Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Конфликты в нашей жизни"
Автор: Кузнецова Ирина Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Конфликты в нашей жизни"
Автор: Кузнецова Ирина Викторовна
Занятие. «Конфликты в нашей жизни»Цель: Воспитание нравственных качеств личности в процессе обучения учащихся основным правилам культуры жизнедеятельности.Задачи: Воспитание нравственных качеств путем ознакомления с правилами нравственного поведения. Формировать и развивать умение анализировать проблемы взаимоотношения между людьми и находить оптимальное решения. Помочь усвоить понятия “конфликт, конфликтная ситуация ”. Закреплять правила предупреждения конфликта. Подготовка. Индивидуальные беседы, разбор конфликтных ситуаций.Материалы к занятию. Чистые листы бумаги и карандаши.Ход занятия.Сегодня мы с вами поговорим о конфликтах и конфликтных ситуациях. Что такое конфликтная ситуация? (ответ детей)Конфликт это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблем.Как вы думаете, почему возникают конфликты? (ответ детей)Предложить детям ответить на вопросы теста, который поможет понять некоторые причины возникновения конфликтов.Тест.Любите ли вы подчинять своей воле других людей? А) – нет; б) – когда как; в) – да;Если в нашем коллективе люди которые вас побаиваются, возможно ненавидят? А) – да; б)- ответить затрудняюсь; в) – нет;Как часто вам приходится выступать с критическими суждениями? А) – часто; б) – периодически; в) – редко.В случае неудачи, какое состояние для вас наиболее характерно? А) – пессимизм; б) – плохое; в) – обида на самого себя; Характерно ли для вас стремление отстаивать и соблюдать традиции вашего коллектива? А) – да; б) – скорее всего да; в) – нет; Относите ли вы себя к людям, которым лучше в глаза сказать горькую правду, чем промолчать? А) – да; б) – скорее; в) – нет; Из трех личностных качеств, с которыми вы боритесь? А) раздражительность; б) – обидчивость; в) нетерпимость критики других. Кто вы в большей степени? А) – независимый; б) лидер; в) – генератор идей; Каким человеком считают вас ваши друзья? А) –экстравагантным; б) – оптимистом; в) – настойчивым; Что приводит вас к конфликту с людьми? А) – излишняя инициатива; б) излишняя критичность; в) – излишняя прямолинейность; № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10А 1 3 3 2 3 3 2 3 2 1Б 1 3 3 2 3 3 2 3 2 1В 3 1 1 1 1 1 3 2 3 3Определенная сумма балов характеризует уровень конфликтности. 10- очень низкий. 14-17 низкий. 17 – 19 ниже среднего. 19-23 ближе к среднему. 24-26 средний. 30-32 ближе к среднему. 32-35 выше среднего. 36-39 очень высокий.Беседа с детьми.Что такое конфликтная ситуация? Приходилось ли вам попадать в конфликтную ситуацию? С какими людьми вы чаще всего конфликтуете? И почему? Что чаще всего для вас является причиной конфликта? К чему может привести конфликт? Что надо делать, что бы избежать конфликта или решить его мирным способом? Давай те проанализируем несколько конфликтных ситуаций, и найдем выход из них.Что делать если вы поссорились с другом? Что делать если у вас плохое настроение, а товарищ хочет с вами поговорить или погулять? Вы начали спор, но к единому мнению не можете прийти, что делать? Что делать если, кажется, что вас обидел учитель? В каждом конфликте можно найти выход, либо остаться при своем мнении. Для устранения причин конфликтов, необходимо использовать следующие приемы:1) Не стремится доминировать, во что бы то ни стало.2) Помните, что прямолинейность хороша, но не всегда.3) Будьте справедливы и терпеливы к людям. Не переоценивайте свои способности и возможности и не умоляйте способности других.4) Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются.5) Реализуйте себя в творчестве, не в конфликте.6) Проявляйте выдержку, овладейте умением саморегуляции.Главное правильное решение конфликтов – Обязательное выполнение противоположных желаний, если они не абсурдны. 3ч. Запишите приемы, с помощью которых вы будите предотвращать конфликты.
