Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Праздник смеха и веселья
Автор: Солонинова Елена Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Праздник смеха и веселья
Автор: Солонинова Елена Ивановна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Родничок» г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области(МАДОУ д/с № 8 «Родничок» г. Грязи) Развлечение на тему:«Праздник смеха и веселья» Воспитатель: Солонинова Е.И.2019 годЦель: Создание хорошего настроения, сплочение детского коллектива на основе досугово-игровой деятельности.Задачи: формировать позитивное отношение к окружающей действительности;-способствовать развитию творчества у детей;-развивать интерес к совместной игровой деятельности;-развивать координацию движений, внимание, память, наблюдательность-передавать в песенных и танцевальных композициях юмористический характер.Оборудование: костюм клоунов, мешочек, большой платок, скакалки, корзинки, мячи маленького размера, воздушные шарики, надутые гелем, кубик небольшого размера, музыкальные инструменты, картинки с изображением лягушки, собаки поросёнка, кошки, утки, пчелы, коровы, барана,Под задорную музыку забегают клоуны Ириска и Тёпа. У Тёпы за плечами мешок.Поздравляем с праздником,Праздником — проказником!Отмечаем праздник смеха.Ну, потеха! Вот потеха!Словно целый белый светСъел смешинку на обед!Тёпа: Всем большой привет друзья, меня зовут Тёпа.Ириска: А меня Ириска!Тёпа: Ребята, а вы любите сюрпризы? (Да). Вот они, сзади вас лежат (Дети оглядываются, ищут сюрпризы). Ха-ха, там ничего нет! Кто расстроился, кто заскучал?А я вот волшебный мешочек с собой взял!Ириска: Что там внутри?Тёпа: У меня здесь витаминки, называются- смешинки! (Тёпа рассыпает в воздухе невидимые смешинки).-Улыбнитесь-ка ребята! Из любого уголка, пусть доносится «ха-ха».Ну-ка мальчики громко крикнут: «Ха-ха» (кричат мальчики), а теперь девочки: «Хи-хи» (кричат девочки). А теперь все вместе!!!Ириска: Вижу я, что всем досталось! Грусти в зале не осталось! Не сидится нам на месте, будем здороваться всем вместе! Коммуникативная игра «Поздороваемся».(Под весёлую музыку дети двигаются по залу.С окончанием музыка клоун говорит, чем нужно «поздороваться» (ладошками, пяточками, носиками, «хвостиками» и т.д.)Тёпа: А скажите-ка, ребятки,Вы утром делаете зарядку?Мы с Ириской тоже делаем, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим? 2. «Веселая зарядка»Ириска: Эй, девчонки, руки шире,Сядем на пол, как в квартире.А теперь все дружно встали,Руки к поясу убрали.Шаг всем вправо,Шаг всем влево,Все вы словно королевы!Тёпа: Эй, мальчишки, ноги скрестим,И попрыгаем на месте.А руками вверх и вниз,Все похлопаем на бис!А потом чихните дружно,А теперь смеяться нужно!Ириска: Теперь все вместе на плечи руки,Чтобы не было ни тоски, ни скуки.Ногу правую вперёд,А потом наоборот.Дружно на пол все присели,Покрутились, встали, сели,Будто мы на карусели!Тёпа: А сейчас команду слушай:Ухватить себя за уши,И наружу языки,И пошире локотки,И вот так все дружно вместе Вы попрыгайте на месте!Ириска: А теперь скажите, есть ли у вас уши? (да).Подождите, подождите, вы мне лучше покажите!Ухо правое вперёд, а потом его назад!Ухо левое вперёд, а потом его назад! Вижу, уши есть у всех, для начала предлагаю вам поиграть в интересную и забавную игру «Небылицы». Только будьте очень внимательны! Если я говорю правду, то есть то, что действительно может происходить на самом деле, то вы говорите: «Я тоже». Если я говорю какую-то небылицу, вы говорите дружно «НЕТ». Договорились? Итак, начинаем:- Утром в парке я гуляла, там платочек потеряла…- Очень кушать захотела, целую корову съела...