"Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию через проведение совместных мероприятий"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию через проведение совместных мероприятий"
Автор: Ефимова Анна Аркадьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Взаимодействие ДОУ с родителями по патриотическому воспитанию через проведение совместных мероприятий"
Автор: Ефимова Анна Аркадьевна
КВН С РОДИТЕЛЯМИ"Взаимодействие ДОУ с родителямипо патриотическому воспитаниючерез проведение совместных мероприятий"Цель: организовать образовательно –досуговую деятельность детей, родителей и педагогов. Задачи: закрепить знания детей о родном селе, как о частице нашей Родины; воспитывать любовь к малой Родине; развивать интерес стремление изучать и знакомиться с родным краем; активизировать мышление, воображение, любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе, вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности с родителями.Предварительная работа:1. Рассматривание фотографий о селе.2. Беседы о России, о городе Барнауле.3. Словарная работа: герб, достопримечательности.4. Повторение пословиц и поговорок о Родине.5. Заучивание песни и стихов о Родине. Домашнее задание: приготовить любимый пирог своей семьи, приготовить устную презентацию герба семьи. Оборудование: эмблемы для участников игры с названием команд («Рябинка», «Пчёлки»); дипломы участникам команд; платок, костюм Домового(штаны, старая рубаха, парик, шляпа, очки); 2 веника новых, 2 шарика, альбом с русскими символами в конвертах; султанчики для болельщиков; домашние пироги, баранки, самовар, чай, сахар, семейные гербы, предметы для украшения веника-оберега (символы и предметы: дом, мешок, фасоль, чеснок, , подсолнух, лапоть, крендель); картинки-пазлы : «Русские символы», скотч двусторонний; ИКТ, музыка: выход Домового, «Мы начинаем КВН», «Танец утят», «Морской», «Цыганочка», «Калинка», «Золотые ворота», песня о России., фанфары для награждения.Ведущая: Добрый день, дорогие зрители!Чудо видеть, не хотите ли?Дети вызвали родителей!В знаниях соревноваться,Свои умения показатьНу, как же это чудом не назвать!Всем! Всем! Всем!Мы приглашаем всехДети отвечают: на КВН.Игра весёлых и находчивых.Дети отвечают: КВНШутки, смех, вопрос, ответЗнает ту игру весь светДети отвечают: КВНЧто ж, пора нам начинать.Я хочу вам пожелатьВСЕ: В КВН!Ведущий. Чтобы дружными вы были Чтоб смеялись, не грустилиВСЕ: в КВН!Ведущий. Чтобы не было печали, Чтоб на всё вы отвечали. ВСЕ: в КВН!Ведущий. Чтоб жюри довольно было ВСЕ: в КВН!Ведущая: Ну, а теперь представить разрешите -Аплодировать погромче поспешите!Жюри глубокоуважаемоеИ всеми нежно обожаемое!Представление жюри. (Копылова Е.Г. – заведующая детского сада; Кривомазова О.Н. – старший воспитатель детского сада; Руднева Т.Н. – воспитатель высшей категории старшей группы №1)Ведущая: Надеемся, что жюри будет очень внимательно следить за всеми конкурсантами и объективно оценивать наших участников. Готовы? Ну, что ж мы пожелаем командам успеха, жюри плодотворной работы, а вам, дорогие друзья хорошего настроения. Все конкурсы будут оцениваться 3 бальной системой. Итак мы начинаем КВН ( звучит музыка « Мы начинаем КВН») I конкурс: «Представление команд»Команда «Пчелки». Девиз: «Пчелки – дружная семья. Так зовемся мы не зря… Соперников мы знаем, удачи им желаем.»Команда «Рябинка». Девиз: «Мы веселые рябинки, Вместе мы как на картинке. Мы соперникам желаем никогда не унывать. Свои знания и умения в КВН показать».II конкурс: «Викторина» для детей.1. Как называется страна, в которой мы живем?2. Сколько линий находится на флаге России?3. Как называются люди, живущие в России?4. Назовите столицу России.5. Что изображено на гербе России?6. Назовите край, в котором мы живем.7. Как называется столица Алтайского края?8. Как называется наше село, в котором мы живём?для родителейСколько городов в Алтайском крае? Что изображено на гербе Алтайского края? Чем славится наш край? Главная река Алтайского края. В каком селе мы живём? Назовите улицы нашего села. Назовите достопримечательности нашего села. Какое историческое событие проходило в нашем селе? III конкурс:«Народная игра»Командам предлагается выбрать по одной русско-народной игре и поиграть. (Русско-народные игра :«Горелки», «Золотые ворота») муз.сопровождениеIV конкурс: «Вопросы и ответы участникам КВН» блиц-играВопросы первой команде:1. Емкость для приготовления супа (кастрюля)2. Струнный русский народный инструмент (балалайка)3. Птица – «доктор леса»4. Дерево – символ России5. Хитрый зверь 6. Небольшое животное зеленого цвета, которое живет около воды.