Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Аппликация "Веселый колобок"
Автор: Орлова Анастасия Валерьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Аппликация "Веселый колобок"
Автор: Орлова Анастасия Валерьевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 25 «Рябинка» Конспект непосредственно образовательной деятельности похудожественно - эстетическому развитиюво второй младшей группеТема: «Веселый колобок» Орлова Анастасия Валерьевна Высшая квалификационная категорияг. Бердск2020 г.Цель: передать выразительность образа колобка в изобразительной деятельности, по средству аппликации (колобок смеется). Закрепить в памяти образ героя русской народной сказки колобок. Задачи:Воспитательные: воспитывать интерес к русским народным сказкам; воспитывать чувство доброжелательности.Развивающие: развивать эстетические чувства, передачей художественного сказочного образа в аппликационной технике; развивать творческое мышление, воображение.Обучающие: учить обрывать бумагу разной жесткости, закреплять знания детей в различие цветов; воспитывать аккуратность во время работы, закреплять названия диких животных: заяц, волк, медведь, лиса.Материал: иллюстрации к русской народной сказке «Колобок», эскизы с изображением радостного колобка, двухсторонняя бумага желтого цвета, клей, кисть; заготовка из картона белого цвета «колобок», вырезанные из бумаги глаза, нос и рот для колобка (для каждого ребенка). НОДОрганизационный момент.Дети с воспитателем садятся на ковре в кружок Воспитатель загадывает загадку. Замесила бабушка Ни булку, ни оладушек, Как поставила на стол- он от бабушки ушел. Кто же бегает без ног? Это круглый….Дети: Колобок.Воспитатель: Ребята, вспомним сказку (перечисляют от кого ушел колобок)Воспитатель: От лисы уйти не смог. Ребята, я предлагаю вам изготовить другого колобка для бабушки и дедушке? А перед тем как приступить к работе, предлагаю размять пальчики! Пальчиковая гимнастика.Тесто замесили (круговые движения рук)На кусочки разделили, (движение ладони по ладони)Раскатали все кусочки И слепили колобочки. (печем пирожки)Воспитатель предлагает детям пройти к столу и приступить к работе.Воспитатель: Сегодня мы будем тесто делать не из муки, а из бумаги. Каким цветом колобок?Дети: Желтым! Воспитатель: На какую геометрическую фигуру он похож?Дети: Круг.Воспитатель: Нарисуйте пальчиком в воздухе круг? (дети показывают круг в воздухе)Воспитатель: Предлагаю вспомнить, как нужно работать с клеем: - не набирать много, клея на кисть- работать на клеенке- промокнуть салфеткой наклеенный предмет.Воспитатель: Приступаем к работе! Мы возьмем бумагу желтого цвета, и будем обрывать ее на кусочки. Затем промазывать каждый кусочек обрывной бумаги, от середины к краю и приклеивать их на контур круга. Как только весь контур заклеили желтой бумагой – колобок готов. Приступаем к работе. Дети выполняют аппликацию.Воспитатель: Предлагаю всем немного отдохнуть.ФизминуткаКолобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, на месте)То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)То с бельчонком подружился. (приседание)Покатился по дорожке, (бег по группе)И попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)Воспитатель: Возвращаемся на свои места. Приклеим колобку глазки, ротик. Дети выполняют аппликацию.Воспитатель: Ребята посмотрите, какие у вас получились веселые колобки. Молодцы ребята очень постарались. Бабушка и дедушка будут очень рады колобку.Динамическая пауза: звучит песенка «Колобка», каждый ребенок танцует со своим Колобком.