- Дождь пошел как из ведра, до ниточки промокла я…- Развела огонь в печи, разложила кирпичи я в большой и стройный ряд, просушила свой наряд…- Я увидела в окне, кот гуляет по стене, роет норку воробей, прячет косточку скорей...- Надоело мне сидеть, надо в небо улететь, буду крылья одевать, между облаков летать…- Или лучше искупаться, буду плавать и плескаться…- Я увидела, в пруду дед сажает лебеду…- Снова кушать захотела, пирожок капустный съела...- Ох, устала, я в кровать, буду сладко-сладко спать…Ириска: Ребята, понравилась вам, игра? (Да).Тёпа: Ириска, я тоже знаю весёлые игры. У меня в мешочке шаль, за такую и золота не жаль!И дети хотели бы, такими красивыми стать. Ириска: Ну, я не знаю. У меня шаль одна, она мне самой нужна. А давайте лучше с нею поиграем! Проводиться «Игра с платком».Вызываются любые желающие – 10-15 человек. Звучит веселая плясовая музыка, дети танцуют под платком. Как только музыка замолкает, Ириска и Тёпа опускают платок. Дети должны успеть убежать из-под платка. Игра проводится 2-3 раза с детьми разных возрастов. Игра: «Великаны и карлики»Двое ведущих держат скакалки выше роста детей. Надо пройти всем вместе цепочкой под скакалкой несколько кругов. С каждым кругом скакалка будет опускаться всё ниже и ниже.Тёпа: Ребята, у меня целая коробка мячей для игры (Клоун показывает пустую коробку).Ириска: Ну и где же они?Тёпа: Наверное, рассыпались. Ребята, помогите собрать мячики. Игра: «Собери мячи »На участке рассыпаются маленькие мячи. Дети делятся на 2 команды, команда мальчиков и команда девочек. Для каждой команды мячи разного цвета. Как только зазвучит музыка, дети собирают мячи в корзины. Чья команда соберёт больше мячей, тот победит.Тёпа: Молодцы, ребята! Теперь посмотрим, кто самый меткий. Игра: «Попади в цель»Дети подходят к корзинкам с мячами и стараются попасть в воздушный шарик, наполненный гелем, который прикреплён к земле при помощи скобы. Тёпа: Ой! А у меня внутри смешинка прыгает! ( Тёпа прыгает на месте). Ой! Остановиться не могу! Ребята, выручайте, за мной движенья повторяйте! ( Выполняет смешные движения под весёлую музыку, дети повторяют).Ириска: Вижу, ты Тёпа приустал! Садись-ка ты, отдохни! (Даёт Тёпе кубик, он пытается сесть, падает, кувыркается, чтобы было смешно).Тёпа: Спасибо, Ириска, уж лучше я посижу на стуле!Ириска: Посиди, да на ребят посмотри, как они умеют играть на музыкальных инструментах и петь песни! Игра «Шумовой оркестр».Из подручных шумовых предметов сооружается «оркестр». Выбирается ведущий-дирижёр, остальным детям раздать инструменты в руки( палочки, совки, маракасы, ложки и т.д.). Для исполнения выбирается известная всем детская песенка. При начале песни дети ударяют по инструментам.Тёпа: Молодцы, ребята! Здорово у вас получилось! Я тоже умею петь песни и дирижировать! Игра: «Спой песню» Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети поют мотив песни голосом животного, изображённого на картинке. Сначала девочки, потом мальчики и все вместе.Ква-ква-ква-ква гав-гавХрю-хрю-хрю-хрю мяу-мяуКря-кря-кря-кря жу-жу-жуМу-му-му-му беее-беее….( Песня «С днём рожденья тебя»).Ириска: Насмеялись мы с ребятами, пошутили от души, А теперь нам надо уходить, других деток веселить. Тёпа: Если вам смешинка в рот, Вдруг случайно попадет, Не сердитесь, не ворчите – Хохочите, хохочите! Улыбнитесь, Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи! Из любого уголка, Пусть доносится «Ха – ха»! Смех и юмор, веселины Заменяют витамины! Тёпа: Спасибо вам! А у нас теперь надолго веселое настроение останется! Станцуйте с нами на прощание.
