий Алексеевич Гагарин сделал виток вокруг земли, и этот полет открыл новую эру – эру полетов человечества в космическое пространство. Всего 108 минут продолжался его полёт, но Гагарин был пионером, значит, первым, кто доказал, что человек может работать в космосе. С тех пор 12 апреля стало Днём космонавтики.8слайдИменем Гагарина названы:Научно-исследовательское судно «Космонавт Юрий Гагарин», Город Гагарин (бывший Гжатск), Кратер на обратной стороне Луны, астероид №1772, Площадь в Москве, где стоит памятник космонавту, Кубок Гагарина, главный трофей новообразованной Континентальной хоккейной лиги (Гагарин был большим хоккейным болельщиком). Во многих городах существуют улицы, проспекты, площади, бульвары, парки, клубы и школы имени Гагарина. 9слайдЗадание №1: Назвать планеты, вращающиеся вокруг Солнца. ( За каждую планету получают балл.) Молодцы вы справились и с этим заданием! Ближе всех к Солнышку Меркурий. Он самый маленький из всей семьи и очень похож на Луну. За ним кружится сестричка Венера. Она по размерам почти такая же, как наша Земля, но всегда-всегда укрыта облаками. Третья от Солнца – наша Земля. А за ней по своему пути (по орбите, как говорят ученые) плывет красный пыльный Марс. Пятая планета – самая большая в нашей Солнечной системе. Ее зовут Юпитер. За ним идет Сатурн со своими великолепными кольцами (это просто множество маленьких и больших камней кружатся вокруг планеты), лежебока–Уран (он как будто лежит на боку на своей орбите) и голубой Нептун.Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун – планеты–гиганты, то есть, они очень-очень большие. Большие по сравнению с Землей. Но все равно они намного меньше Солнца.10-11 слайдЗадание №2: «Космический кроссворд»1. Летательный аппарат, на котором передвигалась Баба Яга.2. Её видно только ночью.3. Самая большая планета.4. Самая ближайшая звезда, видимая днем.5. Кличка собаки, которая первой отправилась в космическое пространство.6. На каком космическом корабле Ю.Гагарин побывал впервые в космосе.7. Спутник Земли. Педагог: Да вы у меня настоящие знатоки космоса.Задание№3: Составьте как можно больше слов из букв слова КОСМОНАВТИКА. Педагог: Молодцы ребята! А теперь попробуем ответить на вопросы викторины. Викторина. 1. Кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос?(К.Э. Циолковский, С.П. Королев) 2. В каком году был запущен первый искусственный спутник земли?(4 октября 1957 г.) 3. Какие животные побывали в космосе?(собаки Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы) 4. 12 апреля 1961 г. - день полета первого в мире космонавта. Кто он?(Юрий Гагарин) 5. Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится?(«Байконур», Казахстан) 6. Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин поднялся в космос?(Корабль «Восток») 7. Как назывались корабли, на которых был совершен первый советско-американский полет?(«Союз» и «Аполлон») 8. Назовите первую русскую женщину-космонавта.(Валентина Терешкова) 9. Кто первым вышел в открытый космос?(Алексей Леонов) 10. Какая планета Солнечной системы самая большая?(Юпитер) Педагог: Молодцы, ребята, хорошо слушали, играли! 12слайдПедагог: Я хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта! Рисунки детей на тему «Космос»