(лягушка)7. Огородное растение оранжевого цвета (морковь)8. Хвойное дерево9. Самое надоедливое насекомое в лесуВопросы второй команде:2. Музыкальный инструмент с шестью или семью струнами (гитара)4. Животное с длинной шеей (жираф)5. Врач, который лечит детей (педиатр)6. Мать отца или матери по отношению к их детям (бабушка)7. Птица, приносящая ребенка в дом (аист)8. Лесная птица с крестообразным клювом9. Лекарственная трава, в названии которой есть слово бойЗвучит музыка «Домовой». Из-за домика выходит «Домовой».Домовой: Здравствуйте, люди добрые! Сколько гостей собралось. Услышал я , как хорошо тут у вас, весело, захотел я с вами повеселиться, можно?Ведущий. Пригласим Домового к нам в гости?Все. Да.Домовой. Я вам подарочек принёс. У меня есть веник, да не простой, а волшебный! Хотите с ним поиграть?Ведущий. А мы с ребятами знаем, что веник в доме…Дети. Не бездельник.Домовой. Эй, вы братцы, поспешите, на соревнования выходите.!игры-соревнования с веником. муз сопровождение1. «Кто быстрее передаст веник» (две команды встают в две шеренги напротив друг друга и передают веник на скорость)2. «Пронеси мусор на венике» (участники команды по очереди несут «мусор» на венике, обходят кубик и возвращаются к команде, передают эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание) Ведущий. Отдохни и послушай, какими талантами обладают наши участники, может ты захочешь потом у них погостить.V «Символы русского народа» (составить пазл) по 4 на каждую команду (балалайка, валенки, лапти, самовар, гармошка, блины, матрёшка, берёза)VIконкурс: «Домашнее задание»Каждая семья – это маленькое государство со своими законами, традициями, интересами. Вы обратили внимание, что конкурсов у нас тоже 7? Так как семья складывается из 7 –я....Семья - это радость улыбок и встреч,Которые надо ценить и беречь... (Т.Забелина) Семьи заранее получили домашнее задание – приготовить устную презентацию герба своей семьи , участники по очереди представляют свой герб.Нашим конкурсанткам было предложено испечь семейный домашний пирог. Мы нисколько не сомневаемся, что наши мамы и дети - прекрасные кулинары, но всё же дегустаторами будут члены нашего жюри и наш гость Домовой. Вы должны не только предоставить его жюри для пробы, но и защитить свое кулинарное изделие. Домовой. Эх, какие все молодцы, я даже расчувствовался, не знаю как у вас, а у нас, у домовых душа музыки просит.Домовой: Ты лети, веселый веник, Дальше-дальше по рукам, У кого остался веник Тот танцует танец намИгра «Пляска с веником» (родители и дети передают веник по кругу, обозначается команда танцоров под музыкальное сопровождение: «цыганочка», «утята», «калинка», «Бескозырка белая» ) VII конкурс: практическое заданиеДомовой: Вы мне очень понравились, я хотел бы подарить вам веник-оберег на память. Давайте сделаем его вместе!(но только помогите мне его украсить)Коллективная работа «Веник-оберег»Ведущий. Помимо обычного бытового веника в каждой славянской избе можно было встретить и специальный предмет: небольшого размера веничек, украшенный декоративными элементами и помещенный в самое видное и почетное место в доме. Такая поделка всегда создавалась руками главной женщины в семье и применялась для того, чтобы защитить семью от любого негатива и происков темных сил. Кроме того, таким обрядовым веничком можно было вымести за порог ссоры и обиды, а трижды стукнув им о порог, призвать к себе счастье и благополучие. В процесс создания обрядового веника следует вкладывать только положительные эмоции, а значит и мастерить его нужно только тогда, когда вы сами этого хотите. Другим важным моментом в процессе создания оберега-веника станет правильное его украшение. Для того чтобы усилить магические свойства поделки, следует поместить на него правильные символы и предметы: Дом – если вы сами слепите такой стилизованный предмет для украшения, то тем самым укрепите свои семейные узы. Мешок – это знак изобилия и благополучия. Лучше всего будет сделать небольшой мешочек из натуральной неокрашенной мешковины своими руками. Фасоль – символизируют собой достаток и силу. Чеснок – его зубчик изгонит от вашего порога всю нечисть и негатив. Подсолнух – обещает в появление в семье здоровых детишек. Лапоть – обеспечит домашний уют. Крендель – этот символ подходит гостеприимным хозяевам. Правильно созданный обрядовый веничек не только защитит ваш дом от любых неприятностей, но и привлечет в вашу семью различные блага.(дети по- очереди подходят к волшебной коробочке, достают предметы и вместе с родителями украшают веник). Муз. сопровождениеДомовой: Уважаемые гости, нужен ли веник в доме? Веник в доме – не бездельник? Пока участники показывают и рассказывают про оберег, Домовой исчезает. Ведущий. Кузя, ты где?( слышится его голос: « Здесь, здесь, я. Мы как дом хороший для себя находим так невидимыми становимся, а у вас очень в саду хорошо, я теперь вас оберегать буду»)Пока жюри совещается и подводит итоги КВН, ведущий предлагает вспомнить пословицы и поговорки о Родине. Заканчивается КВН награждением команд звучит песня о России.
