Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Театрализованное представление "Веселые посиделки" (старший дошкольный возраст)
Автор: Дмитриева Ольга Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Театрализованное представление "Веселые посиделки" (старший дошкольный возраст)
Автор: Дмитриева Ольга Николаевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад№1» Составитель: Дмитриева Ольга НиколаевнаДолжность: воспитатель 1 квалификационной категорииТеатрализованное представление «Веселые посиделки»(старший дошкольный возраст)Цель:Предварительная работа: изготовление русских народных костюмов для каждого ребенка; разучивание потешек, песенок, народных игр, шуток-прибауток.Оформление зала: создание атмосферы русской народной избы.Ход.Ведущий:здравствуйте, гости дорогие!В нашей горнице светло, Смотрит солнышко в окно.Очень рады видеть вас,Полюбуйтесь-ка на нас.(под русскую народную мелодию заходят девочки в костюмах и встают полукругом в середине зала)Девочка: Мы девицы-красавицыПришли петь и плясать,Себя народу показать,Добрых молодцев встречать.(под русскую народную мелодию заходят мальчики – добры молодцы, проходят по залу и встречают девочек поклоном. Парами прогуливаются по залу, и садятся на стулья)Ведущий: посмотрите, к нам гость пожаловал, давайте его встретим.(заходит мальчик с корзиной в руке)Ведущий: как звать величать тебя?Мальчик: зовут меня Иваном.Ведущий: ребята, давайте его спросим, от куда он пришел?(исполнение песни «Где ты был Иванушка?)Ведущий: в нашей горнице хозяюшка живет, вон она к нам идет, а зовут ее Машенька и она встречает гостей.(русская народная игра «На блины». Дети используя жесты и выразительную интонацию подыгрывают Маше).Ведущий: Стала Маша гостей собирать…Маша: И Иван приди, (Маша жестом зовет к себе Ивана)И Степан приди, (поворачивается к Степану).Да и Андрей приди,(зовет Андрея).Да и Матвей приди,(то же к Матвею).А Митрошечка: Ну, пожалуйста!(прижимает правую руку к груди и наклоняет голову).Ведущий: Стала Маша гостей угощать…(ставит воображаемую миску с блинами на стол).Маша: И Ивану блин,И Степану блин,Да и Андрею блин, Да и Матвею блин.(достает «блины» и раздает их Ивану, Степану, Андрею, Матвею).А Митрошечке – Мятный пряничек!(достает из кармана воображаемый пряник и протягивает его).Педагог: Стала Маша гостей провожать…(достает из кармана «платочек»)Маша: Прощевай Иван,Прощевай Степан,Прощевай Андрей,Прощевай Матвей!(кланяется Ивану, Степану, Андрею, Матвею)А ты, Митрошечка,Моя крошечка,Да ты побудь со мнойЕще немножечко!(гладит по голове Митрошечку, прижимает к себе). Дети водят хоровод, поют русскую народную песню «Блины».Ведущий вносит «волшебный» клубочек и предлагает с ним поиграть.Ведущий: Вот бежит, бежит клубочек,быстро, быстро по рукам, у кого сейчас клубочек, тот сейчас станцует нам.Ведущий: Предлагаем улыбнуться Или даже посмеяться,Мы расскажем вам потешки, Будем очень мы стараться.(педагог вносит двух больших напольных кукол в русских костюмах Колю и Олю и передает детям, которые читают потешку и управляют куклами).«Здорово, кума»Коля: Здорово, кума.(поклоном приветствует другую куклу).Оля: На рынке была.(поворачивает голову вправо, затем возвращает в исходное положение).Коля: Аль ты глуха?(левой рукой касается уха).Оля: Купила петуха.(поднимает левую руку, в которой у нее корзина с петушком).Коля: Прощай, кума.(поклоном прощается с Олей).Оля: Два с полтиной отдала.(покачивает головой).Ведущий:А сейчас встречайте двух приятелей, они инициируют народную дразнилку «Никита-волокита».1-й ребенок: Никита-волокитаКупил лошадь без копыта.2-й ребенок: А Фома-простотаКупил лошадь без хвоста.Сел задом наперед И поехал в огород.Зацепился за пенек,Простоял весь денек;Зацепился за кочку,Простоял всю ночку.Ведущий: А сейчас Дима и Сережа покажут потешку«Я медведя поймал».Дима: Я медведя поймал!Сережа: Так веди сюда!Дима: Не идет.Сережа: Так сам иди.Дима: Так он меня не пускает!(дети с помощью мимики изображают, что чувствуют герои потешки).Ведущий: послушайте и нас с Егоркой(мальчик Егор выходит в середину зала, ведущий обращается к нему).Ведущий:Егорушка-ЕгорПолез через забор,За гвоздь зацепился,Весит – голосит.Егорушка: Снимите с забораБедного Егора.(ребенок мимикой показывает гримасы боли и страха).Ведущий: Ложечки точеныеРучки золоченыеЗаиграйте веселей.И порадуйте гостей.(исполнение «Веселого оркестра»).Ведущий: Время быстро пролетелоМы играли и шутилиМы поклонимся всем вамПора возвращаться по домам.
