Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Пальчиковые игры, как миниатюрный театр"
Автор: Куликова Елена Алексеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Пальчиковые игры, как миниатюрный театр"
Автор: Куликова Елена Алексеевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»«Детский сад комбинированного вида № 100 «Ельничек»Декада преемственности по теме:«Театрализованная деятельность как средство развития креативной личности ребёнка»«Пальчиковые игры как миниатюрный театр»Куликова Елена Алексеевна, музыкальный руководительАрхангельск20201-2 слайд1.В последние годы огромной популярностью в работе с детьми дошкольного возраста пользуется пальчиковая и ручная гимнастика. Она с успехом используется не только в логопедических группах детских садов, но и в многочисленных центрах развития детей, на дошкольных отделениях школ искусств.Чем же объясняется такая популярность? В первую очередь тем, что она очень нравится детям. Издавна в русском устном народном творчестве встречаются игры, потешки, забавы, сопровождаемые не только движениями рук и пальцев, но и пением.Исследования Института физиологии детей и подростков Академии педагогических наук РФ доказали положительное воздействие тонких движений пальцев рук под музыку на развитие детей. Пальчиковые игры оригинальны и интересны тем, что представляют собой миниатюрный театр, где актёрами являются пальцы.3 слайд.Ценность пальчиковых игр для детей заключается в том, что они представляют собой первые опыты исполнительского артистизма.Работа над текстами с жестовыми рисунками способствует также активизации абстрактного и образно-ассоциативного мышления. Принципы постепенности и систематичности при разучивании пальчиковых музыкальных игр особенно актуальны. Ритмичные движения пальчиков и рук возбуждают речевые центры головного мозга, активизируют и стимулируют развитие речи, происходит тренировка зрительной памяти, ребёнок учится запоминать разные положения рук и пальцев. При этом последовательность движений идёт от простого к сложному.Сочетание пальчиковой гимнастики с яркими музыкальными образами создаёт благоприятную атмосферу и вызывает эмоциональный отклик у детей, учит концентрировать внимание и правильно его распределять, развивает память, чувство ритма и музыкальной звуковысотности, помогает воображать и фантазировать.4 слайд.Пальчиковые игры очень помогают в моей работе музыкальным руководителем, так как они способствует развитию певческих навыков.Я начинаю работу над пальчиковыми играми с самого раннего дошкольного возраста, используя короткие по объему и несложные по содержанию тексты, доступные детям, такие как: «Да-да-да», «Ладушки-ладошки», «Капустка», «Малинка».5 слайд.В старшем дошкольном возрасте пальчиковые игры усложняются, жесты становятся наиболее символичными, в результате чего игры превращаются в настоящий пальчиково-речевой театр. 6 слайд.Учитывая то, что объём детского внимания не велик, я стараюсь использовать в своей работе принцип доступности, заключающемся в выборе небольших по объёму песен-игр, с ясной формой, запоминающейся мелодией, которая удобна по диапазону. Пальчиковые игры всегда начинаю с музыкального вступления, которое настраивает ребёнка на определённый характерный образ и помогает в восприятии игры наравне с несложной гармонией фортепианного сопровождения. Концентрацию внимания ребёнка и его распределению, удерживаю не только медленным показом движений пальцев и рук, который сопровождаю яркими иллюстрациями, но и выразительностью подачи материала: разнообразными интонациями в голосе, чёткой дикцией, выразительной мимикой и, конечно, ярким художественным исполнением песни. 7 слайд.Движения пальцев рук музыкального руководителя должны быть абсолютно точными и отработанными. Я не тороплюсь с разучиванием нескольких игр сразу. Отобрав для разучивания определённую игру, вызываю интерес к ней у детей, подвожу их к восприятию игры. Чем ярче, правдивей и проще будет вступление к новой игре, тем с наибольшим интересом её будут воспринимать дети.8 слайд.Музыкальные пальчиковые игры раскрывают весь наш прекрасный мир, всё его многозвучие и разноликость: перед детьми предстаёт долгожданное солнышко после проливных дождей; улитка, медленно ползущая по дорожке утреннего сада; маленький сверчок, который долго жил в нашем доме и напевал свои песенки по ночам; радуга, раскинувшая свой разноцветный мост между небом и землёй, и ещё множество чудес, окружающих нас.
