"Городское методическое объединение педагогов ДОД - как путь профессионального совершенствования"
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Городское методическое объединение педагогов ДОД - как путь профессионального совершенствования"
Автор: Зайцева Наталья Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Городское методическое объединение педагогов ДОД - как путь профессионального совершенствования"
Автор: Зайцева Наталья Викторовна
Городское методическое объединение педагогов ДОД – как путь профессионального совершенствованияавтор – Н.В. Зайцеваг. Гуково 2020г.Национальный проект «Образование», Региональный проект «Успех каждого ребенка» определяет дополнительное образование как один из приоритетов инновационного развития страны. Поэтому основная цель деятельности ГМО педагогов дополнительного образования г. Гуково была направлена на совершенствование процесса обучения и воспитания в системе дополнительного образования в соответствии с реализацией Регионального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках Национального проекта «Образование».В составе ГМО вели работу представители администрации и педагоги учреждений дополнительного образования:В ходе работы ГМО выявились основные запросы и направления, как в области педагогического просвещения, так и в области выявления и обобщения эффективного педагогического опыта.Тематическими модулями в ходе инициирования, обсуждения и предъявления опыта стали:научно-методическая и организационная поддержка педагогов в аттестационный и межаттестационный периоды; развитие требований к содержанию, структуре и процедурам реализации дополнительных общеразвивающих программ в сфере дополнительного образования детей; внедрение электронной системы методической помощи педагогам (МПП); разработка организационно-методической продукции. Технологическая карта методических рекомендаций по самообразованию педагога; разработка современной структуры Бланка анализа открытого занятия; методические разработки современной, вариативной организации занятия в УДО; дидактические ресурсы Интернет сообщества; участие в сетевых проектных сообществах в сферы ДО; методическая продукция педагога дополнительного образования и др. Забота о кадровом потенциале отразилась и на качестве аттестации педагогов. Во всех учреждениях дополнительного образования аттестация педагогов финиширует со следующей формулировкой: «соответствует заявленной категории». В портфолио у педагогов материалы, свидетельствующие об их участии в постоянно действующем профессиональном сообществе – ГМО педагогов дополнительного образования.Состав городского методического совета педагогов дополнительного образования продолжил работу по ведению базы данных качества работы педагогов. Этот раздел работы представлен в электронной системе МПП. В текстах выступлений особенно явственно звучали темы: личностно-ориентированной педагогики и УУД в свете ФГОС. Намечены темы обобщения педагогического опыта Ивановой Н.В. (МБУ ДО СЮТ) по формированию умений переноса ЗУН из известной области в малоизвестную или неизвестную с целями решения новых задач. У педагогов дополнительного образования МБУ ДО ДДТ достаточно интересный опыт по разработке и реализации авторских дополнительных общеобразовательных программ. Высоких достижений обучающихся добились педагоги МБУ ДО СЮТ в проектно-исследовательской деятельности. Развитие морально-волевых качеств обучающихся и гражданско-патриотического воспитания – вот основной положительный опыт работы, представленный в рамках ГМО педагогическим коллективом МБУ ДО ЦЮД «Русич».В ходе работы ГМО обсуждались ресурсные составляющие организационно-методического сопровождения детей и подростков в выстраивании «линии успешности». Дополнительное образование города ежегодно финиширует успехами очень высокого порядка своих обучающихся.Профессионалы в преподаваемых видах деятельности в секторе дополнительного образования демонстрируют свои компетенции в областях общей педагогики и психологии (возрастной и психологии учебной деятельности), а также на территории специальной, т.е. частной методики видов деятельности и на открытых занятиях в рамках школы ГМО «Уроки педагогического мастерства». Активными участниками в работе ГМО в этом учебном году стали: Телешев Е.Л. – педагог ДОД МБУ ДО ЦЮД «Русич», Шарапова Е.Е.- методист МБУ ДО СЮТ, Иванова Н.В.- педагог МБУ ДО СЮТ, Пышненко О.А. – методист МБУ ДО ДДТ, Пинкина Л.Б., Гудкова О.П. – педагоги МБУ ДО ДДТ. Организация деятельности городского методического объединения педагогов ДО носит гибкий характер, учитывая конкретную ситуацию в УДО, обеспечивая возможность каждому педагогу повысить свой профессиональный уровень. Так, в рамках дистанционного образования, работа ГМО осуществлялась в социальной сети «ВКонтакте» в офлайн- режиме.В целом, анализируя завершившийся учебный год, можно отметить, что поставленные задачи в работе городского методического объединения педагогов ДО реализованы практически полностью. В следующем учебном году продолжится работа по реализации Регионального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках Национального проекта «Образование» а также будет обобщен положительный опыт дистанционного обучения детей и подростков в условиях самоизоляции среди педагогов ДО.
