Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: занятие в старшей группе Подарок Дедушке Морозу
Автор: Карпухина Ольга Васильевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: занятие в старшей группе Подарок Дедушке Морозу
Автор: Карпухина Ольга Васильевна
Конспект занятия в старшей группеПодарок деду морозуПрограммное содержание:Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; Упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предмета; Совершенствовать навыки счета по образцу и на слух в пределах 10; Упражнять в умении видеть в окружающих предметах формы знакомых геометрических фигур; Упражнять в умении двигаться в заданном направлении и обозначать его соответствующими словами: вперед, назад, налево, направо; Формировать умения создавать поделки своими руками через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости; Развивать образное мышление, воображение, инициативу, творчество; Развивать мелкую моторику рук, аккуратность, умение доводить дело до конца. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность; Воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготавливая подарки своими руками. Предшествующая работа:Беседа о зимних забавах, о предстоящем новогоднем празднике, рассматривание новогодних игрушек.. На прогулка рассматривание снега и снежинок на дереве.Просмотр фильма презентация от деда мороза.Оборудование:Компьютер, презентация, письмо с заданием, трафареты – эскизы новогодней игрушки, цветная бумага, ножницы, клей, тесьма для изготовление петелек, карандаши, краски, пластелин.Ход занятия:Воспитатель рассказывает:Ребята сегодня утром, когда я пришла в детский сад, к нам в группу пришло письмо. Как думаете от кого оно может быть?Ответы детейА вы хотите узнать от кого оно все таки пришло???Ответы детейЧитаю письмоК вам в гости я спешил, хотел я поигратьно в группе не нашел я почему то ни кого.Решил вам написать красивое письмо.Что очень я скучаю без праздника моего.Ребята, про какой это праздник идет речь, и кто это к нам хотел прийти.Догадались?Ответы детейРебята смотрите, Дедушка мороз оставил нам задания, которое мы должны выполнить. И задания еще тоже надо найти у нас в группе.1 задание находиться, где вы любите читать книга?Надо отгадать загадки Человечек непростой:Появляется зимой,А весной исчезает,Потому что быстро тает.Во дворе замерзли лужи, Целый день поземка кружит, Стали белыми дома. Это к нам пришла...Что за чудо-покрывало?Ночью все вдруг белым стало. Не видать дорог и рек – Их укрыл пушистый...Запорошила дорожки,Разукрасила окошки. Радость детям подарила И на санках прокатила.2 задание находиться, где вы любите рисовать?Найти у себя в группе все двери и их посчитать,Посчитать все окна в группе и спальне. 3 задание находиться на стройке у машинСобрать пирамидки лестницы и распутать шнуровку4 задание, где мы сушим варежки?Прочитать стихи5 задание у доски.Ну почти все сделали, молодцы, и теперь нам надо вырезать по линиям наши будущие игрушки для открытки Дедушки морозу.Заключительная частьРассматривание законченных поделок.Посмотрите, какие забавные они у нас получились, красивые, не правда.Ребята вы большие молодцы. Сегодня проделали такую большую работу, так много мы узнали, повторили и главное подарок сделали Дедушке морозу.Спасибо вам за работу.
